国培中小学骨干教师培训学习心得_骨干教师国培心得体会
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2013国培中小学骨干教师培训学习心得
沿河实验小学：田美花
2013年10月至12月，为期80天的“国培 计划 ——“贵州小学英语骨干教师培训”结束了。作为本届培训班的学员，我深感荣幸，同时也非常感谢苏州大学培训学院的领导和全体人员、以及各位专家教授和一线老师在这80天里给予我们的培训，还要感谢邱老师和班主任马老师、付老师，因为您们的悉心照顾，让我们在这80天的培训中感到特别的温暖。虽然我们最好的居住的环境，但得到的却是最好的培训学习，在陈院长的精心安排和几位老师的关心下，我们80天的培训很扎实，80天的熏陶让我有了脱胎换骨的感觉，理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情。老师自身的人格魅力让我明白了作为一名教师应该关心学生，热爱学生，我们要有自己独特的人格魅力。教师与教师之间的经验交流让我收获了教学中的许多教学经验，例如：教学单词的经验，怎样运用肢体语言教学,怎样运用简笔画和多媒体教学，怎样说课，评课。怎样进行校本研修等。
本次培训，来自全贵州省的小学英语教师共有100人。学校开设的培训内容丰富，形式多样，有理论培训包括：
1、新课改下小学英语学科课程标准解析
2、小学英语的教与学
3、各专家对不同版本小学英语教材的解读和实施策略
4、思维导图教学和绘本教学
5、课堂教学典型案例观摩
6、小学英语中的语音语调和口语交际
7、国际音标的规范读音和音标拼读
8、信息技术的运用和操作及简笔画运用。有实际学习：以小组为单位在各个学校听课上课。有反思交流总结。在培训中，能够得以聆听众多专家、教授的讲座，倾听他们对小学英语教学的理解，能够观摩一线教师以及江苏省内外优秀教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
张连仲教授的讲座让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解；盐城邰霞老师的课让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望；袁峥老师的语音教学解开了我在语音教学中的存在的迷惑，观摩示范课让我学到许多教学方法和技能，特别是 他们对信息技术在课堂中的运用让我佩服，也为像他们这样一群优秀敬业的小学英语教师而感动自豪；鲍当鸿教授的如何撰写教研申请再次疏理了我在撰写教学 论文时的一些不清晰的思路；；邰霞老师教学英语单词的方法让我知道了如何有效的开发课程资源，更好的利用课程资源进行教学；跟岗实践让我们在小组中交流说课和评课的点滴，从而得到很多经验。另外这里看到 每一位一线老师对课件的运用让我对课件的制作有了更加完美的想法和设计我们从而让我们在计算机的操作上有了更进一步的提高。
从学员与学员之间的交流中，我学到了很多教育教学的好方法，如：教学单词的方法，怎样说课，评课，怎样提高教师自身的 专业素质，怎样激发学生学习的兴趣等。从一部分学员的谈话中，使我更加明白教好小学英语的重要性，让我感到我们作为一名农村小学英语教师，肩上的担子越来越重，我们要不断学习，更新观念，让自己成为一个合格的英语教师。
通过本次的培训学习，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年轻的小学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。同时，在这里还要感谢国培，苏大培训学院的 领导 和老师能给我这样一个学习的机会，在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓，为贵州农村小学英语教育事业尽一份自己的力量。
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