心得体会_投资心得体会
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心得体会
作为一名教师,我深深地体会到现在的学生和以前相比有着很大的不同。他们已经不再像我们读书时那么单纯了。我们读书时遵从老师的命令就像接到圣旨一般,从来没有想过老师会是错的。在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯。现在的学生渴望自由、渴望自主,自尊心有特别的强,他们渴望以大人的方式处理问题。
通过与学生的接触和读这本《中外教育故事》的书我有几点深刻的体会:
一、热爱学生,成为学生的朋友。
通过书中的小故事我明白,只有热爱学生才能设身处地理解学生,热情主动地引导和帮助学生,真心诚意地尊重学生。也只有这样学生内心才会受到鼓舞,才会自觉按要求去做,进而激发好学上进的热情。教师要放下师道尊严、高高在上的架子。在做“良师”时还要做做他们的益友。在很多情况先,教育并不是教育者高高在上的训导,教育更多的是一种人文情怀的滋养,是一种不事张扬的心灵沟通,我们是爱的播种者,心中一定要有爱。
二、尊重学生平等信任
一个人的自尊,一方面源于人的本性,一方面源于别人对他的尊重。而教育,永远离不开对人,哪怕是一个学生的尊重。现代学生由于知识的增多、交际面的扩大、自我意识的增强,特别希望家长、以及周围的人能够信任他们。当这种要求得到满足时,他们会表现出由衷的喜悦,进而产生要求进步的内在动力。反之,就会感到失望、埋怨教师,产生对抗心理。可见尊重学生何等重要。平等待人是对别人的尊重,也是对自己的尊重。爱因斯坦为一位在柏林饱受歧视的波兰学生写推荐信帮助他在柏林求学。拿到推荐信后,满怀感激之情的青年人又提出了一个请求,他想要爱因斯坦的签名照片,要永远记住这位慷慨帮助他的名人。“好的”爱因斯坦接着说,“但是你得答应也送我一张有你签名的照片,这样才平等。”就这句话改变了青年的一生。这名青年就是以一篇《麦克斯韦场方程的非线性概括》扬名天下的物理界的科学家英费尔德。公平对待每一位学生,还应理解为新一代的师生关系应该是平等的、民主的。
三、应加强与学生的沟通
人与人沟通的方式很多,最常见的是谈话。谈话能沟通师生之间的情感、增进相互了解、促进心理相容、提高学生思想。与其说是谈话还不如说是聊天,我深刻地体会就是,教师必须的放下自身的架子,站在学生的角度为学生着想。这样学生才易于接受,同时给学生以微笑及适当的赞美。教师还要学会聆听,听学生的喜怒哀乐。这样不但了解他们的性格、想法、家庭等,同时让学生对教师有所了解。另外,还可以通过纸条、写信、作业寄语、上QQ等方式与学生沟通。这样学生才会对你有亲切感,才能有心灵上的沟通。
四、教师要欣赏学生宽容学生
首先我们应该相信,每个学生都能学得好。只要方法得当,就没有跟不上的学生。在每位学生身上,教师都要看到他们的长处,找出他们行为中的闪光点,哪怕是细微的优点。“金无足赤,人无完人”。因此,教师要设身处地为学生想一想,理解学生、相信学生、包容他们各种行为习惯,以自己的言行促使学生不良观念和行为的转变。教师要以宽容之心允许他们犯错误,并帮他们改正错误。
通过对这本书的学习,我受益匪浅。它使我以一种新的视野,新的理念来对待我的教育事业。我觉得我的现在既有挑战又有欢乐,我的未来寄托在学生的身上,将无比辉煌。
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