测量学实习报告_关于测量学实习报告
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测量学实习报告
前言:本次实习的目的是巩固、扩大和加深从课堂上所学的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。主要有经纬仪导线测量与导线坐标计算、四等水准测量和经纬仪碎部测量等实验内容。
通过教学实习应达到以下要求:
(1)掌握主要仪器(DS3型水准仪及DJ6型经纬仪或自动安平水准仪及电子经纬仪)的性能和使用。
(2)进一步熟悉测量学的基本原理及基本测量方法;
(3)掌握地形图测绘的基本方法,初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;
(4)达到实际测绘工作所要求的测、算、绘能力。
实习内容:
一.经纬仪导线测量与导线坐标计算
项目目的:
1.学会在地面上用经纬仪标定直线及用普通钢尺精密丈量距离方法。
2.学会导线外业的基本测量工作。
3.学会用罗盘仪测定直线的磁方位角。
测区概况:
实习在七公寓完成,七公寓外围是三面空旷的柏油马路,另一面
是草坪;内部是三幢公寓组成,并在公寓之间有花坛和草坪等。实验的方法与步骤:
1.根据课堂上的讲解内容和方法,先预习并明确需要测定的内容和所用到的方法。
2.在七公寓的四角上找到已布设好的闭合导线平面控制点。
3.利用四个控制点,两两进行直线定线(经纬仪定线法)。
4.根据定线结果进行距离丈量。需边量距边计算,必须满足误差范围。(每个边应往返丈量)
5.经纬仪观测水平角,每个角度用测回法观测一回,结果需满足给定限差。
6.罗盘仪测定方位角。仅测直线AB的磁方位角。
成果及评价:
评价:此次实验进行了三次。第一次完成了钢尺丈量;第二次进行水平角的测量,但是,测量结果超出限差,故我们又重新再测了第三次。同时完成测定磁方位角。
成果:通过这个实验,我们学会了用经纬仪进行测量。在实验中,我们由于未将计算与测量结合起来,导致结果不符合要求,而必须重新测量。从中,我们明白了,必须在实验前做好统筹规划,熟识实验内容和步骤,做到边测边算,及时发现错误。
二.四等水准测量
项目目的:
1.掌握四等水准测量的观测、记录和计算方法。
2.掌握四等水准测量的主要技术指标,进行四等水准测量测站及路线检核。
实验的方法与步骤:
1.用平面控制点作为高程控制点。
2.在起点与第一个立尺点之间设站,安置好水准仪后,按“后—前—前—后” 的观测顺序来观测和记录。必须两把尺子配套起来使用。
3.各种观测记录完毕应随即计算(结果必须满足限差)。
4.依次设站同法施测其它各站。
5.全路线施测完毕后计算:路线总长;各站前、后视距差之和;各站后视读数和、各站前视读数和、各站高差中数之和;路线闭合差;各站高差改正数及各待定点的高程。
注意事项:每站观测结束后应当即计算检核,若有超限则重测该测站。全路线施测计算完毕,各项检核均已符合,路线闭合差也在限差之内,即可收测。
评价:该实验需观测后就进行计算,来检核结果。在实验期间,我们小组有一组数据超出限差,就返回重新整平仪器,重新瞄准,后观测出满足限差的结果。
三.经纬仪碎部测量
项目目的1.熟悉经纬仪测绘法测绘大比例尺图的施测过程。
2.用经纬仪测绘法施测碎部点。
实验的方法与步骤;
1.在选定的测站上安置经纬仪。测完后再绘图。
2.经纬仪盘左位置照准起始方向后,水平度盘设置成00000。
3.用经纬仪望远镜的十字丝中丝照准所测地形点视距尺上的“仪器高”分划处的标志,读取水平角、竖盘读数(计算出竖直角)及视距间隔,算出视距,并用视距和竖直角计算高差和平距,同时根据测站点的假定高程计算出此地形点的高程。
评价:碎部点的测量,步骤简单但内容繁琐,由于需测的碎部点较多,所需的时间也很多。关键在于瞄准和读数。
总结:本次实习巩固和加深我们从课堂上所学的理论知识,获得了实际测量工作的初步经验和基本能力。在实验过程中也遇到了很多问题,比如:
1.在做实验前的调仪器,我们花了将近1小时,虽说后来调试好了,但为了以后能快点,我们就去向别的有经验的小组请教,看他们调试,我们在旁边学习。调节仪器尽可能不要去移动脚架,而是上下升降脚架来使之精平。
2.测量水平角时,由于较晚了,大家都着急走,回去计算时才发现所测的角不满足限差。故,我们小组第二天又把所有的角重新测了一回,结果发现是C点测错了。在实验中,不能因为个人原因,而导致实验结果错误,不能盲目的只顾做实验,而不思考。
3.在做四等水准测量时,天气不好,下了小雨,我们边打伞边测量。
4.在侧碎部点时,由于点比较多,耗费时间也比较多。其次,在测量公寓里面的碎部点时,必须要加密控制点,使得数据精准,便于绘图。
意见:我认为在实习前应该预习好实验内容,随着实习进度阅读并且安排教材的有关章节,作好知识的准备,这样才不会出大错。其次,观测时应该做到至少两人观测且读数,进行比较,保证误差尽可能小。每—项测量工作完成后,要及时计算,整理成果并编写实习报告。原始数据、资料、成果应妥善保存。实验过程中,应保护好仪器,做到仪器旁一直有小组成员。最后,应尽量不要在恶劣天气时进行测量。收获:在本次实习中,我主要负责记录和计算,并及时发现错误,让小组成员重测。除此之外,偶尔也负责读数来核对。在实验中,我知道一个小组的人必须团结,必须分工明确并且认真执行,一个人是做不好的,更是做不到的。要不怕辛苦,认真做实验。在实验中我学会了更快捷的精平仪器,及实验技巧。培养了我们的独立工作能力,进一步熟练测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,使我们得到比较全面的锻炼和提高,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。对这门课也有了更深刻地认识,知道了这门课的重要性和实用性。
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