实用收花生心得心得体会报告（模板13篇）
2023-10-28 21:11:21 其他心得体会 下载本文
通过写心得体会，我们可以反思自己的成长过程，找到不足之处，为今后的发展提供指导。写心得体会时，要保持积极向上的态度，表达个人的成长和反思。小编特意为大家收集了一些优秀心得体会，希望能够给大家提供一些写作思路。
收花生心得心得体会报告篇一
第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。
今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。
再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。
魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。
豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。
在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!
我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!
听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!
收花生心得心得体会报告篇二
剥花生是一项平凡而有趣的活动，我们在剥花生的过程中，既感受到了困难与挑战，也充分体会到了收获与成就。通过这项活动，我深刻地认识到了坚持和耐心的重要性，也体会到了团队合作的价值。剥花生不仅是一种实际操作，更是一种精神层面的修炼。下面，我将就剥花生的体验与收获进行阐述。
第一段：剥花生的困难与挑战
剥花生是一项需要高度专注和细致耐心的活动。花生的皮非常薄，很容易碎裂，而花生仁又很小巧，因此在剥花生的过程中，不可避免地会遇到很多困难。许多次我碰到了花生皮被我碰破而不得不重新剥的情况，有时候还会剥错方向，将内部的花生仁弄破。这些困难都需要我耐心地解决和克服，只有保持专注和耐心，才能将花生完好无损地剥开。
第二段：剥花生的收获与成就
剥花生虽然困难，但当你成功将花生剥开，看到那个完整的花生仁时，那种成就感真是无以言表。我体会到了自己努力工作所带来的收获。成功地剥开一颗花生不仅仅是一项技能的体现，更是一种对自己努力的认可，让我更加自信和坚定地去面对其他的挑战。
第三段：剥花生的耐心和坚持
剥花生是一项需要耐心和坚持的活动。有时候，我剥花生的皮时碰到非常难剥的，我很容易因此感到烦恼和无力。然而，我发现只有保持耐心和坚持，才能最终成功地将花生剥开。这也让我认识到，在生活的道路上，只有坚持不懈地努力，才能取得真正的成功。
第四段：剥花生的团队合作
在剥花生的活动中，我们还需要进行团队合作。当花生数量较多时，一个人要想独立完成剥花生的任务会非常困难，所以我们需要互相帮助和协作。有时候，我们会一起讨论剥花生的技巧和方法，共同解决难题，这样不仅提高了我们的效率，也增强了我们之间的团队精神和协作意识。
第五段：其他剥花生带给我的收获
除了困难与挑战、收获与成就、耐心与坚持以及团队合作，剥花生还带给了我其他的收获。它让我学会了如何真正地专注于一件事情，摆脱杂念的困扰，培养了我细致入微的注意力。同时，它也锻炼了我的手眼协调能力和灵活度，提高了我的操作技巧。这些收获不仅在剥花生方面发挥作用，也在我的日常生活中带给了我很大的帮助。
综上所述，剥花生这项看似简单的活动，却蕴含着许多的挑战和收获。通过剥花生，我不仅学会了坚持和耐心，还体验到了团队合作的重要性。剥花生不仅是一种实际操作，更是一种精神层面的修炼。它教会了我专注、耐心和团队精神，也让我在其他方面的学习和生活中受益匪浅。
收花生心得心得体会报告篇三
首先，刨花生是一项传统技艺，它具有很高的历史价值和文化意义。在古代，人们就开始利用石头或木板将花生削成薄片作为美味佳肴，而在现代，刨花生已经逐渐被人们遗忘。刨花生是中国传统文化的代表之一，它不仅有利于身体健康，也能让我们了解传统文化的丰富内涵，同时也是一项值得推广的手工艺术。
其次，在刨花生的学习过程中，我们要注重细节，从基础打起。刨花生看上去很简单，实际上却需要掌握很多技巧。例如，选择合适的花生、锐利的刀具和良好的固定方法都非常关键。在刨花生的过程中，我们还必须要处理好手和刀的协调关系，必须始终保持手稳和刀快，才能刨出优美的花生片。同时，练习刨花生还需要时间和耐心，在不断的尝试中才能将玩乐中的技能转化为实际动作。这个过程需要坚定的决心，以及对自己的严格要求，方可真正掌握技艺。
接着，刨花生也需要我们去创新和发展。随着时代的发展和人们的不同需要，刨花生这项技艺也需要不断地创新和发展。例如，刨出来的花生薄片一般都是浅黄色的，而加入食用色素等材料，能够让花生片更加美观，更能引人食欲。此外，人们还可以在花生片表面加入各种口味的调料，例如盐、糖、胡椒等，以便让食用花生片的人们获得更加丰富的口感体验。创新能够保持技艺的新颖和时尚，也能够发挥刨花生的更多的潜力。
再次，我们可以通过刨花生来增强人际交往和友谊关系。刨花生不仅是一项手工艺术，更是一项可以促进人与人之间交流、增进友谊的活动。例如，在团体中一起练习刨花生，相互学习和交流技巧，越来越熟练的同时也会增强同学之间的感情。通过此项活动，我们不仅可以认识到更多的好友，还能够成为朋友之间分享美食的东西，这是其他社交活动无法替代的。
最后，我们也可以通过刨花生来传承中国传统文化，增进民族自豪感。刨花生是中国传统文化的重要代表，也是中华民族的文化瑰宝。传统文化的传承和保护，并不仅仅是为了继承历史的宝贵财富，更重要的是要让更多的年轻人感受到这种传统文化的历史积淀和文化底蕴，更好地弘扬中华民族的文化基因。
总之，刨花生是一项值得我们学习和传承的手工艺术，不仅仅体现了中华民族的传统美食文化，更从侧面反映了我们中华民族优秀的工匠精神和文化自信。我们应该以传承、发扬居于第一的态度，学习并掌握刨花生的技艺，将其代代相传，为中华传统文化和民族文化的发扬贡献我们应有的力量。
收花生心得心得体会报告篇四
学校为了让我们更了解专业知识，给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告，通过这节课，我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化，软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。
此次报告的内容是：一、软测量技术的概述； 二、影响软测量性能的因素；
三、软数学模型测量的； 四、软测量应用实例；
以前我对软测量这个词很陌生，不懂什么意思，通过此次学习对软测量有了深刻的认识，软测量就是利用易测过程变量（辅助变量）与难以直接测量的待测过程（主导变量）之间的数学关系（软测量模型），通过各种数学计算和估计方法，从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述，我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种：
1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息，直接决定软测量模型的结构
和输出。
2、
3、
4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。
这些都能影响软测量的性能，然而辅助变量的选择也是至关重要的，其中包括变量类型的选择，变量数目的选择和测点位置的选择。
变量类型的选择原则包括以下几种：
适用性：工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ；
灵敏性：能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ；
特异性：对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感；
精确性：构成的软测量估计器满足精度要求；
鲁棒性：构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。
变量数目的选择有两种方法，首先从过程机理入手分析，从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素，因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识，则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素，这需要大量的观测数据。
检测点位置的选择也是很重要的，检测点位置的选择方案十分灵活，可供选择的检测点很多，而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下，辅助变量的数目和位置常常是同时确定的，变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差，测量误差的处理方法有两种，一种是随机误差的处理，另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力，而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样，且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识，运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程，建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性，难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此，基于机理分析的方法建模非常困难，需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法，基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。
（1）基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善，对于辅助变量较少的情况，一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况，通常要借助机理分析，首先获得模型各变量组合的大致框架，然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法，对原问题进行降维处理，然后再进行回归。
（2）基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型，而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的，则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系，有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程，很难建立系统的状态空间模型，一定程度上限制了该方法的应用。
（3）基于人工智能方法。人工神经网络（ann）———ann具备有量的信息处理特征：无需具备对象的先验知识，可以根据对象的输入输出数据直接建模；独特的非传统的表达方式和固有的学习能力，使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维，用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合，形成模糊神经网络，适用于非线性的、复杂的系统。
（4）其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题，研究人员或将不同的算法加以结合，或将新的数学方法运用到软测量中，提出谷种各样的改进算法，例如： 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
软测量同时也存在很多问题，例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。
软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近，关系密切的可测参数，如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差，生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大，人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量，同时也结合一些智能技术如知识发现，数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术，铸坯表面温度测量控制水冷，凝固，水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。
通过本节课的学习，我对软测量技术有了浓厚的兴趣，课后我查阅了大量的文献资料，也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识，拓宽了与软测量技术相关的知识，增加了对软测量技术的感性认识，加深了对软测量在实际用用中的理解。
-->
收花生心得心得体会报告篇五
本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：
在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。
刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。
作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。
1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。
2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。
3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。
4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。
5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。
6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。
7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。
收花生心得心得体会报告篇六
拔花生作为一种常见的农家劳作，是许多人从小就接触的活动。然而，尽管看起来很简单，但实际上，拔花生需要技巧，需要耐心，更需要体力。在我几次去田地拔花生的经历中，我深刻地认识到了这一点。
第二段：技巧
拔花生的技巧其实很多。首先，选择正确的时间。应该在翻地之后，而且恰好有雨的情况下拔花生，这样花生会更容易拔出来。其次，在挖花生时候，要保持手势的一致性，这样花生也更容易被拔出来。此外，还需要小心，别让拔出来的花生弄脏裤子。
第三段：耐心
拔花生需要耐心，不做好充分的准备，很有可能会白忙一场。拔花生需要先把泥土扒开，再找到花生。这一过程是反复的，但其中有个小技巧：在扒开土的时候，要紧贴花生，因为花生有着硬壳包裹，不贴近地面的话，很有可能会错过它们。所以，拔花生需要一份耐心和细致，才能保证收获。
第四段：体力
拔花生是一项需要消耗体力的工作。在弯腰拔花生的时候，腰部肌肉会不断地向下收缩，这会对身体造成很大的负担。因此，在拔花生之前，必须先做好充分的准备工作，比如热身运动。而且，在拔花生的过程中，要注意呼吸，要慢慢地呼出，这样身体才能逐渐放松下来。在体力消耗方面，要情况而定，不能勉强自己。
第五段：结论
在拔花生的过程中，我体会到了耐心、技巧、体力三方面的重要性。拔花生不仅是一种劳动，更是一种锻炼自我、增加体验的过程。从拔花生中，我深刻认识到了付出和收获的真正意义，那就是：只要你投入了足够的耐心和努力，最终，你一定会收获到一份难以割舍的成就感。
收花生心得心得体会报告篇七
第一段：引言（200字）
数花生是一种农作物的种植技术，它是指通过对花生进行定量肥料施用和封土处理来提高花生产量和品质。在近几年，数花生技术在农业生产中逐渐得到应用，并取得了显著的成效。我有幸参与了一次数花生的实地观察和体验，在此给大家分享一下我的心得体会。
第二段：准备工作（200字）
在实地观察之前，我对数花生还一知半解，所以在参观之前做了充分的准备工作。通过阅读相关的专业书籍和网上资料，我了解到数花生技术的核心是要做好肥料施用和封土处理。肥料施用要根据花生不同生长阶段的需求进行科学配比，而封土处理则是通过封土来保湿保温，促进花生的发芽和生长。这些知识为我后面的观察和体验打下了良好的基础。
第三段：观察和体验（300字）
在真正参观数花生的种植基地时，我对技术团队进行了访谈，了解到他们在肥料施用上精确控制了氮、磷、钾三种营养元素的配比，并通过营养解析仪进行实时监测和调整。在封土处理上，他们利用覆膜和时机合理的水分管理方式来增加土壤温度和保持土壤湿度。我还看到，他们在数花生过程中保持了高密度的种植，利用纵横交错的种植方式，有效地利用了土地资源，提高了产量。
第四段：经验总结（300字）
通过观察和体验，我深刻体会到数花生技术的优势和重要性。首先，数花生技术可以精确控制肥料的施用量和成分，避免浪费和污染，提高了资源的利用效率。其次，数花生技术通过合理的封土处理可以改善土壤质量，增加土壤保水保肥能力，提高了花生的生长环境，减少了病虫害的发生。最后，数花生技术以高密度种植为特点，通过合理的布局和管理，提高了土地的利用率，增加了花生的产量和经济效益。
第五段：启示和展望（200字）
通过观察和体验，我深深地认识到数花生技术的重要性和应用前景。我认为，数花生技术不仅可以应用于花生的种植，还可以推广到其他农作物的生产中，提高农业生产的效益和可持续发展。同时，我也意识到要实现数花生技术的广泛应用，还需要加强科研力量的支持和培养更多的专业人才。只有不断创新和提高，才能推动农业的发展，从而实现我国农业的现代化和可持续发展的目标。
总结：通过这次观察和体验，我更加认识到了数花生技术的优势和重要性，同时也明确了未来的发展方向。我相信，随着科技的不断进步和社会的关注，数花生技术将会在农业生产中发挥更大的作用，为我们的农业提供强大的支持，实现农业的现代化和可持续发展。
收花生心得心得体会报告篇八
市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。
以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。
在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。
老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。
我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获 。
收花生心得心得体会报告篇九
花生，这个常见的小食物，不仅是一种美味的零食，更是一种充满了智慧的粮食。在我生活的点滴中，我不仅品尝了花生的独特风味，更从中汲取到了人生的宝贵经验。从自我调整到人际关系再到心态的建立，花生给了我很多启示。在这篇文章中，我希望能分享一下我在与花生相伴的日子里悟到的一些心得体会。
首先，花生让我认识到了自我调整的重要性。无论是炒花生还是烤花生，都需要经过一番处理才能成为美味的零食。掌握好火候、加入适量的调味品，每一次都要不断尝试和调整，直到最终达到完美的口感。这让我明白，生活中的困境和挫折，也需要经过调整和改变才能迎来辉煌的一刻。只有不断进取、积极调整，我们才能真正融入生活的节奏，找到适合自己的位置，迎接更多的机遇和挑战。
其次，花生让我学会了处理好人际关系。在采摘花生的时候，不同大小的花生都是一个团体，互相依存着。每一颗花生都有自己的位置，却不能单独存在。这让我明白，在人际关系中，我们也需要学会互相依存和合作。每个人都有自己的特长和弱点，只有相互协作才能做出更出色的成果。通过与花生的相处，我也更加明确了人与人之间的联系和合作的重要性，这将对我的未来发展产生重大影响。
第三，花生教会了我要保持积极的心态。在炒花生的过程中，如果火候过大，花生很容易烤焦，口感也会变得枯燥。相反，如果火候不够，花生会变得生涩难嚼。只有恰到好处的火候，才能烤出美味可口的花生仁。这让我了解到，在生活的路上，也需要保持积极的心态，既不要过于沉迷于困境和挫折，也不要过于轻松和懈怠。只有通过调整和保持良好的心态，我们才能够应对生活中的各种变数，并取得更好的成绩。
第四，花生让我明白了“小事成就大道理”的道理。花生虽然很小，但它却孕育了太多的智慧。无论是炒花生还是烤花生，其背后都蕴含着一整套独特的技巧和经验。这让我认识到，即使是一件看似微小的事情，也可能蕴含着深刻的道理。只有用心去发掘，并不断学习和吸取，我们才能在生活的细节中成长和进步。
最后，花生让我意识到，生活需要品尝。无论是炒花生的香味还是烤花生的脆感，都能带给人无尽的享受。这让我明白，生活中的每一刻都值得我们去珍惜和品味。只有主动去感受，才能发现生活的美好和无穷的可能性。花生让我懂得了，如果每一个细微的感受都能被我们品味，我们就能够创造出丰富多彩的人生。
通过与花生的相伴，我悟到了许多人生的真谛。无论是自我调整、处理人际关系、保持积极心态、发掘小事的价值还是品味生活，都是我与花生共同生活之后的珍贵体验。花生，藏在深层的智慧与体验，值得每一个人去思考和品味。希望这些心得和体会，能够给读者带来一些启示和思考，让我们的生活更加丰富多彩。
收花生心得心得体会报告篇十
敬爱的党组织:
今天，我们期待以久的入党积极分子培训班开班典礼成功举行，并正式上了第一节党课。在这一节课中，我们了解了中国共产党的建立，具体理解了党的性质。
我们都知道，在鸦片战争以后，我们国家受到了外国资本主义列强的残酷压迫，国家日益贫困，人民备受欺凌，于是我国迫切需要实现民族独立和民族解放，进而实现国家繁荣富强和人民共同富裕。而为了实现这巨大而艰难的任务，不少爱国积极分子参与了斗争，为挽救国家和民族的危亡流血牺牲。经历了无数次的试验与失败后，我们终于在中国共产党的领导下，成功地完成了反帝反封革命斗争。
而建立这个新的政党的道路是艰难且曲折的。在帝国主义的入侵和现代工业的发展后，工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展给它奠定了阶级基础;在五四运动后，马克思主义同中国工人运动的结合构成了它的思想基础。它的到来带给我们希望，推动国家发展。
光。”所以作为党和国家建设的生力军的我们,只有进一步发扬爱国主义精神和改革创新精神,才能书写无愧于时代的青春篇章，才能为青春增光添彩。
汇报人：
xx年12月24日
敬爱的党支部：
我有幸参加了师范大学第44期入党积极分子的党课学习，感觉收获颇丰。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共-产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。 下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。
党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识 中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。 中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如在党的xx大报告中曾说的，高举邓--理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。
要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。以上就是我参加完这次党课学习后的几点心得体会，可以说，每一节课的党课学习，都使我对党的认识更进一步，都更加坚定了我加入党组织的决心。虽然这次党课学习结束了，但它对我的鞭策作用，却是无穷的。今后，我要继续加强自身的理论修养，提高思想觉悟，用自己的实际行动履行自己的誓言，争取早日加入中国共产党。
汇报人：
xx年11月30日
收花生心得心得体会报告篇十一
一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来;而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。
一、实习目的
在实习中掌握电子商务网上交易的基本流程，并且能够灵活运用电子商务的基本模拟程序。在实习中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己独立的分析解决问题和动手的能力。通过此次实际操作训练使其了解因特网上电子商务系统的构成与基本运作程序，学会在因特网上进行网络商务交易的基本操作方法，熟悉电子交易流程，并进行网络安全认证及网络通讯工具、网络社区等应用实习，使我们初步具有运作电子交易的基础技能。
二、实训内容
1、电子商务b2c、b2b、c2c交易类型操作实习;
2、利用frontpage软件制作个人网页。
3、__盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座。
三、实习收获
通过一个星期的电子商务的实训，通过在电脑上模拟个人电子银行，企业银行的各种注册，在__中进行商家和个人的信息的注册，__中进行相应信息的填制，__的模拟的交易，物流公司运营状况，__的基本操作及其他基本信息的录入。同时，制作自己的个人网站，对相关资料进行细致的查询。
首先在此软件中进行自己个人邮箱的注册，因为任何邮件及信息的确认都是需要它的，所以他是此次模拟实训的必不可少的一部分。第二部进行自己个人银行的相关信息的填制，有利于对公司的网上银行的注册，但是不管是网上个人银行还是企业银行都要通过ca认证，如若不然，你不能进行其他的基本操作，其实__认证就是你进入商场进行交易的必不可少的身份。网上银行模块主要功能是模拟网上银行系统，并为我们提供一个模拟的网上银行网站，让我们通过实验能够了解电子支付账号的申请及支付的过程、个人网上银行和企业网上银行的账户管理、存款业务、转账业务、账务查询等服务，使整个电子商务教学系统得以模拟网上支付流程及账户的管理过程。
不论是在现实生活中，还是在网上交易都需要交易的安全性，只有这样，市场才会更加完善，尤其是网上的交易更加需要网上的安全。电子商务的安全的重要性已是不言而喻，安全问题是电子商务推进中的最大障碍。营造信誉良好、安全可靠的交易环境才能让更多的企业和消费者支持电子商务，否则消费者不信任网上交易，电子商务便只能是“水中花，镜中月”。因此网络安全成为电子商务尤为关注的重要环节。在这个模块模拟中，我们了解__认证的概念，并提供各种安全证书的申领、安装和使用，使学生对电子商务的安全问题和相关技术有深刻的了解。
余下基本的信息进行基本的确认之后就可以进行相关的__，__，__相关的交易流程，如何将本公司的产品发布出去，同时吸引相关人员及厂商购买本公司的产品，并达成交易，这里需要很多的程序。在__中开始从申请入驻开设商店，网上模拟购物，到后台进销存管理，可以在一个完整的全真模拟环境内进行__商务等实际操作，从而我们了解网上商店的业务过程及其后台的运营、维护、管理等活动。并且，在__中，它包含消费者和商户两种角色，所以我们就需要注册两个身份的信息，并进行相关交易的模拟。
其实任何一个公司，除非他已经具备一定的规模，才会拥有自己的物流公司，其实大部分的厂商都还是依靠外部的物流公司进行本公司产品的配送，因此，这就需要公司与物流公司进行相应的协议和配送要求，最终达到满足消费者的需求。其实，电子商务下的物流配送，是信息化、现代化、社会化的物流和配送，是指物流配送企业采用网络化的计算机技术和现代化的软件系统及先进的管理手段，针对社会需求，严格地、守信用地按用户要求完成商品地采购、存储、配送等一系列环节。如果缺少了现代化的物流管理，无论电子商务是多么便捷地贸易形式，仍将是无米之炊。所以厂商选好自己长期战略合作伙伴是至关重要的。
在此次电子商务模拟实训中，我们了解了基本的各种网上信息的操作，了解了许多在书本上没有的东西，但是我们同时有通过这次实训，更加了解电子商务这门课程的重要性，以及在现代社会中，电子商务在生活中的重要性。同时，制作相关的个人网站，使其更加了解个人网站制作的过程，通过听盘金算盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座，让我们这些大学生了解相应的社会需求，为我们将来就业提供相应的建议，利于我们更好的定位，拥有一个更好的发展平台。
收花生心得心得体会报告篇十二
我们有幸请到了全国着名的数学教育家郑毓信教授来为我们作报告。郑教授的报告大气、理性、辩证。既能高屋建瓴，又贴近我们的教学实际，对当前的热门题目有独到、冷静、理性的思考。
听郑教授的报告是一种享受，会使我们更加理性地面对当前的小学数学课程改革。 郑教授谈了关于教学研究的一些思考。
提出，要加强题目意识，题目应当被看成教师教学教研的出发点;要努力做到“小中见大”;要保持对热门题目的关注。当前一个新的热门题目就是：有效教学。应当坚持独立思考，不要盲目追随潮流，不要迷信专家。关于有效教学，郑教授指出了三个应当思考的题目：“有效的课堂教学”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的课堂教学的主要内容?在相关的实践中我们应当怎么做? 郑教授还对中国数学教学传统的优点进行了分析。而对于现实中的一些形式主义现象进行了抨击。
例如公然课的设计中(1)情景设计，究竟应当如何往熟悉情境中设计的意义?如何处理“日常数学”与“学校数学”的关系?提出：数学，对学生来说，就是用自己的生活经验对数学现象的一种“解读”。设计情景的终极结果是要往掉情景的。(2)主动探究，是否应该被看成数学学习的主要手段。教师发挥作用的主要手段有：在突发题目出现时;利用适当的案例;在算法多样化和优化的过程中。(3)合作学习，是否是小组学习?应当关注的一个题目是：要关注差生。一个好的“合作学习”所满足的基本要求是：互动与规范;分工与共享;认知与身份。(4)动手实践，应以思维含量的高低来区别是否有效。 郑教授特别指出：不能以“新”、“旧”作为区分教学方法“好”与“坏”的主要标准。
郑教授还通过语文课的反照指出了数学教学应具有的数学味。指出：语文是情知教学，是以情促知。而数学则是以知贻情。
终极要达到：往情景化、往个人化和往时间化。一个没有“数学味”的教师不能真正上出具有“数学味”的数学课。中国历来，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在郑教授娓娓道来的话语中，我们记住了几个关键词：题目意识、有效教学、形式主义、数学味、数学文化等。同时也知道了如何辩证、理性地提出题目、分析题目、解决题目。
经常和专家近间隔的接触，会使我们的眼界更高，视野更开阔，也会使我们长大得更快。
收花生心得心得体会报告篇十三
昨天下午，我校领导组织了我校的全体教师在滕州剧院聆听了魏书生老师的报告。魏老师用他那朴实的话语、大量而生动感人的实例，感染了我们在座的每一个人。他言辞恳切，入情入理，朴实的语言中闪烁着对生活对人生的感悟，独特而又富有哲理。
听了魏书生的报告后，我深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着。
一、 坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道
魏书生的报告，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。
他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真实质朴的，根植于我们的教育状况，根植于我们的教师的需求，根植于广大学子的心灵。因为，他总是把走向学校当作一种精神享受，把认真教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受，处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何乐而不为呢!
他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道。他认为，快乐可以外取，也可以内求。只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来!因为，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻开手背，必定是手心;走出阴影，必定是阳光。
二、用一颗平常心看待生活，对待工作。
在他的报告中我最欣赏的有两句话：多改变自己，少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。
生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。“对自己说得算的事要拿得起，放得下，进得去，出得来，想得深，干得实，人要好好活着。对自己说得不算的事就要改变自己的态度，想得开，轻轻放下”。少埋怨环境，多改变自我。
埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人生在世，要会享受生活，享受学习，享受工作。要静下心来，认准目标，不怕困难，乐观地生活。要怀着感恩的心，用“享受”的心态适应社会环境，有一颗快乐的心，将身体放轻松，才能做好事，会生活.
在赏识教育的过程中，我们每一位老师都应该多一份对孩子们的爱心、耐心、热心和诚心，只有这样，我们才能真正的走近赏识教育真正的能够让孩子们体会到学习的快乐，真正的享受学习!
摘了几句魏老师的原话和大家共勉：
1.“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，做平平凡凡的工作”
2.守住心灵的宁静，守住自己快乐的阵地
3. 普通学生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做 !
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/4391170.html】
心得体会能够帮助我们从中发现问题，并提出改进的方案。在写心得体会时，可以运用一些具体的实例和案例来支持自己的观点。这些心得体会范文涵盖了各个领域和主题，相信能够为大家......
在经历了一段时间的学习和实践后，我深感有必要对此进行一番总结和梳理。写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确总结的目的和写作的对象。通过阅读以下心得体会范文，希望大家能......
收花生作文在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小......
刀豆文库小编为你整合推荐10篇收花生作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
收花生-五年级-说明文相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方......
