邦均五小弘扬和培育民族精神月活动方案_弘扬民族精神月方案
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弘扬和培育民族精神月活动方案
2012-2013第一学期
邦均镇第五中心小学
2012.9
弘扬和培育民族精神月活动方案
一、指导思想
今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”。按照天津市《关于认真组织开展2012年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》精神,结合我校实际,制定学校弘扬和培育民族精神月活动方案:
二、活动目的通过丰富多彩、生动活泼的形式,鼓励学生善于发现美,学会展现美,主动创造美。要让学生感受到生活的美好,感受到祖国的强大,加深对党的感情、对社会主义祖国的热爱,通过对榜样人物事迹和高尚品格的学习,逐步树立美在身边的意识,鼓励学生在学习、生活中奋发向上,为建设社会主义和谐社会而努力,引导他们做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。
三、活动主题
为迎接党的十八大胜利召开,今年的弘扬和培育民族精神月以“美在你身边”为主题。通过课堂教学、校园教育活动、社会实践等多种形式,集中开展宣传教育活动,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励中小学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。
四、活动时间
2012年9月2日—9月30日
五、活动对象
全体学生。
六、组织领导
组长:马德平
副组长:张士宾、张鹏、杜颖伟、韩晓勇、王文良
成员:全体班主任
七、活动内容
第9个“弘扬和培育民族精神月”要以迎接党的十八大胜利召开,“美在你身边”为主题,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励中小学生发现身边的美,学会展现和创造美,自觉继承和弘扬传统美德和革命传统精神。
八、活动措施
1.利用国旗下的讲话活动启动“弘扬和培育民族精神月”活动。
2.各班开展主题班会,少先队大队组织更换校园黑板报,并组织学习园地评比活动,营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。
3.少先队大队部组织学生9月2日20:00—21:30,在家观看《开学第一课》专题电视节目。
4.组织一次卫生大清整。利用开学第一周周二的下午,进行一次集中的卫生大清理,包括教室和卫生区,让学生体会“美就在你身边”。
5.小学高年级以及初中各班学生每人阅读一本反映新中国诞生和新中国建设伟大成就的书籍,三至五年级写出读后感。
6.每名学生创作一件描绘祖国、家乡的建设成就的作品,各班主任负责组织、指导学生撰写感言评论、心得体会,开展征文比赛,积极参加有关媒体开展的征文活动。
8.每名学生参加一次社会公益活动或社区服务、志愿者活动。
9.开展“弘扬和培育民族精神月”活动校园开放日活动。向家长开放,向社会开放。
九、活动要求
(一)加强领导、全面启动。要切实加强对弘扬和培育民族精神教育活动的领导,有目的、有计划地做好“弘扬民族精神月”活动的指导工作、学校党政、少先队、班主任、全体教师充分发挥自身优势,共同组织实施“弘扬和培育民族精神月”教育活动;把弘扬和培育民族精神教育,作为加强中学生思想道德建设极为重要的方面,作为进行爱国主义教育的重要手段,作为学校德育
工作的一个有力抓手,与学校的课堂教学、教育活动和管理工作结合起来,统筹规划,长远考虑,贯穿到日常教育教学中,形成制度,作为一项长期的工作抓好。
(二)明确主题,制定方案。在为期一个月的“弘扬和培育民族精神月”教育活动中,要以迎接党的十八大胜利召开为重点确定活动月主题,利用新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、迎接国庆活动等,各班要制订并实施富有特色、由学生直接参与为主的具体活动方案。
(三)全员参与,注重实效。针对学生思想特点,弘扬和培育民族精神要从学生情感体验入手,以实践活动为主要方式,继续组织民族精神和爱国主义的教育,宣传活动,广泛开展参观展览、观看电视片、聆听故事、交流心得、征文、知识竞赛、班会、队会等多种形式的活动。各个学科要有机渗透民族精神教育内涵,思品学科教师要在所任班级进行一次民族精神教育专题课。
(四)优化环境,营造氛围。以校园文化建设为载体,开展校园民族精神教育的环境布置,在环境和学生之间产生互动,引起心理共鸣,真正让学生体会到“美在你身边”的主题。
(五)及时总结,提升经验。各班要在全面组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的基础上,及时总结,提升经验。
邦均镇第五中心小学
2012年9月1日
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