(5)教书培训心得_教师培训心得
(5)教书培训心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师培训心得”。
《有效教学策略研究》学习心得体会
学号：20 姓名：曾国耀
今学期有幸参加了培训，期间，刘教授的有关《有效教学策略研究》学习的教材，读后受益匪浅，感觉是一本不错的当代教师教育的综合性教材。
这课件的主要特点是将教学决策作为主线索，并以教学决策将其他各个主题串联起来。尽量平衡影响教师教学决策的两个主要方面：有效教学研究的成果和建构主义的教学观。除了最后一章外，每一章都至少有一个部分称之为“研究和理论基础”。这就保证了所讨论的是最新的思想，也促进了读者获取有意义的和有用的知识。与此相关的部分称为“实践应用”，主要讨论研究成果和理论方法，以帮助读者思考如何实践应用。每一章都有一个现实的教学案例，它们是基于假设而提出来的。有些章节的观察和分析表中归纳了一些教学技能、教学方法和教学策略，目的是鼓励教师进行自我分析或与同事们分享。这些表格在增强理解、增加社区教育者之间的共同语言、为行动研究提供工具以及促进教师研究者等方面起到了重要作用。
“有效教学”是新课改背景下催生的一种教学理念，其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，促进学生有效的发展；它的外延涵盖有效的课前准备（解读课标、背景分析、资源整合，有效预案等）、有效的教学实施（即有效的课堂教学）和有效的教学评价。我认为“有效教学”并不是难懂的新概念，教师以朴实、扎实、平实的教风使教学有效果、有效率，学生学习有效益的课堂教学，就是有效教学。有效的课堂教学改革是课程改革的重头戏，是课程改革理念的落脚点，教师课堂角色的改变，学生学习方式的转变，学生创新精神和学生实践能力的培养，都需要通过课堂教学的重建来实现。
一、教学目标有效——科学简明
教学目标是教师考虑的首要问题，比如教学目标高、多、空，显然是难以完成的，只有明确、具体、科学简明、切实的教学目标，课堂教学才会收到良好的效果。
二、教学容量有效——适量适度
教师要遵循教育规律和教学原则，科学地安排与搭配教材内容，合理地组织各环节的学习，不能“贪多忽效”，也不能“求少图便”。
比如：对教学内容的把握，时限的控制，书上哪些内容要重点讲，哪些内容可以不讲，但所讲的一切都要为教学目标服务，教者不能随心所欲。
三、训练定点有效——突出重点
教学中，先讲什么，后讲什么，重点讲解、示范什么，要解决什么问题，教师应心中有数。分清主次，层次清楚，才能突破教学难点，突出重点，达到预期的效果。
四、教学方式有效——选择恰当
教师要根据教材特点，难异程度及学生的个别差异等情况，科学、切实、灵活有效地开展课堂教学。
五、教学过程有效——充分展开有效教学目标是基础，关键还看怎样有效实施，教学效果来源于教学过程。
1、要进行有效讲授
重点、难点、易混淆点要讲清、讲细。有效知识点要进行有教学专业性的有效讲授，精心设计相关知识点之间的导入和导出。引导学生去追踪悬念，形成求知氛围。通过对知识点的有效讲授，逐步将课堂推向教师与学生共同学习的高潮。
2、要进行有效提问
一节课只有45分钟，时间多么珍贵，提问要做到避免“是”、“非”的简单回答，体现问题的层次性和针对性，步步设问，提问和解答相结合。细想下来，本人总结了五种设置问点的方式：一问学生新旧知识的衔接处，“温故知新”；二问在学生兴趣的共同处，活跃气氛。三问学生思维的疑难处，激发思维；四问在学生的障碍处，突破难点；五问学生知识的点睛处，落实要点。通过有效提问，收集学生的有效反馈信息，及时总结分析问题，顺利完成教学任务。
3、要做到有效倾听
在教学情境中，教师与学生是一种共同学习和共同解决教学中存在的各种问题的探究活动。教师是平等中的“首席”，教师要善于同学生进行情景转化和情境共存，注重情感交流。
六、教学时间有效——恰到好处
多媒体辅助教学，可以节省大量时间，提高教学效率。
七、应做到“十一个应该”一堂有效的好课堂应该是一节不存在科学性问题的高效率的课；应该是一节教师角色定位准确，学生参与教学积极性得到充分调动的课；应该是一节预设与生成融为一体的课；应该是一节既重视学习过程又重视学习结果的课；应该是一节合理使用课件等音像资源，信息技术与学科教学有机整合的课；应该是一节师生互动交流，促进双方完整生命成长的课；应该是一节“学生活动充分，课堂积累丰富，追求平实、充实、扎实、真实”的课；教师应该是“首席”，与学生共同奏出优美的旋律；教师应该是“配角”，把学生衬托得光彩照人；教师应该是“热线”，让学生永远感觉到鲜活与新颖；教师应该是“导游”，引导学生探幽发现欣赏险峰的无限风光。
总之，教学是艺术，是无止境的，教师要把课上得如同艺术创造的精品，实非一朝一夕之功，要有意识地长期追求和探索。真正实施有效教学，还需要我们积极研究和探讨，只有我们有效思考、有效设计、有效组织，才能真正实现课堂的有效教学。课堂教学的有效性将是我不懈追求的目标。
南怀瑾：什么是教育？教育怎么教？望子成龙，望女成凤，是几千年人类基本的错误观念。从古至今，外国也一样，这是一个自私的想法，天下事为什么要你的儿女好，别人的怎么办？中国历史上有多少状......
暑假教师教书心得昔日潜心同协力，今日回想著华章。作为一名刚刚走出校门的新手教师，很幸运的可以在正式入岗前接受这样一次系统、全面、实用的培训。在为期两周的培训过程中，我......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇暑假教师教书心得，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
大学生暑假教书心得......
《不跪着教书》读后感——雷 芳 《不跪着教书》所收入的是吴非老师近几年来有关教育教学问题的随笔杂感，第一次遇见此书，便被它的书名所吸引，心里就在想：“不跪着教书”是什么意......
