专业清洁环境卫生心得（通用13篇）

教育是培养人才和促进社会进步的重要方式，我们应该重视教育的力量。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和主题。下面是一些关于这个主题的精选文章，希望能够给大家提供一些借鉴和思考的方向。

清洁环境卫生心得篇一

扎赉诺尔区政府采购中心受扎赉诺尔区环境卫生管理处委托，采用公开招标，采购环境服务。欢迎符合资格条件的供应商前来报名参加。

一、项目概述

1、名称与编号

项目名称：环境服务

批准文件编号：扎财购准字(电子)[20xx]00267号

采购文件编号：nmmzlzqzc-20xx-c-014

2、内容及分包情况(技术规格、参数及要求)

包号货物、服务和工程名称数量技术规格、参数及要求预算金额(元)附件材料

1清扫服务1见附件3069000

二、供应商的资格要求

详见招标文件

三、获取采购文件的时间、地点、方式

符合上述条件的供应商可在20xx年12月01日至20xx年12月20日，每个工作日上午9:00—12:00时，下午2:30—5:00时到扎赉诺尔区政府采购中心递交报名材料，经初审合格后，填写《报名供应商登记表》。

报名审核合格的供应商可以从本网站获取采购文件。

报名时，报告人需要提供以下材料：

1、报名人出示身份证原件，提供复印件；

2、报名人出具经法定代表人签字、公司盖章的“授权委托书”;

3、提供经国家工商机关年检合格有效并加盖投标企业公章的营业执照副本复印件；

4、其他材料

因内蒙古自治区政府采购网公告模板原因，请投标人勿按上述要求报名。本次招标项目不进行任何形式的资格预审。资格审查方式为评标时依法组建的评标委员会进行资格后审。采购人和采购代理机构不接受任何方式的报名。投标人认为满足上述各项资格条件，可以按照本项目招标文件规定的保证金缴纳方式和时限缴纳保证金即可参加投标。

四、采购文件售价

本次采购文件售价为0元人民币。

五、递交投标(响应)文件截止时间、开标时间及地点

递交投标(响应)文件截止时间：20xx年12月21日下午3:00

投标地点：扎赉诺尔区政府采购中心招标室

开标时间：20xx年12月21日下午3:00

开标地点：扎赉诺尔区政府采购中心招标室

六、联系方式

采购代理机构名称：扎赉诺尔区政府采购中心

地址：扎赉诺尔区政府大楼2楼255室

邮政编码：021410

联系人：徐跃坤

投标保证金账户

1.账户名称：见招标文件

开户行：见招标文件

账号：见招标文件

2.账户名称：

开户行：

账号：

采购单位名称：扎赉诺尔区环境卫生管理处

地址：扎赉诺尔区政府大楼1楼

邮政编码：021410

联系人：宋倩倩

联系电话：

1.农村环境综合治理招标公告

2.土地整治招标公告

3.污水处理招标公告

4.垃圾清运招标公告

5.公开招标公告范本

6.土地整治项目招标公告

清洁环境卫生心得篇二

第一段：引入话题，描述生态环境卫生的重要性（150字）

生态环境卫生是指保护和改善生态环境，维护人类健康和生活质量的一项重要工作。近年来，随着工业化和城市化进程的加快，环境污染问题日益严重，给人们的身体健康和生活带来了巨大的威胁。因此，提高生态环境卫生意识，养成良好的环境卫生习惯，对于保护环境，改善生态环境，提高人们的健康水平具有重要意义。

第二段：自然环境保护是保护生态环境卫生的关键（250字）

要改善生态环境卫生，首先要保护自然环境。自然环境是维持生态平衡和生命繁衍的基础，保护自然环境就是保护外部生态系统的稳定和可持续发展。为了保护自然环境，我们要从自身做起，采取有效措施减少生活垃圾的产生与排放，尽量减少化学物质的使用，并进行垃圾分类和回收利用。此外，我们还要注意节约能源和资源的使用，推广绿色交通工具和可再生能源的利用，减少对自然环境的破坏。

第三段：城市环境卫生与生活质量密切相关（250字）

城市环境卫生是保护生态环境卫生的重要组成部分，它直接关系到人们的生活质量。要改善城市环境卫生，首先要加强垃圾管理。我们应该养成垃圾分类和垃圾无害化处理的习惯，减少垃圾对环境的污染。此外，要提高人们的环保意识，不随地乱扔垃圾，保持公共场所的卫生整洁，减少环境污染。另外，加强城市绿化建设，增加公园绿地和植被覆盖率，不仅能够改善空气质量，还能提升市民的生活品质。

第四段：个人卫生是关乎健康的重要方面（250字）

个人卫生是保护生态环境卫生的基础，关乎每个人的身体健康。要保持个人卫生，我们应该养成勤洗手、勤换衣、勤洗澡的良好习惯；保持室内外的清洁和整洁，避免污染和传播疾病的可能；注意个人饮食卫生，选择新鲜、安全的食物，避免食用过期食品；加强锻炼身体，保持健康的体魄，提高免疫力。只有每个人都保持良好的个人卫生习惯，才能够有效预防疾病的传播，保障自己和他人的健康。

第五段：号召人们共同参与保护生态环境卫生的行动（300字）

保护生态环境卫生是每个公民的责任。政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行，加大环境污染的治理力度。同时，人们也要自觉养成良好的环保习惯，从小事做起，积极参与环境保护行动。我们可以加入环保组织，参与环境保护宣传和义务劳动，动员他人共同参与环境保护。此外，科技创新也是改善生态环境卫生的重要途径，我们要大力发展环保技术，提高环境治理的科技含量，推动生态环境的持续改善。

总结：生态环境卫生是保护环境和提高人民生活质量的重要保障。我们每个人都应该将生态环境卫生放在首位，养成良好的环境卫生习惯，保护自然环境，改善城市环境，同时关注个人卫生，提高健康水平。只有每个人共同努力，才能够共建美丽的家园，实现可持续发展。

清洁环境卫生心得篇三

在我们的日常生活中，保持一个良好的生态环境卫生对于促进身心健康和社会发展至关重要。近年来，随着人们对环境问题的关注度越来越高，我深刻地领悟到了生态环境卫生的重要性。通过日常的观察和实践，我得出了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，保持生活区的清洁卫生是重中之重。每个人都应该时刻保持清洁意识，并从自己做起，保持居住环境的整洁。我发现，生活在一个清洁、有序的环境中，不仅能够提高生活的质量，还能营造出一种舒适宜人的氛围。我们应该时刻清理家中的垃圾，摆放物品时注意整齐有序，保持卫生条件的良好。此外，定期开展卫生大扫除也是非常必要的，可以彻底清除积尘和细菌，使家庭环境更加清洁和安全。

其次，垃圾分类是居民参与生态环境卫生的重要一环。近年来，垃圾分类成为了各地政府和居民关注的热点话题。通过垃圾分类，不仅能够减少垃圾的污染，还能够有效地回收再利用资源，减少对环境的压力。我发现，只有通过垃圾分类，我们才能更好地保护环境，减少污染，让我们的生活质量更高。因此，我坚持每次都对垃圾进行分类处理，让可回收垃圾得到回收利用，湿垃圾得到妥善处理，干垃圾得到规范处理，有害垃圾得到正确处置。

再次，环保意识的培养是生态环境卫生的根本。拥有正确的环保意识，才能让我们在日常生活中更加注重保护环境，从小事做起，逐渐形成良好的生活习惯。在我的实践中，我发现只有通过培养环保意识，我们才能积极参与环保活动，宣传环保理念，推动环保工作的开展。比如，我积极参与了学校组织的环保志愿者活动，参与社区义务清洁日，宣传环保知识到校内外。这些经历让我深刻了解到，环保意识的培养是每个人责任和义务，只有人人都积极行动起来，才能让环境更加美好。

最后，科学环保方法的广泛应用对于提升生态环境卫生非常重要。随着科学技术的不断发展，各种环保设施和方法也不断涌现。例如，太阳能电站、沼气池等可再生能源设施的建设，大大减少了对传统能源的依赖，降低了环境污染。此外，科技手段的应用也能够提高生态环境卫生的管理水平。例如，智慧城市的建设可以通过数据分析和人工智能的应用，精确监测和管理污染源，确保环境卫生的安全性。我认为，科学技术的广泛应用是保护生态环境卫生的重要途径，我们要积极支持科技发展，推动科技成果在环境保护领域的应用。

总的来说，生态环境卫生是我们每个人都应该关注和实践的重要问题。通过保持生活区的清洁卫生，垃圾分类，培养环保意识以及科学环保方法的应用，我们可以共同创造一个美好的生活环境。我希望通过我的努力，能够向更多人传递生态环境卫生的重要性，让更多人致力于保护我们的地球家园。只有这样，我们才能共同创造一个绿色、健康的未来。

清洁环境卫生心得篇四

为深入推进全县农村环境卫生整治工作，加强农村环境卫生管理 ，构建长效管理 机制，促进农村环境整洁，改善人居环境，提高人民健康水平，特制订本制度 。

一、组织管理机制

1.领导机构。成立农村环境卫生整治工作领导小组，由书记任顾问，任组长，专职副书记任副组长，县政府分管农业工作的副任常务副组长，相关单位负责人为成员。领导小组办公室设在县爱卫办，由县政府办联系农业工作的副主任任办公室主任，负责全县农村环境卫生整治工作的组织、协调工作。

2.工作机构。将县爱卫办与县农村环境卫生整治办合署办公，实行两块牌子一套班子，并从县纪委、组织部、督查室、县政府督查室、县电视台、县爱卫办等部门抽调人员，负责全县农村环境卫生的督查考核等工作。为确保县爱卫办发挥牵头协调作用，县爱卫办主任兼任县政府办副主任，并配置两名副主任。各乡镇成立3-5人的农村环境卫生整治办，负责辖区内环境卫生整治工作。

3.部门职责。每个县直单位实行联系帮扶村。实行县、乡、村、组四级干联系制度，县领导包乡镇、乡镇干部包村、村干部包组、组干部包户的层层包干负责制，推行党员户“一帮十”及“十户联长制”。县直单位领导每月下乡指导不少于一次，每年组织所有联系单位召开帮扶专题会议。并将县公路局、县教育局、县卫生局等单位纳入重点考核范围。

4.队伍建设。组建3-5人的村级保洁队伍，在保洁员聘请上优先考虑有劳动能力的低保人员及五保户，各村与保洁员签订协议，对保洁员定岗位、定路段、定责任、定标准，县、乡两级进行备案。各乡镇制定村级保洁员管理制度，保洁员每天到组签到一次，包组干部每三天到组签到一次，村支书每五天到组签到一次。实行一级一级监督。乡镇定期组织保洁员进行培训 ，让保洁员成为村级卫生监督员、宣传员，强化保洁员的责任意识。保洁员工 资发放与日常检查考核挂钩，实行基本工资与绩效 工资相结合，凡是在全县考核中低于一定分值的，或在暗访中脏乱差现象严重的，该村保洁员工 资由县财政代扣不予发放。保洁员未正常上岗的处以一定罚款。年终对全县优秀保洁员进行表彰，实行奖优罚劣。

二、宣传教育机制

1.集中宣传。制作垃圾分类及整治成效专题片，分别组织乡镇、村组干部和村民集中观看专题片。各乡镇至少安排一台巡回宣传车，下乡入村进行巡回宣传。利用乡镇赶圩日人员集中，发放宣传资料，提高农村环境卫生整治知识入户率。在各中小学校的主题班会上开展农村环境卫生知识宣传，通过学生影响、带动家长自觉养成良好的卫生生活习惯。

2.入户宣传。印制农村环境卫生整治宣传挂图、农村生产生活垃圾分类小常识及门前三包责任书，发放到每户农户，并要求张贴在家里显眼位置。驻村干部及中小学教师利用晚上时间上门入户，指导农户进行垃圾分类，促使群众自觉参与环境卫生整治。

3.阵地宣传。通过县政府门户网站、县电视台、永兴手机报等媒介，宣传工作成效，树立先进典型。各乡镇、村组设立农村环境卫生整治宣传栏，既宣传卫生知识，也公布每月检查考核情况。县农村环境卫生整治办编发工作简报，打造农村环境卫生整治信息共享、经验交流、成果展示的平台。

4活动宣传。通过开展“小手拉大手”、文明卫生户、优秀保洁员、清洁户评选抽奖、送戏下乡等活动，在全民中广泛开展爱国卫生运动宣传教育，在全县上下形成“讲卫生光荣、不讲卫生可耻”的良好氛围。

。全县每月召开一次现场推进会，每季度召开一次点评会，每年召开一次总结表彰大会。各乡镇每月召开不少于两次的座谈会、点评会或观摩会。各村每月定期组织村民小组长、党员及村民代表召开专题会。

三、经费筹措机制

1.县财政保障经费。县财政每年预算安排农村环境卫生整治资金不少于2000万元。其中乡镇按照类别每季度安排以奖代投资金3-5万元；每个行政村每年安排基础设施费用2-3万元、保洁员工资1.5万元；年度被评为省、市、县级卫生村的分别奖励2万元、1万元、0.5万元。

2.乡镇自筹经费。多方筹集资金，农村环境卫生资金专帐，用于环卫基础设施改善、对村组以奖代投和驻村干部的奖励。

3.收取保洁卫生费。出台村规民约，根据村组实际情况，按5-10元／户·月的标准收取卫生保洁费；对红白喜事按100-200元/次收取卫生保洁费。费用由村组干部或卫生理事会上户收取，专项用于村组农村环境卫生整治。

4.企业帮扶资金。调动辖区企业的积极性，实行企业包干帮扶村制度，每个企业每年给予所包干村组一定的环境卫生整治专项经费，该费用全部入乡镇财政账户，实行专款专用。

5.村集体资金。有集体经济来源的村，设立专项资金用于农村环境卫生整治工作。

6.社会捐助资金。各村通过积极主动联系村籍企业主和知名人士，捐助环境卫生整治经费并实行专款专用。

四、设施管理机制

1.设施配备。各乡镇及村根据实际需要添置相应的环卫设施。乡镇政府所在地添置垃圾池、大垃圾桶、垃圾斗车、洒水车、垃圾清运车、环卫巡逻车等。村级配置垃圾池、垃圾桶、焚烧池、人力 托运车、洋铲、铁钳、小喇叭、割草机、喷雾器等。做到户有垃圾桶和焚烧池，村有垃圾收集车或垃圾池，乡有垃圾运输车和垃圾填埋场等。

2.设施管护。发放给农户的“一池四桶”由农户负责管理，实行谁使用、谁管理。村组公用环卫设施由各村负责管理维护，配置给保洁员的设施所有权归村委会，保洁员负责日常管护。聘请专业保洁公司的，环卫设施所有权归乡镇，在承包期间，环卫设施的管理、维护、保养、用油等由承包方负责。外包租用的，由承包方负责管理维护。

3.责任主体。各乡镇制定环卫设施管理制度，明确环卫设施购买数量及种类，实行造记登记。确定责任人，制定对环卫设施管护不力所采取的惩罚措施。如发现农户将发放垃圾桶或焚烧池挪作他用的，以教育为主；对破坏垃圾池等环卫设施的，照价赔偿或维修好；因管理不善丢失、使用不当造成损坏的环卫设施由责任人自行购买补足。

五、垃圾清运机制

1.户集、村收、村处理。农户严格按照厨余垃圾、其它垃圾、可回收物、有害垃圾进行分类，对不能自行处理的`垃圾定点投放到不可回收垃圾池，由村委会定期安排清运车辆进行清运。或由农户自行在家把垃圾分好类，垃圾清运实行外包，由承包人员定期上门集中收集垃圾直接拖至填埋场进行处理。

2.户集、村收、乡（镇）处理。垃圾清运实行承包制。乡镇与专业队伍合作将垃圾清运工作整体外包。或由乡镇购买垃圾清运车，支付清运人员工资，巡回定期清运各村垃圾。

3.分类减量、就地处理。对于一些比较偏远的村组，集中处理难度大、成本高，则由各村农户自行做分类减量处理，并将有害垃圾定点存放，定期由乡镇统一负责处理有害垃圾。

4.专业公司处理。通过建设垃圾处理系统，居民在家中对垃圾进行源头分类，分类投放到垃圾收集亭，由专人将垃圾转运至垃圾中转站，采用专业的垃圾车辆将其运送至相对应的垃圾终极处理站，并进行分类处理。

六、督查考核机制

1. 督查方式。坚持定期督查与不定期抽查相结合。考核组每月开展一次集中检查，采取抽签形式随机抽查，对各乡镇及村组卫生进行计分排名。县爱卫办平时开展不定期抽查，全面掌握农村环境卫生情况和保洁员履职情况。县领导平时随机督查，并纳入每月的考核计分。

2. 督办方式。对在定期考核与不定期抽查中，发现村级卫生较差的村组由县农村环境卫生整治办下发整改意见书。整改落实不到位的由县纪委下发督办卡。对重大问题由书记下发书记督办令。

3.结果运用。推行每月一考核、一排名，每季一通报，一点评、一奖惩，考核结果作为安排资金的重要依据。每季度按照乡镇类别分别给予以奖代投资金3-5万元，对排名前三名的另奖励对等标准的以奖代投资金，排名后三名且低于85分的取消以奖代投资金。

各乡镇实行乡镇干部包村，每月在全县考核前对各村组织考核，考核成绩与驻村干部及村干部绩效工资进行挂钩，每月对排名前三名和后三名的村处以1000-2000元的奖罚。各行政村以组或自然村为单位、户为责任人，制订卫生评比标准，并推行最清洁户与欠清洁户评比。实行抓两头，促中间，每月对组及农户开展卫生评比。最清洁户评比户数约为全村户数的5-10﹪，最清洁户与欠清洁户的评比结果在宣传栏中公示，对最清洁户奖励洗衣粉、牙膏等日用品以资鼓励；对欠清洁户进行劝导教育，情节严重者按村规民约处以相应数量的罚款或以劳代罚。

为继续巩固国家文明卫生县城的创建成果，彻底改变社区农业组环境卫生“脏、乱、差”的局面，按照“因地制宜、长效管理”的原则，开展农村组环境卫生整治，经社区居支两委共同研究，决定建立社区农业组环境卫生管理制度。

一、管理的目标

1 、培养新农民，，增强群众环保、卫生意识，养成良好的卫生习惯；

2 、建设新家园，开展社区各农业组环境卫生整治，达到村容整洁；

3 、营造新环境，协调人与自然、社会的和-谐。

二、管理的范围

1 、农业组道路，沟港堰塘；

2 、农户房前屋后；

3 、垃圾屋及周围。

三、管理对象

1 、农业组各农户；

2 、垃圾清运者；

3 、农业组卫生管-理-员。

四、管理的标准

1 、农业组区域公路路面整洁，视野范围内无白色垃圾，水沟畅通。

2 、农户房前屋后整洁干净，无垃圾杂物和乱搭乱建，屋内家具摆放整齐，家禽、畜实行集中饲养或圈养，沟渠畅通无垃圾。

3 、堰塘、小溪水面无漂浮物和垃圾，无发臭污水。

4 、及时清运垃圾或焚烧深埋，无大量堆积。

五、管理的职责

1 、各农业组小组长为本组卫生管-理-员，受社区环卫站长领导。

2 、各小组卫生管-理-员负责本小组内道路、堰塘、溪沟、农户房前屋后等公共卫生的实施管理。

3 、社区与各小组卫生管-理-员签订卫生保洁合同书，确保小组区域卫生整洁，滤布 环境优美。

4 、农户房前屋后落实“三包”责任制，即包卫生、包秩序、包绿化，生活垃圾要倒入垃圾屋或焚烧深埋。

六、管理的方式

1 、社区每月组织小组卫生管-理-员对各小组的卫生进行一次大检查，并设立流动红旗。

2 、每年组织开展文明卫生户评星活动，并发放星级奖牌。

七、管理的措施

1 、加强领导，社区成立文明卫生创建领导小组，压滤机滤布 总支书记任组长，社区主任任副组长，肖向聪任社区环卫站长，吴玲玲任创建专干，全面负责本社区环境卫生管理。

2 、经费保障，重视农业小组卫生基础设施投入，重视宣传投入，争取每年人均投入3 元。

3 、宣传先行，在各农业组广泛进行卫生宣传，营造环境卫生人人有责的氛围，发动农民积极参与，从个人做起，从家庭做起，每个季度对小组道路、沟港堰塘、房前屋后等进行环境卫生整治。

4 、督查，社区创建专干每周要对各农业组卫生进行一次督查，对督查情况要进行记录，并指出整改落实范围。

5 、考评，采用每月记分，年终累计，以奖代补的办法。

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清洁环境卫生心得篇五

生态环境卫生是一个关系到每个人的问题，它不仅指的是我们所生活的自然环境的清洁和卫生，也包括人们的生活习惯和个人卫生。在过去的几年里，我积极参与并关注了生态环境卫生的问题，从中我不仅收获了很多的知识，也有了一些体会与感悟。

第二段：加强环境教育的重要性

在我所了解到的世界范围内，环境遭受到极大的破坏，包括水污染、空气污染以及土壤污染等等。这些污染不仅严重影响到我们的身体健康，还破坏了自然生态系统，并威胁到了其他生物的生存。因此，加强环境教育变得尤为重要。我们需要从小培养起对环境保护的意识，通过学校、社区和家庭的努力，让每个人都积极参与到环境卫生中来，并逐渐改变不良习惯。

第三段：提高人们的环保意识与行为

要提高环保意识和行为，我们需要采取一系列措施来改变人们的行为习惯。首先，我们应该鼓励大家减少使用一次性塑料制品，如塑料袋和吸管，以及鼓励大家采用可循环利用的产品。其次，要加强对家庭垃圾分类的引导和培训，让每个家庭都能做到垃圾分类，减少对环境的污染。最后，要加强宣传与教育，让大家了解到环境保护对于我们的生活和未来的重要性，激发大家的环保热情。

第四段：个人卫生与生活习惯的改变

保持个人卫生也是环境卫生中的重要一环。良好的个人卫生习惯不仅可以防止疾病传播，还能减少对环境的负面影响。如保持良好的早晚刷牙习惯，可以减少口腔疾病的发生，减少口腔垃圾对环境的污染。此外，我们还应该培养养成剩菜剩饭不浪费的习惯，不仅可以节约资源，还能减少垃圾的产生。

第五段：个人感悟与未来展望

通过参与生态环境卫生活动，我深深体会到环境保护的重要性和复杂性。我们每个人都应该发挥自己的作用，从小事做起，通过改变自身的行为习惯，为环境保护贡献自己的力量。我希望未来能看到更多的人加入到环境保护中来，让我们的社会变得更加清洁、卫生、美丽。

总结：

生态环境卫生是我们每个人都应该关注和参与的重要问题。通过加强环境教育，提高人们的环保意识和行为，改变个人的生活习惯等方面的努力，我们可以为生态环境的改善和保护做出贡献。让我们从小事做起，积极参与到环境保护中来，共同创建一个干净、卫生、美丽的环境。

清洁环境卫生心得篇六

2、青山清我目，流水静我耳。

3、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

4、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

5、家园只有一个地球不能克隆。

6、拯救地球，从生活中的细节做起。

7、早一天保护环境，多一份生命保证。

8、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

9、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

10、森林是地球的肺，我们要保护森林。

11、让城市更和谐，让环境更美好。

12、美丽的环境只有一个，破环境等于破坏未来。

13、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。

14、追求美好生活，应先拥抱绿色！

15、保护环境，持续发展。

16、让绿色的旋律环绕每一个生命！

17、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

18、同在蓝天下，共爱一个家。

19、保护青山绿水蓝天，共创和谐美好遂昌。

20、推广节能灯具，倡导绿色照明。

清洁环境卫生心得篇七

根据上级的指示精神，认真组织实施，切实加强领导，全园积极开展清洁、灭蚊行动，营造人人参与的良好氛围，做好登革热等春季传染病的防控, 保持干净整洁的育人环境，保障了全园师生身体健康。现将工作开展情况总结如下：

一、周密部署，分工协作

立即召集开展“清洁家园、灭蚊防病”防控工作的部署会议，发动全体教职工翻盆倒罐、疏通沟渠、消除积水、清除蚊虫孽生地是做好灭蚊虫、预防登革热等疫情的首要任务。分两个小组进行清洁：第一组负责清理绿化带的杂草和卫生死角，第二组负责清理花盆积水；放学后，安排保安人员对绿化带喷洒灭药物，彻底消灭蚊虫孽生。

二、加强宣传力度，强化卫生意识

各班教师开展一堂以“清洁家园、灭蚊防病”为主题的活动课，大力宣传防蚊灭蚊、预防登革热等传染病知识，使学生们树立了爱卫生、重健康的意识。并利用校园保健宣传栏出刊一期《防蚊灭蚊宣传知识要点》，全面向家长和师生普及防蚊灭蚊知识，提高大家的卫生防范意识，实现家园合力为孩子们营造美好环境！

通过本次的灭蚊行动，有效地控制蚊虫孳生，确保全园师生的身体健康。今后我园将继续开展多渠道、多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治的力度，始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓，为广大师幼营造一个干净整洁、健康和谐的生活、学习环境。

清洁环境卫生心得篇八

环境卫生学是现代社会十分重要的一门学科，它涉及到我们生活和工作环境的整治和改善。在学习环境卫生学的过程中，我深刻体会到了它的重要性和实用性。以下将从环境卫生学的基本概念、学习的重点和方法、学习过程中遇到的问题和解决方法以及学习环境卫生学的收获等方面进行探讨。

环境卫生学是研究人类居住和工作环境与健康关系的一门交叉学科。在学习环境卫生学的过程中，我们首先要了解环境卫生学的基本概念和原理。环境卫生学主要涉及到环境因素对人体健康的影响，包括空气污染、水质污染、噪声污染等。通过学习环境卫生学，我深刻认识到不良环境会对人体健康产生直接或间接的负面影响，如空气污染会导致呼吸系统疾病的增多，水质污染会引发胃肠道疾病等。

学习环境卫生学的重点是了解各种环境污染源和有害因素对人体健康的影响，以及如何防治环境污染。我们需要学习环境监测和评估的方法，了解各种环境污染指标的测定和评价标准。同时，我们还需要学习环境污染治理的方法和技术，如空气净化技术、水质净化技术等。通过学习这些知识，我们能够更好地了解环境污染问题，掌握防治环境污染的方法和技术，为改善人居环境做出贡献。

在学习环境卫生学的过程中，我也遇到了一些问题。首先，环境卫生学知识的内容十分广泛，需要掌握的知识点繁多，这给学习带来了一定的困难。其次，环境卫生学涉及的专业知识较多，有时候需要借助其他学科的知识进行理解和学习。最后，环境卫生学的学习过程中也需要进行实践，但实践的机会有限，因此在实践方面的经验积累也相对不足。

针对这些问题，我采取了一些解决措施。首先，我合理规划学习时间，逐步深入学习环境卫生学的每个知识点，避免知识点的重复和遗漏。同时，我也积极寻找其他学科的知识进行补充，以便更好地理解和运用环境卫生学的知识。此外，我还积极参与与环境卫生学相关的实践活动，如参观环境监测站、参与环保公益活动等，以便将理论知识与实践经验相结合。

通过学习环境卫生学，我获得了许多收获。首先，我对环境问题有了更加深刻的认识，不再将环境污染当作是遥远的事情，而是与我们每个人息息相关。其次，我学会了如何保护自己的健康，学会了如何避免环境污染对身体健康的影响。最后，我也认识到了环境卫生学对社会发展的重要意义，环境健康是人类幸福生活的基础，只有保护好环境，才能创造美好的未来。

在学习环境卫生学这门学科的过程中，我不仅学到了知识，还培养了一些实践能力和动手能力。我希望将来能够将所学的环境卫生学知识应用到实际工作中，为改善环境和保护健康做出自己的贡献。

清洁环境卫生心得篇九

第一段：引言（120字）

环境卫生学课程为我们提供了关于环境、卫生和健康的重要知识。这门课程的学习让我意识到环境对我们的健康有多么重要，并且发现了许多与环境卫生相关的问题。通过课堂上的学习和实践，我深刻体会到了保护环境和卫生的重要性，也初步了解到了如何解决与环境卫生相关的问题。

第二段：对环境卫生的认识与理解（240字）

在环境卫生学的学习过程中，我对环境卫生的概念有了更全面和深入的认识。环境卫生指的是保护和改善人类生活环境，确保人类在健康的环境中生活。我了解到，环境卫生涉及到空气、水、土壤污染的控制和预防，以及环境中有害物质的风险评估和管理。环境卫生学的学习让我明白了环境对我们的健康有重要影响，不良的环境卫生状况会给我们的生活带来威胁。

第三段：发现环境问题的重要性（240字）

在环境卫生学的课堂上，我们通过案例分析和实地考察，深入了解了各种环境问题。例如，我们参观了一个工业区，发现了大量废水排放和气体排放，这对周边居民的健康构成了潜在威胁。这个案例让我深刻认识到了环境问题的重要性，也让我明白了环境监测和治理的重要性。我们还探讨了水质污染、空气污染和噪音污染等问题，这些问题的存在对我们的生活产生了负面影响。因此，发现环境问题，采取行动加以解决，是我们每个人的责任。

第四段：培养环境卫生意识的重要性（240字）

环境卫生学的课程不仅仅是为了了解环境问题，更重要的是倡导我们培养正确的环境卫生意识。我们学习了如何建立良好的卫生习惯，包括洗手、消毒和垃圾分类等。这样的做法不仅对个人健康有益，也有助于减少对环境的污染。另外，我们还学习了环境监测和评估的方法，了解了如何解决环境问题。通过这些学习，我们可以积极参与到社会中，推动环境卫生工作的开展。

第五段：总结与展望（360字）

通过环境卫生学的学习，我深刻认识到环境与健康之间的联系，并发现了许多环境问题。这门课程让我明白了保护环境和卫生对于我们的生活至关重要，每个人都应该为之负责。未来，我将进一步加强环境卫生意识，积极参与到环境保护中。我希望能够运用所学知识，提出解决环境问题的方案，并与他人一起努力，为创造更健康、更美好的环境贡献力量。

总结：

通过环境卫生学的学习，我对环境问题有了更深入的了解，并且认识到保护环境和卫生对我们的健康至关重要。此外，我们还了解了环境监测和评估的方法，以及如何培养良好的环境卫生意识。尽管面临许多环境问题，但我相信只要我们每个人都能够积极参与到环境保护中，共同努力，我们一定能够创造出更健康、更美好的环境。环境卫生学课程为我们提供了理论和实践相结合的学习机会，让我们在保护环境和卫生方面有了更深入的认识和了解。

清洁环境卫生心得篇十

近年来，环境卫生是备受人们关注的一个话题，它直接关系到我们的身体健康和生活质量。为了更好地了解和掌握环境卫生知识，培养良好的生活习惯，我参加了一次环境卫生学实验课程。通过这次实验，我深受启发，收获满满，下面将结合自身经历，总结出几点心得体会。

首先，环境卫生实验是一个综合学科，它需要我们具备多方面的知识和技能。在实验中，我们通过研究环境卫生的起源和发展，了解环境卫生学的基本理论和方法。同时，我们还学习了环境污染的种类和来源，以及处理污染物的技术和方法。通过实验操作，我们不仅培养了实验技能，还提高了学科知识的综合运用能力。这种全面性的学习方式，使我们更加全面地了解了环境卫生学这门学科，更好地理解了环境与人类健康的密切关系。

其次，环境卫生实验注重实践操作，培养了我们的实践能力和动手能力。在实验中，我们进行了许多有关环境卫生学的操作实验，比如垃圾处理、废物分类、水污染检测等。通过亲身参与实验操作，我们深刻体会到了实践的重要性。只有亲手去进行操作，才能真正理解和掌握实验原理。同时，实践操作还提高了我们的观察力和分析能力，让我们能够更加深入地了解环境卫生问题的本质和解决方法。

再次，环境卫生实验还培养了我们的团队合作和沟通能力。在实验中，我们需要分组合作，共同完成各项任务。每个人都有自己的任务和责任，需要团结合作，密切配合。通过与同伴的沟通和协调，我们更加了解了团队合作的重要性。只有团结一心，共同努力，才能达到预期的实验效果。同时，在实验中我们也需要与教师和其他组员进行交流和讨论，及时解决问题和提出建议。这样的实践，不仅提高了我们的团队合作精神，还培养了我们的沟通能力，对我们今后的学习和工作都大有裨益。

最后，环境卫生实验还使我们更加重视环境卫生问题，树立起环保意识。在实验中，我们亲眼目睹了环境污染对人类生活的严重影响。我们看到了垃圾处理不当对环境造成的巨大伤害，看到了水污染给人们带来的健康隐患。这些事实让我们认识到，环境卫生的重要性。我们应该保护好自己的生活环境，不乱扔垃圾，妥善处理废物，提高对环境的保护意识。只有我们每个人都积极行动，才能共同营造一个良好的环境。

总之，通过这次环境卫生学实验，我深刻认识到环境卫生学的重要性和实践操作的必要性。这次实验使我真正了解了环境卫生学这门学科的内涵和要义，培养了我在实践中探索和解决问题的能力。同时，实验还提高了我的团队合作和沟通能力，培养了我对环保的意识。我相信，通过这次实验的学习，我将能够更好地应对环境卫生问题，为营造一个美好的环境贡献自己的力量。

清洁环境卫生心得篇十一

以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，以世博会崇明大开发为契机，以园工作计划为目标。我园认真贯彻执行预防为主，保护儿童身心健康的方针，认真组织学习卫生保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，努力提高我园的保健水平。本学期的工作具体计划如下：

1、入学初，抓好新入园和其他园所转入儿童的体检、及预防接种登记工作。

2、定期对幼儿进行身高体重的测量。对超重的幼儿进行追踪记录，做到每月测体重一次，并作好评估分析。

3、认真、仔细地做好晨检工作，通过一摸、二看、三问、四查，了解每位幼儿的各方面情况，发现异常及时处理。特别是在夏季传染病多发季节，如果发现有发热的幼儿及时劝其回家或去就疹，并做好异常幼儿的全日观察记录和登记工作。

4、做好幼儿的五官保健工作。本学期对幼儿的视力、龋齿各进行一次检查，发现视力不合格者落实矫治措施。

5、做好体弱儿的管理工作，与家长取得联系，家园一致，采取有效措施，使其逐步达到健康标准。

6、每两周进行一次保研活动，对三大员进行业务知识培训和操作技能比赛，提高业务水平。

7、加强缺席儿童的管理工作，对三天不上园的孩子，要求班主任做好家访工作。并协助各班的班主任做好缺席儿童的登记工作。

8、根据夏季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。

营养是决定儿童健康成长的最重要的因素之一，要使幼儿机体和智力发育正常，长得强壮，就必须注意幼儿的合理营养。

1、管理好儿童膳食，每周修订好带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给，使其满足幼儿生长发育的需要。

2、严格把好食品验收关，拒收变质食品、冷冻肉制品及半成品，坚持每天留荤菜样250克，置于冰箱冷藏柜48小时，并做好留样记录。

3、注重食品的色、香、味、形，促进幼儿食欲。

4、每月进行一次营养分析，对不足之处提出整改措施。

5、每周自制点3次以上，要有创新，在花式品种上下工夫，注重干湿、甜咸搭配。

6、定期召开膳管会人员会议，不断听取教师、家长意见，逐步提高膳食质量，使幼儿膳食趋于合理化、平衡化、营养化。

7、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐是要洗手，分发干菜、干点时不直接用手接触。

1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯的培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

3、定期检查班级及包干区的环境卫生。

4、做好厨房、教室的灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

5、培养幼儿良好的个人卫生习惯：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡换衣，不乱丢垃圾。

6、教育幼儿做到一人一巾一杯，养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯。

孩子是祖国的未来，他们的健康关系到幼儿园办园的宗旨是否能实现，是我园工作开展的关键所在。

1、认真做好预防性消毒工作：班级每天开窗通风；玩具每周消毒一次；物表每天用消毒液擦洗；毛巾、茶杯每天清洗消毒；食具、餐具、桌面一餐一消毒；备餐间每天进行空气消毒。

2、传染病流行期间加强教室的空气消毒。

3、食堂工作人员做到三白、四勤。

4、发现传染病患者及时隔离，并做好随时消毒和终末消毒。

5、保健室内保持整洁，观察室每天用紫外线灯进行空气消毒，观察室内不同时隔离两种以上病种的幼儿。

6、厕所、便器定期消毒。

1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制订规划，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。

2、当班的保安要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记。

3、坚持园长、保健教师不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

定期、不定期地对保育员、营养员的工作常规进行检查，每月对其做好考核工作，对于不足之处及时提出，以便改进。

1、利用橱窗、板报等形式向家长宣传安全知识、保健知识、防病知识。

2、加强药品的管理工作，做到药品进、出有记录。

3、做好各项工作的登记、记录工作，做好各类资料的整理积累工作。

清洁环境卫生心得篇十二

提高医疗护理质量，保障病人安全的目标认真抓好医院感染管理的各项工作，2021年医院感染工作需要在2020年的基础上更进一步，在院感办指导下，医务处、护理部的共同监督下按照科室的实际情况制定2021年医院感染相关工作计划，具体情况如下：

1、按照院感办要求和规定主要学习《医院感染应知应会100问》，每季度进行学习一次理论知识，并做好记录，强化工作人员对医院感染知识的储备能力。

2、落实新入职员工的医院感染岗前培训。

3、采取多种形式的感染知识的培训：将集中培训与晨会科室培训有机结合，增加医务人员的医院感染知识，提高院感意识。

1、按照院感规定加强清洁工具的监督和使用工作；

2、加强医生按照国家卫生计划委员会下发的'《抗菌药物临床使用原则》

进行临床合理使用；

3、督促和强化工作人员操作后进行快速手消毒和流动水洗手的依从性；

4、强化医疗垃圾的分类处理和回收工作；并保存存根备查。

5、加强消毒液的使用和监测工作；每日进行浸泡体温计酒精的更换工作；

6、按照院感要求进一步规范一人一单一带的使用；

7、加强医院感染工作的细菌培养、手培养和物体表面培养，紫外线灯管的

监测和维护工作；

8、加强一下性耗材的管理，按照失效日期的先后顺序进行使用，避免浪费

现象发生；

9、加强做心电图面棉球、心电图机导联线、血压计袖带的消毒工作；

10、加强监区的消毒工作，避免发生所内传染性疾病的发生。

11、认真做好上级卫生行政部门对监管场所的疫情管理、报告的检查工作，

配合疾病预防控制部门搞好疫情调查工作。

1、加强职业暴露防护知识宣传，减少职业暴露风险。

2、发生医务人员职业暴露后，严格根据有关规定进行妥善处理。

1、每月小组成员召开会议探讨本月工作重点和上个月存在问题进行应对对策。

2、每月按照院感办规定进行月底质控，存在问题如实反应并记录，书写整改措施。

针对上年度存在问题进行详细的分析和研判，避免同样的问题再次发生，减少医院感染发生率，在新的一年里更上一个新台阶。

清洁环境卫生心得篇十三

环境卫生学课程是大学环境科学专业的一门重要课程，通过学习环境卫生学，我对环境的卫生状况及其与人类健康的关系有了更加深入的了解。在这门课程中，我收获了许多知识和体会。下面我将分五个部分来介绍我的环境卫生学上课心得体会。

首先，我学习了环境卫生学的基本理论知识。在这门课程中，我们学习了环境卫生学的基本概念、发展历程，以及环境卫生学的主要研究内容和方法。通过学习，我了解到了环境卫生学是一个跨学科的科学，它综合了自然科学、社会科学和医学等多个学科的内容。这使我深刻认识到了环境卫生学的重要性，它是保障人类健康和生态安全的重要手段。

其次，我了解了环境污染对人类健康的影响。在环境卫生学的学习过程中，我们学习了各种环境污染物对人体健康的影响。例如，空气污染会导致呼吸系统疾病的发生；水污染会威胁到人们的饮用水安全；土壤污染会影响农作物的生长和人们的食品安全等等。通过学习这些知识，我更加清楚地认识到了环境污染对人类健康的直接和间接影响，也更加意识到了我们应该如何保护环境，减少环境污染。

第三，我学会了环境卫生管理的基本方法。在课程中，我们学习了环境卫生管理的基本原则和方法，包括环境监测、环境规划、环境修复等方面的内容。通过学习这些知识，我了解到环境卫生管理是一个系统的过程，需要我们全面考虑各种环境因素以及它们之间的相互关系。这让我认识到了环境卫生管理的复杂性和重要性，也为我将来从事环境保护工作提供了一定的理论基础。

第四，我认识到了环境卫生学的社会责任。在环境卫生学的学习过程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了许多实地考察和实践活动。通过参观垃圾处理厂、污水处理厂等，我们亲身感受到了环境卫生管理的实际情况，并深刻认识到了环境卫生对社会的重要性。这让我意识到，作为一名环境科学专业的学生，我应该肩负起环境保护的使命，为改善环境卫生状况做出自己的贡献。

最后，通过环境卫生学的学习，我发现自己的环保意识得到了进一步的提高。在课程中，我了解到了许多环保知识和实践经验，例如节约能源、减少污染、垃圾分类等等。这些知识不仅在理论上提高了我的环保意识，也在实践中让我更加注重环境保护。我将尽自己的努力，将这些环保知识运用到生活中，积极参与到环保行动中去。

综上所述，通过学习环境卫生学，我不仅学到了丰富的理论知识，也收获了实践经验和生活态度的改变。我相信，在今后的工作和生活中，这门课程所教授的知识和体会将成为我宝贵的财富，并推动我做出更大的贡献，促进环境的卫生与改善。

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