自我鉴定_自我鉴定总结
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自我鉴定
三年半的专业知识学习，以及两个假期将近两个月的实验室学习，让我对生物有了一个全新的理解。学习书本知识让我体会到生物学的精彩，而在实验室中跟随师兄师姐的实验学习则给我不一样的体会，让我感受到生物的另一种精彩，即是在坚持不懈的实验后体会到的成功的美好。这样的感受让我认识到生物这个学科不只限定于对课本上知识的学习，更是一种实践与探索。这种充满可能的旅行深深吸引了我，因而我决定沿着这条探索之道走下去。鉴于我对生物学及其计算机充满浓浓的兴趣，未来将向生物信息学方面发展。
学习能力方面，我能够比较得力的进行专业知识学习，也取得了较为良好的专业知识成绩，同时，在大一大二进行的计算机相关课程学习中我也取得了较为良好的成绩，其中C程序设计技术这门课程取得了90分的良好成绩。并且，在2013年9月全国计算机等级二级C语言程序设计考试中，成绩“优秀”。当我在学习中遇到难题时，首先我会通过查找资料来进行解决，如果不能完全解决我将积极向老师进行请教。而对于某些我感兴趣的问题，我会在收集资料之余、同老师同学共同探讨来加深理解。
大一大二里，我担任了学生干部，在进行健美操比赛训练、团日活动策划组织、迎新晚会策划、文风小学（原五里小学）支教工作接洽开展等学生工作中，我得到了与人交往能力、组织能力的提高，更重要的是，培养了我的耐心。作为当代大学生，不仅仅要拥有学习专业知识的能力，更应该有策划组织等其他能力。只有全面发展的学生才能在将来的学习生涯、工作生涯中拥有更广阔的发展。相信三年半的学习与学生工作给予了我较为全面的能力提升，让我在未来更有发展潜力。
在学习生活中，我始终牢记作为一名学生所应拥有的思想道德素质，而同时我也以此来严格要求自己。2013年XX月XX日，我光荣地成为了一名预备党员。经过一年的预备期，在党组织的考察下，我于2014年XX月XX日如期转正成功。如今，作为一名党员，我始终按照一名党员的要求来严格规范自己。绝不辜负我在党旗下的宣誓。
以上即为我的自我鉴定。感谢老师和学校对我的培养，让我能褪下稚气，收获成长！希望老师们能给我这次出国交流的机会，让我能通过不同的学习模式提升自我。如果我能争取到这次机会，我将会充分利用这次机会，努力学习专业知识，提升自我专业素养，同时，通过体会不一样的人文风情提高自我素养。
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2015年3月16日
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