读《亲亲孩子谈谈性》有感_读我要做个好孩子有感

2020-02-29 读后感 下载本文

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教师手记

——读《亲亲孩子谈谈性》有感

张燕妮

很多年以来性这个问题在中国父母的眼中都是讳莫如深,只可意会不可言传的。在《亲亲孩子谈谈性》这本书中以漫画的形式展现了关于儿童性教育的各种问题,有关于生命起源的,对身体的认知的,隐私方面教育的等等系列的问题,从各种角度帮助家长,让家长了解正确的儿童的性教育。

书中第一篇就是我从哪里来,我想这个问题也是我们很多家长纠结的问题。记得我小的时候每次问到爸爸妈妈我从哪里来的时候,爸爸妈妈总是会跟我说,我是从垃圾桶里捡来的,或者是告诉我是拉屎拉出来的,这种总是让我有一种错觉,我姐姐是我爸爸妈妈的孩子,而我不是,在我从小的认知里面,就认为我不够好。记得曾听过同事说过,他的爸爸妈妈也是告诉他他是捡来,他记得有一次他真的离开了家去找自己的爸爸妈妈。大人无心的欺骗,竟让孩子产生了多么强烈的不安全感。

就像胡萍老师说的:“在谈性色变的文化环境里,孩子是不能够真正得到尊重的,父母可以不顾及孩子的感受和心里特点而欺骗孩子,在回答孩子,我从哪里来这个问题上尤其如此。”其实在这个问题上,我们的家长需要更多的智慧,要科学的去回答孩子,这里科学的回答,不仅仅指的是答案具有科学性,而且答案要符合孩子的认知发展。对于孩子的问题,孩子问什么父母答打什么,要简洁明了的回答,以解决孩子当下的困惑,又不能敷衍了事。这需要父母用到他们智慧的头脑来解决这个问题。

记得女儿三岁左右也会不停的问我她从哪里来,那个时候还不知道在这个问题上如何真正的去帮助到孩子,只是本着我不能够欺骗我的孩子,因为我不想让我孩子活在被捡来的阴影当中,所以我告诉我的孩子说爸爸和妈妈因为很喜欢对方,然后我们结婚了,当我们想要一个小宝宝的时候,这个时候大天使就给我们送来了一个小天使。那就是我们的最喜欢的小宝贝了。女儿对我的这个回答非常的满意,接着她又问,“那我在来你这里之前我是天使吗?”“是的。”“那我以前在天上做什么,我是怎么找到你们呢?”对于天使的话题,她非常的喜欢,不停地追问下去,“当你还是天使的时候你会在天上不停地飞呀飞,身边还会有很多很多其他的小天使和你一起,有一天你在天上飞呀,飞的时候往下面一看,诶,我看到了我的爸爸妈妈了,于是你就来到了我的身边。”女儿对我的这个回答非常的满意,问题到此结束。又过了一段时间,女儿又开始问我新的问题,“妈妈,我在天上做天使的时候是不是有翅膀呀?”这可真是一个刁钻的问题,我想了一想,觉得一定要给女儿加一双翅膀,于是我肯定地告诉她,“有的。”“但是我为什么现在没有翅膀了呢?”随着女儿逻辑思维的发展,问题也会越来越深入,正在我纠结如何回答的时候,女儿自己给了我一个答案,“妈妈,我知道了,肯定是我从天上飞下来的时候,看到你太高兴了,然后飞的太快,扑通摔到了地上,翅膀就断了,所以就没有了。”女儿的想象力确实解决了我一个非常大的难题,我在一旁偷笑着,“对,就是这个样子的。”“妈妈,我在天上的时候我的翅膀是七彩颜色的,很漂亮的,其他的天使的颜色都没有我的漂亮。不过我掉下来就摔断了就没有了。”女儿说起来还觉得有些惋惜。“那你看到妈妈以后摔下来,翅膀没有了,你现在觉得后悔吗?”听到女儿的叙述,我忍不住的问了她这样一句话,虽然不知道这样的话是否合适,女儿听了以后想了一会儿,郑重的告诉我:“妈妈,我不后悔。”我相信任何妈妈,在听到女儿说不后悔这几个字的时候,内心的那份激动是无以言表的。很多年过去了,女儿依然喜欢她是天使的这一个说法,虽然现在她已经通过书籍了解的她从哪里来的,但那个天使的梦,我相信一直会留藏在她的心里。

关于我从哪里来这个话题,我相信答案是有多种的,胡萍老师总结了几个需要把握的原则:

一、有问必答,父母应当尊重孩子了解自己生命的权利,对孩子的提问做到有问必答。

二、有问才答,对于六岁前的孩子,父母不要主动给孩子讲解性知识,在孩子提出问题后在针对问题进行解答。

三、答案要符合孩子的认知能力,父母给予孩子的答案,要简洁明了符合孩子的认知能力,答案中如果出现孩子无法理解的词语,会导致孩子前一个疑惑,没有得到解答又产生新的疑惑,父母越讲解孩子越听不明白。

四、答案以解决孩子单下的疑惑为目的,孩子问什么父母就答什么,告诉孩子事实,以解决孩子当下的困惑为目的。父母回答完孩子问题后,是否深入讲解要取决于孩子是否继续发问。

五、不主动向孩子讲解两性生活的细节,孩子问道精子卵子结合的细节,说明孩子已经探索到了这个问题,父母可以坦然而简单的回答是或不是,不要过多地给孩子提供两性生活的细节,以免引起孩子的好奇而进行超过目前年龄的性探索,不利于孩子的心里发展。

六、回答孩子问题的态度比内容重要,就像回答孩子提出的其他问题一样,父母坦然地回答孩子提出的性问题,孩子就会认为这个话题,与其他话题一样平常,自然就不会特别关注了。

七、不用成人的性语言回答孩子的提问,在回答孩子提出的性问题时,父母不要使用“性交”“做爱”“性生活”等成人的性语言。孩子不明白这类语言,就会继续提问,这会让父母陷入困境。

八、答案尽量减少或避免与传统文化发生冲突,父母回答完孩子提出的问题后,告诉孩子:“性话题是隐私的,是秘密的,你可以在家里和爸爸妈妈讨论,不要与小朋友和其他人讨论。”这么做是为了减少孩子因为谈论性话题遭到他人的误解和攻击。

九、耐心等待孩子的成长,父母需要做好性教育的知识存储备,耐心等待孩子的成长,随时准备回答孩子提出的各种有关的性的问题。

向孩子传递健康科学的性价值观是性教育的核心,只要父母把握这些原则,在回答孩子的性问题时就不会出现方向性的错误。

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