高二第一学期社会实践活动计划_高中社会实践活动计划
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高二第一学期社会实践活动计划
一、活动意义: 社会实践课程是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼学生适应社会的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。另外，让学生多参加社会实践活动，有助于学生在学习上更新观念，吸收新的思想和知识。特别是如今在父母百般娇惯下成长的孩子，参加社会实践活动，可以加深他们与社会各阶层人民的感情，拉近与社会的距离，同时，也让学生在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，既培养了学生的爱心，又激发了学生的学习劲头。结合我校实际情况，我校定期组织班值周活动。通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力（自我管理、自我教育、自我提高、自我完善），提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、培养目标：
1、洁净整齐的卫生意识„勤劳节俭‟；
2、热情周到的服务意识„爱国爱民‟；
3、文明大方的礼仪意识„尊师重道‟；
4、客观公正的评价意识„公正廉明‟；
5、严格规范的自律意识„自强不息‟；
6、团结协作的集体意识„团结友爱‟。
三、管理制度
1、上岗佩戴值周袖章。
2、注意仪表端正、文明示范、文明用语，体现威海四中学生风采。
3、按时到岗、按时下岗。在岗时，不做与岗位职责无关的事。服从分配，按要求高质量、创新性完成每个岗位的任务。
4、对违反校园常规的人（教师、学生、外来人员）和事要敢于指正、善于引导，认真记录，及时反馈。
5、对于班级考核要天天有登记，周末有汇总，并准时如实向全校师生通报。
6、保管好劳动工具，认真执行值周班交接制度。
四、基本职责
1、校门值周：
（1）值周时间：每天早上7:00—7:30，中午11:30—12:10，下午13:10—13:30，晚上17:20—18:10。（注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。）
（2）值周人员：由6人组成，其中必须有至少2名班委会以上学生干部。（3）检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
（4）基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。（家长送饭，凭证出入。）
2、教学楼值周：
（1）值周时间：每天早上7:00—7:30，中午11:30—12:10，下午13:10—13:30，晚上17:20—18:10。
（2）值周人员：每层安排2名学生；每个楼梯口安排1名学生。（3）检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况、上课迟到情况。
（4）基本要求：对检查情况如实记载
3、校园卫生值周：
（1）值周时间：每天早上6:25—7:25，下午13:10—13:30。（2）值周人员：50人左右。
（3）值周地点：校园主干道、实验楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周、操场等。
（4）基本要求：见《威海四中学生处卫生评分标准》
4、“两操”值周：（1）间操：
检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操、跑操质量等情况。基本要求：值周班9：20之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
（2）眼保健操：
检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
基本要求：根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
5、食堂值周：
（1）检查内容：插队、拥挤和高声叫喊等现象，踩桌凳、乱扔、乱泼、乱洒和剩饭剩菜以及食品带出食堂等情况。
（2）基本要求：对餐桌实行“定点管理”：流动组学生12人，每层6人，每名值周同学负责四至五排，督促学生养成节约粮食的良好习惯；督促学生饭后将餐具放在指定位置并有序摆放。固定组13人，值周学生负责检查学生证牌佩戴。督促学生在商店、饮料供应处等地购买食品后速回食堂就餐，严禁学生将食品带出食堂。
6、午休值周：（1）教学楼：
检查时间：12:10—13:10。
检查内容：有无随意在教室逗留、玩电脑、谈恋爱等情况（午休期间要求教室不能有人，全部回宿舍睡觉）
基本要求：6人两组每半小时巡查一次。（2）校园：
检查时间：12:10—13:10。
检查内容：运动场、篮球场及校园内其他地方进行体育活动等违纪情况（中午禁止一切体育活动）。
7、寝室值周（1）内务整理及室内卫生
检查时间：a.早晨9:30；b.下午15:20。
检查内容：被子叠放、床单整理、床下物品摆放、热水瓶、桶、盆等物品摆放、洗漱用品、衣物摆放，厕所、室内卫生等。
基本要求：学生宿舍楼每栋安排10名学生检查内务整理及室内卫生情况。（包括宿舍附近的走廊）
（2）午休、晚就寝四级自治制 一级：舍长：认真推选好舍长，午休、晚休就寝铃声响后，舍长清点好人数，督促本宿舍同学就寝。
二级：层长：每一层推选一名层长，层长对各寝室的学生到位情况及纪律进行检查登记，确保整层都进入休息状态后，层长、舍长回寝室休息。
三级：值班教师：值班教师在本栋来回巡查，确保本栋绝对安静，巡视时间大约午休为一小时，晚上11:30后方可就寝。值班教师负责督促学生内务整理，负责寝室卫生、纪律、安全等方面的工作。
四级：学校值日领导和值周班级抽查
8、值周期间校园里偶发事件的管理：
基本要求：做到及时发现，及时制止并做好详细记载。若无法处理，应迅速报告值周老师或学校领导，充分发挥学校主人翁的作用。
五、岗位检查及考核
1、对值周班级实行量化考核，考核成绩列入学期班级量化考核，与班级量化管理制度挂钩；和班主任考核挂钩；值周考核成绩计算公式如下：周末总成绩 = 100－各扣分之和
2、检查、考核组成员包括值日老师、学生会、学生处工作人员。
3、值周学生向班主任负责，班主任向学校负责。
4、考核：
① 学生会每天不定时巡视、检查各岗位情况，凡不合格岗位，每次扣1分。扣分总和成绩交学生处。
② 当周值日组长和班主任，督促班级值周的正常运行，每日下午值日教师和学生会干部5：10-5：30对各岗位进行检查，周五值日教师参加值周班级的交接检查和评估。
③ 对故意损害值周工具或拿工具打闹者每人次扣5分，丢失值周工具值周班集补赔，丢失值日生牌每人次扣1分；
④ 学生处认真组织好班级值周工作，收集整理班级值周的各种资料、数据，建立档案（值周班主任值周前后必须认真填写值周表格：即目标、总结，值周后交学生处，缺交扣5分）。
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