弘扬雷锋精神争做人民满意教师主题实践活动实施方案_教师读书活动主题方案
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“弘扬雷锋精神，争做人民满意教师”活动方案
延寿县延河中学 2012年3月
为办人民满意的教育，弘扬雷锋精神，切实加强教师职业道德建设，创建良好的师德师风，提高教师素质，促进学校教育风气进一步好转，积极引导全体教职员工争做人民满意教师。为此，根据县教育局有关工作安排，在全校开展“弘扬雷锋精神、做人民满意教师”主题实践活动。以下为此次活动方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面践行科学发展观，努力构建和谐平安校园；以“做人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面贯彻学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，以通过广泛征询在校学生、学生家长以及社会各界人士的意见或建议为主要依据，积极引导全体教职员工开展弘扬高尚师德、提高自身综合素质、争做 “人民满意教师”的活动，推动学校教育教学工作的全面健康发展。
二、“人民满意的教师”标准
“人民满意的教师”参考标准主要有以下八个方面：
1、理想信念方面。弘扬雷锋精神、忠实践行“三个代表”重要思想，在思想上、政治上与党和国家方针政策保持一致。
2、遵纪守法方面。自觉遵守教育法律、法规和规章，自觉维护教育主权和教师职业荣誉。
3、爱岗敬业方面。全面贯彻教育方针，教书育人，勤奋工作，无私奉献，培养学生良好的思想品德。
4、依法从教方面。正确行使管理学生的权限，一视同仁，不体罚或变相体罚学生，不参与社会有偿补课和组织学生校外补课。
5、严谨笃学方面。勤奋刻苦钻研业务，注重学习新知识，跟踪新课改步伐，不断提高教育教学水平。
6、尊重家长方面。认真与家长合作，深入学生家庭，虚心听取家长意见和建议，热情指导家庭教育。
7、廉洁从教方面。坚持高尚情操，不乱收费，不收受学生和家长的馈赠。
8、为人师表方面。坚持真理，修正错误，表里如一，诚实守信，举止文明，模范遵守社会道德，自觉树立教师良好形象。
三、活动目标
1、认真学习贯彻执行党的教育方针和县教育局关于开展“弘扬雷锋精神、做人民满意教师”主题实践活动的精神，按照此次活动所提出的打造“一支队伍”，促进“两个转变”，纠正“三大问题”，实现“四个提升”的主要目标，努力搞好我校的师德师风建设活动，切实从践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐平安校园的高度，进一步明确加强师德师风建设、提高教师素质的重要性和紧迫性。
2、围绕素质教育实施标准，强化学生思想道德建设和思想政治教育的目标要求，关心热爱每一位学生，以教书为主线育人为核心，全面提高教师政治业务综合素质以及职业道德水平，树立正确的教育观、职业观，切实解决我校在师德师风建设中还存在的突出问题。
3、把师德师风建设与学校标准化建设和创先争优等工作有效结合起来，纳入学校各项教育工作日程。有计划、有步骤、有措施、有效果地推进师德师风建设工作。切实做到依法执教、依
法治教、从严治校，努力把我校建设成为风清气正、业务精湛、平安和谐、文明守纪、广受社会赞誉的人民满意学校。
四、活动安排
（一）宣传学习阶段（2012年3月中下旬）
1、召开全校教职工大会，进行广泛深入的思想动员和宣传工作，从落实科学发展观、有效促进学校长足发展的高度，使全体教职员工充分认识到当前弘扬雷锋精神、加强和改进师德师风建设的重要意义，提高教职工加强自身思想道德和职业道德建设的自觉性，为“弘扬雷锋精神、做人民满意教师”活动的顺利开展奠定坚实基础。
2、与此同时，通过校园广播、主题班会、板报、手抄报等形式，在全体师生中大力宣传雷锋事迹、教师道德规范，形成浓厚的实践活动氛围。
3、适时组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《班主任规程》等法律法规和文件精神，要求每位教师有笔记，有心得。同时结合学校师德师风建设的实际，有计划、有重点地开展专题学习、讨论，力求通过学习讨论，提高教师的理论水平，增强职业道德和法纪意识。
4、结合教师教学工作实际，在时间安排上尽量做到工作、学习两不误，确保学习的实效性。
（二）对照检查阶段（2012年4月）
在广泛深入学习的基础上，组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和雷锋精神，全面开展“培养什么人，如何培养人”、“怎样做人民满意的教师”、“在师德建设中，党员教师该怎样发挥作用”及“师德师风建设与教师发展”等主题的讨论活动，同时结合自身实际，全面开展自查自纠，查找自身存在的问题，并
通过征求意见或建议，深入剖析问题存在的原因，提出整改措施。建立健全相关考核机制，保证师德教育的常规化和制度化。要求全体教师严格遵守以下“十条禁令”，并接受学生、家长及社会各界的监督：
1、严禁教师散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的有害思想和观点；
2、严禁讽刺、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，或以各种借口将学生撵出课堂；
3、严禁在职教师违规组织或参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生，为社会培训机构等提供有偿家教生源并从中获利；
4、严禁在评优、晋级、晋职、调动、招生等工作中弄虚作假，谋取私利；
5、严禁向学生及家长索要或变相索要礼品、礼金或有价证券；
6、严禁教师参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动；
7、严禁向学生及家长推销学习辅导资料等用品或暗示学生到指定地点购买盈利性教辅资料；
8、严禁巧立名目乱收费，不得向学生进行任何形式的罚款；
9、严禁教师旷课、随意停课，以及在工作时间上网炒股、娱乐；
10、严禁酒后进入课堂授课及课堂上吸烟、接听电话等有悖教师形象的行为。
（三）落实整改阶段（2012年5月）
通过学习讨论和自查自纠，深刻检查自身存在的问题和不足，剖析问题产生的原因。并在广泛征求师生意见和建议的基础上，针对所存在的问题，制定切实可行的整改措施和方案，明确
整改责任和时限。
1、落实整改措施，认真核实学校师德师风建设工作所取得的成效。重点是教职工怎样弘扬雷锋精神，做人民满意教师。针对教师自身存在的不同问题，分类整改，边学边改，使存在的问题得到有效地解决。
2、在学生中开展“弘扬雷锋精神”手抄报活动和对教师的综合评价活动，并结合学期末各类教学检查、民主测评、学生评议等情况，组织评选“年度优秀教师”活动。
3、积极开展形式多样的群体活动，努力构建全员学雷锋的校园文化氛围。如开展师德师风建设教师论坛以及学习各地优秀教师先进事迹报告会、师德演讲、歌颂祖国朗诵比赛等，引导全校教职工热爱祖国、爱岗敬业，乐于奉献、克己奉公，以为社会培育优秀人才为己任，以高尚的师德情操教育学生全面健康发展。
4、结合学校的实际情况，通过主题班会以及开展学生心理健康辅导讲座等形式全面进行德育教育，促进全体教师与学生拉近距离，沟通好师生关系，增进师生感情。
（四）总结完善阶段（2012年6月）
1、要求教师每人撰写一篇学习心得，通过座谈会、宣传栏等形式进行交流。
2、结合全县年度评先评优活动，组织评选2012学年度市县级“师德师风标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”等。
3、全面总结“弘扬雷锋精神、做人民满意教师”活动的总体落实情况，进一步完善制度，建立长效机制。汲取活动开展过程中好的经验，完善有关师德建设方面的各项规章制度。
五、有关要求
作为当前全县教育工作的一项重要内容，校领导高度重视此项
工作，成立专门工作领导小组： 组 长：王飞鹏 副组长：田庆国
成 员：张 明 张艳明 刁洪臣 李海英 各教研组长 同时，提出如下要求：
1、要提高认识，加强领导。作为我校教育教学工作中的一次大型活动，全体教师要统一思想，把开展弘扬雷锋精神活动作为倾听社会各界意见，改进教育教学工作作风的契机，把“争做人民满意教师”活动与师德师风建设工作结合起来，与加强学校干部教师队伍建设和提升学校整体工作水平结合起来，与树立良好教育形象和办人民满意的教育结合起来。
2、要明确责任，分级负责，层层落实。按责任分工，评选“人民满意教师”主要工作由教务处负责，弘扬雷锋精神与师德师风建设活动由教育工会负责，其他部门积极配合。根据分工，各部门积极工作，制定目标责任，具体部署落实。
3、要精心组织，不走过场。各室组、各任课教师要认清当前形势，处理好教育教学工作的同时，认真开展“弘扬雷锋精神、做人民满意教师”主题实践活动，避免“一阵风”式的学雷锋，确保此次活动不流于形式和走过场。
4、要认真总结，改进工作。把本次活动作为转变行风的一次实践，认真学习先进学校和教师的工作经验和事迹。同时，要针对人民群众和社会各界反映的意见和问题，有针对性地进行整改，努力促进我校教育教学风气的全面好转和育人质量的进一步提高。
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