丁家小学“教学常规月”活动方案_教学常规月活动方案
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丁家小学“教学常规月”活动方案
为进一步落实第十八个“中小学教学常规月”活动，积极开展“落实立德树人，提高教学质量”大讨论活动，抓好教学常规，规范我校教学秩序及教学行为，全面落实上级文件、会议精神及要求。全面推进素质教育，提高教育教学质量，特制定我校教学常规月活动实施方案。
一、目的意义
党的十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。立德树人，要做到这一点，首先要立师德、铸师魂。正如胡锦涛同志所说:“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”
通过教学常规月活动的开展，创造性的开展工作，以高效、创新为主题，以学习、研究、创造性的落实教学常规为活动重点。把“教学常规月”变成一次学习、反思和创新实践的平台。通过“落实立德树人，提高教育质量”大讨论，树立以‘德’立身、以‘德’立教、以‘德’执教、以‘德’上岗的思想观念。只有做到立德树人，以德为本，才能更好地完成社会赋予我们的神圣使命。
二、步骤及具体活动安排
本次活动分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（9月1日—5日）
任务和要求：学习文件、制定方案、宣传发动。
1.学习文件，广泛发动，明确要求。学校组织全体教师认真学习《中
共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，领会精神，把握实质，准确掌握新形势下落实教学常规的要求和任务。
2.确定重点，制定方案。对照要求，结合自身实际，找准薄弱课程实施过程中的突出问题和薄弱环节，认真总结反思，深刻剖析根源，研究确定常规月活动的重点、具体内容和保证措施，形成有效的活动实施方案。3.召开动员会，全面部署活动任务。召开全体教师会议，进行广泛发动，科学安排。传达文件精神，宣读本校活动方案，使全体教师统一思想，高度认识做好教学常规工作的重要意义、明确活动任务与要求、掌握方法与途径。成立落实教学常规工作领导小组，总体负责教学常规各项活动计划、安排、组织、指导、监督、检查等各个环节的各项工作。使第十八个“教学常规月”的活动产生“以月带年，以月促年”的效应，以促进我校不断提升办学品位，促进我校教育教学水平再上一个新的台阶。
组长：刘海勇
副组长：尹胜华
成员：聂爱枝 王荣军 冯树华
（二）贯彻落实阶段（9月6日—25日）
本阶段重点之一开展市局安排的“四个文件”的学习，要求每一位教师认真学习，建立学习笔记，撰写学习心得体会。使全体教师统一思想，提高认识，真正把学习与践行文件精神结合起来。重点之二是加强薄弱课程的有效实施，认真研究提高方法、途径。使学习与新课程理论学习紧密结合起来、与教学常规的落实结合起来。真正起到提升教师教育教学理论
水平、转变教师教学行为的作用。采取教师自学和集体学习相结合的方式，做到边学习、边反思、边实践、边提高，学校进行及时检查指导。
1.加强课程管理，促进课程实施
一是认真贯彻“义务教育课程设置方案”的要求，开齐文体课程，开足实践课程，开发校本课程。将校本课程落到实处，二是规范课程表管理与使用，课程表编排做到科学、合理、规范、实用，严格按照课程表上下课，做到执行课程表不占、不挤、不调。三是严格落实监督检查制度，加强课程开设的督导、检查和指导力度，尤其加强音、体、美、综合、地方课程、校本课程、活动课等课程的管理，从而促进学生全面发展和教学质量的全面提高。
2.加强过程管理，提高精细化程度
加强教学各环节的管理。（1）计划。学校、教务处、教研组和教师对计划进行重新完善，要做到及时、全面、规范、实用，针对性、操作性强，并定期对计划落实情况进行检查和总结。（2）备课。要进一步突出备课的实效性，保证备课与课堂教学的衔接，提高备课的实用性。（3）上课。进一步深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。（4）完善常规检查制度，改进检查办法，修改检查细则，重质量，重实效。督促教师落实教学常规的质量。
3.抓实校本培训，提高新课程实施水平。一是积极参加培训，组织教师参加上级组织的各类培训活动，做到严格要求，注意实效，做好外出培训教师的监控，保证培训效果。二是积极开展校本培训，开展落实薄弱课程有效实施的讨论，认真研究提高教师落实新课程积极性的方法、途径。
三是常规月学习与新课程理论学习紧密结合起来，与教学常规落实的实践紧密结合起来。
4.以课改理念为指导，深入开展教学研究。挑选优秀教师上研究课。与此同时，充分发挥学科组的作用，适时开展备课、教学反思、教学案例等活动。每人写一篇教学案例，每周一篇教学反思，每人写一篇活动总结或经验文章。
（三）总结提升阶段（9月26日—30日）
在这一阶段，组织教师开展以“薄弱课程的有效实施”为主题的大讨论，让每位教师都能认识到地方、校本课程的重要性，开展“薄弱课程的有效实施”为主题的征文活动。通过各种方式、采取各种活动，强化教师遵循教学常规的意识和习惯，保持创造开展工作的持久动力，真正建立“科研兴教”长效机制。活动结束后全体教师都要写出活动总结或心得体会，分析在开展活动中的收获和存在的问题，提出今后改进和加强的措施。把“落实教学常规月”活动推向深入。
三、保证措施
1.高度重视，认真组织。充分认识开展教学常规月活动的意义和作用，把它作为深化常规管理改革的重要措施来抓，切实加强对活动的组织与领导，成立相应的领导和指导小组，加强活动过程管理，确保活动有条不紊地进行。
2.突出重点，明确要求。结合我校实际，突出重点内容和项目，做到常抓常新，与时俱进，克服面面俱到、笼统要求机械模仿的简单做法，增强活动的针对性和灵活性，提高实效性。
3.落实责任，强化过程。明确责任人各自的职责、任务，做到任务分解明确，各项工作落实到位。各项工作要做到计划周密，安排详尽，立足实际，突出重点，提高各类活动的实效，将常规月活动落实到位。4.加强指导，严格考评。组织开展专项比赛和展评活动，将其结果纳入对教师工作考评。本次活动将重点做好以下三个方面的结合：即集中活动与教师日常教学相结合、常规工作与教研教改相结合、教法研究与学法指导相结合。
丁家小学
2014.9
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