精选大学生上课心得(案例16篇)

2023-11-01 20:04:12 其他心得体会 下载本文

总结是记录成长的重要方式之一。一个完美的总结需要从不同的角度来审视和评价自己的表现。在这里,我们汇总了一些精选的总结报告,以供大家参考和学习。

大学生上课心得篇一

毕竟网络教学不能和学生面对面交流,缺乏实时获得学生信息的机会,在教学过程中有顾此失彼的时候,也不能及时发现看到学生的一言一行,不能够做到及时的了解和解决当时遇到的问题,没有了课堂的即时互动和交流,使课堂有失生动活泼的气氛。网络的优势很多,也很全面,但是作为一项特殊的职业活动,和学生面对面的交流还是必要的,所以网络教学一时不能够弥补面对面教学的诸多优势。在以后的教学中,我立争做到两者兼顾,吸取网络之长,避其之短。为特殊时期的课堂教学做好准备。

大学生上课心得篇二

作为一名大学生,上课是我们每天最为常见的事情之一,而且课程也愈加紧凑,相应的学习压力也变得越来越大。但是,每当我坐在教室里认真听课时,我总能收获到许多上课心得和感悟,这些经验不止可以让我更好地应对学习上的压力和挑战,而且还能够促使我更快乐地成长和进步。

第二段:生动的例子。

在我的上课经历中,我最深刻的体会就是,老师和同学之间的互动与合作,可以极大地促进我们的学习和成长。比如,我的一位英语老师在翻译句子时,总是会给我们一些提示和引导,鼓励我们自己思考,最终归纳出正确的答案。这样子的方法不仅使我们感受到了老师对我们的信任和鼓励,而且还能够帮助我们培养自学能力和个人思考能力,因为我们自己想到、自己做到,才是真正的有效学习。

第三段:思考与实践相结合。

在我的学习路上,还有另外一件事情,也常让我感悟颇深。那就是,学习不仅仅曲线图和数学公式,还是需要对现实与未来的思考和观察。所以,每当我听到老师在课堂上分析社会热点话题的时候,我就会认真思考,自己也尽可能地去实践,例如写论文、做PPT等,努力用学到的知识来解决实际的问题。

第四段:类比与推荐。

除了需要思考和实践,提高学习效率还有一个重要的方法,那就是良好的时间管理和积极的学习态度。就像当你参加长跑比赛时,并非不停地奔跑就能够赢得比赛一样,学习也是需要休息、调整和反思的。所以,在课程表上安排好自己的时间,并坚持自律和规律的生活节奏,是十分必要的。此外,也要根据自己的兴趣和特长,尽可能地选择一些与自身专业紧密相关的课程,从而提高自己的兴趣和学习动力。

第五段:总结。

总的来说,在我上大学的过程中,我从上课经验中学习到了许多重要的东西。例如,与老师和同学的互动和合作,思考与实践相结合,良好的时间管理和积极的学习态度等等。我相信,只要我们保持一个积极向上和虚心学习的心态,这些经验和感悟一定能够帮助我们更好地应对学习的挑战和困难,更快乐地成长和进步。

大学生上课心得篇三

疫情无情,人有情,在举国一致对抗疫情的情况下,每个人都应该做出自己的应做的事情。作为一名教师,应该积极响应国家号召,树立全局意识,在家里做好自我防范隔离的同时,还应该在特殊时候做好一名教师应该做的事情。时代需要我们去哪里!我们就应该去哪里!相应国家号召,紧追人民需求。努力做一位新时代的人民教师。

大学生上课心得篇四

新冠疫情的肆虐,无疑给我们的生活、学习和工作带来了前所未有的挑战和变化。与此同时,线上上课现象也成为了大学生最为常见的学习方式。在这样的情况下,对于大学生而言,线上上课不仅仅是一种学习方式,也是一种心态的体验。在这篇文章中,我们将从不同的角度来了解大学生如何看待线上上课的体验和心态,以及它对于他们的学习带来了哪些启示和影响。

第二段:线上上课的便利性和优势

相比传统的面对面授课,线上上课无疑具有很多的便利性和优势。首先,它消除了时间和空间的限制,学生不必花费大量的时间和经济成本来往于教室和宿舍之间。其次,线上上课可以提高学习的效率,因为学生可以自主选择学习时机和位置,可以避免人员聚集和疫情传播,更加方便快捷。最后,线上上课的录播方式可以方便学生的复习和回顾,帮助学生深入理解知识点,巩固学习成果。

第三段:线上上课的挑战和问题

尽管线上上课有不少的优势,但是也存在着一些挑战和问题,这需要我们更加认真和细心地对待。首先,线上上课可能降低了学生的学习积极性,因为学生可以随时暂停和休息,而不必在课堂上面对卷面和教授。其次,线上上课的交流和互动始终无法完全取代面对面授课的优势。学生之间缺少实时的互动和交流,教授的授课质量和学生的反馈都难以得到及时的改善。

第四段:如何克服线上上课的困境和问题

在克服线上上课的困境和问题方面,我们需要更加注重自身的素质和能力的培养。首先,我们应该提高自己的学习自觉性和独立性,加强自我管理和规划能力,使自己成为一个自主学习、独立思考和创新实践的学生。其次,我们应该积极利用网络和平台,开展多样化的学习和交流活动,增强互动和互助的意识和能力,建立一个有利于学习和成长的网络学习环境。最后,我们应该提高自己的沟通能力和表达能力,积极参与线上讨论和互动,进行有益的交流和合作,完善自己的知识结构和能力素质。

第五段:结论——线上上课对于大学生的意义和价值

在总结和回顾线上上课的体验和心态之后,我们不难发现,其实并没有什么科技可以真正完全替代人与人之间的交流和互动,更不存在完美的学习环境和方式。因此,我们应该在利用线上上课的优势的同时,不断克服困境和问题,提升自身的能力素质和自我管理水平,让线上上课成为我们学习的一种更为丰富、灵活和有效的方式,为我们未来的学习和生活打下坚实的基础。

大学生上课心得篇五

我们过了一个不一样的寒假,因为疫情的影响,我们不得不延期开学,学校响应国家的安排,保证教学工作的正常进行,我们停课不停学,迎来了这段时间网络学习的日子。

经过这段时间的网络学习,我来谈谈我的感悟吧。开始的时候上网课,让我有一种新鲜感,不用背着书包走半天路去教室上课,节约了很多时间。老师们也改变了以往的教学风格,当起了“主播”挺有意思。在课上没有听懂的内容,来不及记录下来的重点知识可以在课后回放直播进行巩固,很好地培养了我们自主学习的`能力。

总的来说,网络学习确实给我们带来了便利,让我们在这疫情期间,足不出户的日子里,迸发出学习的乐趣与积极性。我们相信,只要我们保持的学习的自信,待到春暖花开时,疫情结束,重返校园!

大学生上课心得篇六

我如一只小小的毛毛虫,我常对自己说:“我要变得更坚强,更漂亮。”然而这个过程却是漫长的,怎么样破茧而出,成了我不断努力的目标。于是,我终于找到了破茧而出的突破口——空中课堂,在一次又一次的学习中,我变得更坚强更勇敢。

在没认识空中课堂时,我们上的是传统的课,那里有老师、有同学,都是坐在教室里;可认识了空中课堂以后,我们的学习变得更生动了,只要有一台能上网的电脑,配上一个耳麦,所有的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前,无论你身在何方,我们随时能建立一个课堂,这里一样有老师,有同学,一样能上课,一样可发言。我从此爱上了网络课。

课堂上,老师充分利用各种辅助手段,调动我们的上课积极性,经常会和我们互动、交流,时常给予我们鼓励和支持。我们也比往常更用心地听,随着信息栏里的文字越来越多,终于上完了一节课。我知道,要上这一节课,老师是最辛苦的,他们需要付出很多时间和精力,老师是用心在爱我们,他们怕停掉一节课,影响我们的上课进度和热情。我深深得感动了,也从此永远记下了这些瞬间。

我这只毛毛虫,在空中课堂与老师的`努力下渐渐成长,我要不断积攒能量,准备破茧而出,最终成为一只最美丽的蝴蝶,在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来,使更多的孩子可以像我一样受益。真诚的说一声:“老师,你们辛苦了!”

大学生上课心得篇七

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,在今天上第一节课的`时候,我又一次迟到了,在上课铃响了之后才来到教室,这样的行为给我们的教室风气带来了非常不好的影响,对此我表示非常的抱歉。

每次吃早餐的时候,因为学校的人太多,每次在餐口前都会排成长龙般的队伍,我每次都要排很久的队,有时候前面还有插队的。我觉得我的时间花在排队上未免有些太过浪费,所以我一般都是等到下课很久,食堂的人快走了的时候我再过去,这样我就不必花那么多时间去排队了。但我没估算好时间,当我去食堂吃了早餐后再回到教室时已经迟到了,前两次也是迟到了,但却在老师点名前到了,所以我也没有放在心上,但是这次运气就没那么好了。

我对自己的行为进行了反思,迟到的确是我的错,在高中时,我整个人每天都过得十分紧张,现在到了大学,整个人就松懈过头了。开始越来越不把上课放在心上,上课的时候也不够专注,在宿舍也不怎么学习。这次的行为让我重新认识了自己,开始思考自己需要做些什么,好不容易来到了心仪的大学,我绝对不能在这个时候放松自己,应该订下目标,朝着目标好好努力才行。

作为一名学生,尤其是大学生,在学习上绝对不能有所松懈,大学是一个非常特殊的时机,毕业了不会向以前一样还能去一所别的学校。毕业了就要走进社会,成为一名真正的大人了,而且大学的同学双方之间的差距也不会很大,如果不在校内好好学习,在同学之中脱颖而出的话,在以后找工作上,面对的竞争会十分激烈。

这次的迟到如当头一棒打醒了我,让我醒悟了,我的目光不应该放在一时的轻松玩乐上,应该更长远,为自己的未来铺路。在大学里,有很多人只看着眼前的一切,天天在玩乐,我要告诫自己,不能被他人影响,要坚定的走自己的路。

这几次的迟到老师似乎也对我失去了信心,以往她还会批评我两句,可现在她只会看我一眼,然后无奈的摇了摇头。老师,我像您保证,我以后绝对不会再迟到了,我上课会认真听讲,做好笔记,在接下来的日子里,我一定会让您对我重拾信心,迟到了这么多次,我真的十分的抱歉。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

大学生上课心得篇八

您好!

我没有去上课,而是躲在宿舍里面和同学玩游戏,在明明知道这是很重要的一堂专业课的情况下,我还是没有重视起来,觉得游戏才更加的重要,我这种学习的态度也是不应该的,作为一名大学生,在这种情况下,其实更应该来上课,而不是窝着打游戏,游戏随时都可以去打,但是一堂专业课,却是必须要来上的,不然这个大学不是白上了嘛,我也是要为我这次没来上课的事情好好的检讨。

对上课我是不够的重视,其实老师在开学的时候就第一堂课,就和我们说了,这门课非常的重要,希望我们不要旷课,在课堂上也是要认真的去听讲。老师也是为了我们好,每堂课都是认真的讲课,开始我也是听了几节课,非常的认真,我也知道在大学,如果不学习,其实也是浪费时间,但是渐渐的日子长了,我就开始有些松懈,上课也没有那么的认真,开始在教室里玩会手机,下课就直接走人,也没想着去图书馆查资料,了解专业该学的东西,更是沉迷在游戏里面。

渐渐的,我在玩游戏的时候也是没想过上课的这回事,这次也是如此,正玩着开心,同学说要去上课,我只是稍微纠结了一下,就决定还是玩游戏比较好,而没有想着去上课的事情了,现在冷静下来想想,其实真的有些后悔,当时怎么就那么的不重视学业呢,想当初在高中的时候,连吃饭都还在想着题目,可是而今,一天的时间里,想的最多的是游戏,而上课读书的事情,只有在睡前想下明天又有哪些课要上,能不能逃掉,这种状态也是没办法把学习去搞好的。

老师的批评,还回荡在我的脑海里,我此时反思自己,真的觉得自己怎么那么不争气,明明那么努力的考上我们大学,可是却松懈了,觉得学习不重要了,开始去玩,去放松了,这样的状态其实和没上大学又有什么样的一个区别呢,还不如去工作,那样还能挣点钱,不用依赖父母,可是而今,既然上了大学,那么更是要把时间去花费在学习上,游戏什么的,只是娱乐,并不是我今后一定要用到的东西,而专业的知识确是我必须要去学的。

老师,我而今也是意识到我的错误了,我今后一定会认真的上课,不再玩游戏了,一定要把游戏给戒掉,得给自己一点压力,让自己恢复到之前的那种认真学习的状态当中去。老师,请您相信,我一定不会再旷课了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

大学生上课心得篇九

尊敬的老师:

您好!

可能是大学自由自在的生活让我迷失了方向,不知道什么时候开始,我对学习上课的态度就悄悄的.发生着改变了。以前刚进入大学的时候,我就有一点迷茫了,因为大学对于我来说好像是一个让人找不到边际的空间,有时候我想去抓紧一个地方,但自己就是抓不到。导致现在的我已经迷失在了这样的混沌之中了。

我这次去上课又一次没有带书了。上次只是被老师当堂批评了一下,现在我真的把老师惹火了,我自己也难得下台。面对这样的一件事情,我只能说一声抱歉,对不起老师,也对不起这么多的同学,非常抱歉让你们因为我的原因受到了这么多的影响,真的很抱歉。

可能真的是因为自己对时间没有太大的概念,现在已经大三了,离毕业的日子不远了。这样让人麻木的生活也即将快结束了,而我还在犯错的边沿徘徊,一不小心则可能失足落水。这一次也是给我的一次小小的教训吧,让我知道不认真的后果,也让我在这次突然有了反省。

我当初来大学不知道是为了什么,直到现在我才明白,我们读大学根本不是为了可以找一个好的工作,而是因为我们在享受青春,享受这一路上的成长。所以一开始我们迷茫,我们不安,只是因为我不知道目的在哪里,也不知道该往怎样的方向去打拼,所以我们在那样的迷惘之中放弃了自我。

我也选择了沉沦,上课不带书,上课玩手机,平时没有认真完成作业,这些都让我成为了一只大学之中的“咸鱼”,就好像温水煮青蛙一样,现在刺痛我的还只是稍微温热的水,如果我还不能够及时反省过来,那么我即将可能会面对一个更加窘迫的环境,一个更加难堪的处境。所以这一次,我真的醒了,我也愿意多加努力,去改正之前那个锈迹斑驳的自己。

我也希望辅导员可以看到我的觉醒,让我有一次机会去证明自我,也希望您可以继续对我保持关注。我相信自己可以尽快改正过来的,我也相信自己能够把这些问题通通解决,给您一个最满意的答复!这一次事情,真的是我不好,是我不应该这么放纵自己。以后我会认真对待每一门课程,带好书,做好自己学生的这个身份!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

大学生上课心得篇十

亲爱的梁老师:

首先我为犯下的错误深刻的悔过,由于自己的懒惰,逃课缺席,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:。。。。。。(说明旷课的经过和原因)。。。。。所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下:

1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时起床,也不会在梦里对自己5:50就做好准备的事情沾沾自喜,就会更早的发现那只是一个梦,这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误!

同时也真诚的希望老师能够继续关心我,支持我,并且监督我,再次对您说声对不起!

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

大学生上课心得篇十一

尊敬的老师:

您好!

这次我躲在后排看电影是我的错,无视老师上课,这是对老师不尊重,浪费的行为,我错了以后我一定上课靠前做,认真。

因为不是专业课,所以我把所有的心思都花在学习中,就与同学在阶梯教室的最后排看电影,不但不认真听讲,还在课堂上发出声音,扰乱课堂秩序,我错了,我没有做好一个学生该做的事情,我们大学生活本来就没有多长时间可由学习,但是我却还浪费时间这是我的问题,我不应该这样做,我应该好好努力,不断学习才对。

上课不准玩手机,这是我们进入大学就知道了事情,学校也有明确的校规,但是这一切我都没有遵循,违背了大学生行为准则,触犯了校规,我上课看电影,虽然是在最后面,但是也影响到了其他同学上课,他们在课堂上被我干扰,无法集中精力学习,让他们更不上课程这是我的错误,我但害己还害人。

大了大学我们们在老师的指导下制定了的人生规划,给自己定了人生目标,让我们在大学的时候可以跟随目标一致前进,不断成长不断发展。无论是专业课还是其他课程我们学习都是离不开的,学习其他课程是为了全面发展,是为了有更好的发展空间,我却没有珍惜,把宝贵的课堂时间用在了看电影上面,这样做的后果只有一个那就是我浪费时间浪费生命。

进入大学,没有几年就要步入社会,要去社会中进行残酷的考验,想要在社会上做出成绩有所作为,在大学时期就应该要打好基础,就应该给自己定立方向,朝着自己的目标前进,不做任何停留勇往直前,不断突破。

看电影我也应该分清场合,在休息的时候看电影没有什么但是在其他时间看电影这是浪费时间,我的学习时间本来就不多了还把时间浪费在无意义的事情上,这只会让我犯错,我不能这样一直错下去了。我醒悟了,我会努力改变自己,不在向以前一样在上课的时候看电视,不在浪费宝贵的时间,我会把所有的时间都用来学习,都用来努力奋斗上,而不是沉迷在电影中。

我会向其他优秀的同学学习,努力学习,把时间用在刀刃上,为自己的未来做好铺垫,尊重老师的授课,做一个优秀的好学生,努力学习,把知识当武器,努力奋斗不断创新。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

大学生上课心得篇十二

在20xx年这个特殊的寒假,一场新型冠状病毒蔓延了中华大地。人们开始足不出户,在这样的情况下,教育部提出“停课不停学”,于是学校在网上进行授课。

首先是这种方式突破了原有的教学方式,本来在学校上课每科只有一个老师担任教学,现在可以看到不同的老师教学,体会他们不同的教学风格。比如我们的英语老师教学互动性特别强,学生的讨论比较积极,有些英语老师课节奏比较快,比较注重内容,讲课的干货多。使我们充分的了解到不同老师的教学特点和方法,从而得知自己感兴趣的学习方式,修改自己原来的学习方式,让自己的学习能够事半功倍。

其次这样减轻了老师的教学负担,本来老师一星期要讲七八节课,但是在网上只用讲一两节课,线上一个人讲可以给几百个人听,大大的提高了效率。节省出来的时间呢,老师在微信里答疑讲题,有充足的时间为学生批改作业和写评语。可以知道我们作业中的不足和需要改进的地方,让我们更加明确自己应该努力的方向。

再者我们在学校上课的时候,如果上课有漏掉的笔记,没有现在这么方便,可以直接截屏或者课下来看课件。对呀,让我们可以及时的把笔记整理好,提高学习质量,加深学习印象。

另外我发现网课的学习和课前的预习有很大的关系。如果课前没有预习课文,没有对课文有个大概的了解,在讲语文课的时候就会完全不知道从何下手,不知道老师讲的哪里。在讲第一课的时候,我就完全没有看过课文,结果连夏夜行船是哪一段都不知道,后来每次讲语文课之前我都会认真的熟悉课文大概内容,画思维导图,并看一下课后题。去网上找一些课件呀,学习资料进行课前预习,讲课的时候老师讲的好多内容我发现我都已经预习过,就自信满满的与老师进行互动了,开始敢举手发言。

同时网上学习也有一些弊端,一直盯着电子屏幕比较损伤眼睛。网速慢时听课质量就不好了,一直卡。有时自制力差还会开小差。

希望我们每位同学都能在网络这个平台上好好学习,获得更多的学习资料,认识更多的好老师,学到更多的知识。

大学生上课心得篇十三

我是xxx,我这缺勤了多次,太不可思议了,我一直都是觉得是缺勤比较少的。结果您把名单发布的时候,看到自己的名字在第一排,太让我惊讶了。原来我上课有这么多次都来上。对于我在您的课缺勤,我做了如下检讨:

第一,我的时间观念太差了,每次上课踩点就算了吗,有时醒的有点早,就会睡个回笼觉,这一睡就睡过头了,闹钟跟没有一样,导致我就眼睛睁不开,所以就一直赖着,这样做的话,我就很容易迟到,所以当我赶不上的时候,就回扯个生病不舒服的理由跟辅导员请假,跟您请可课假。我这学期是时常都这样,您还一直觉得我的身体不太好,多次表达对我的关心。我回想起我这么多次缺勤您的课,还是以这么个理由,我心怀愧疚,觉得特别对不起您,我欺骗了您的感情。

第二,我因为长期缺勤,又没有向上课的同学补课,因此我是落下您好多的课程,很多知识内容我都没有学到,故而耽误我整个课的进度和它的学习。我这学期的考试是过不了的。这于自己是没有任何的好处的,是我自己把自己的学业给荒废了。我不仅对不起您,还对不起我的父母亲,他们那么辛苦的赚钱给我交学费,全部都让我给浪费了。我不应该起晚了就不去上课,迟到也没关系,但是因为我的懒惰就都没去,全部以请假的理由缺了。明明就什么事都没有,我还是做了这种事情。也是对我的辅导员的一个欺骗。我顿觉心虚,无颜面对你们。

我上述检讨皆是我的真心反省,我以后都不会这样做了。我会定好闹钟,它铃一响我就起床,也不会有踩点的事情发生了,因为踩点也很容易迟到,又会被扣平时的分,那到期末,我的整体绩点就会拉低好多。所以我决定起早到,在下一个学期我都把我今天所说的话认真执行,好好的去学习,做一个优秀的大学生,把我的专业学好,选了此课程,就不该留下遗憾,不然等我毕业我就该有无尽的后悔滋生,那个时候已经晚了,没有什么可以去补救,所以在今后的大学里我一定要严格把控自己的时间,上课不缺勤、不迟到。

老师,此学期的缺勤我已经没有什么可以说的,确实是我的错,扣了我的分也是应该的,感谢您能告诉我这个结果,让我明白自己以后该如何做,也希望您在之后可以原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

大学生上课心得篇十四

大学生活丰富多彩,充满了各种各样的挑战和机会。而在大学里,上课吃饭是大部分学生都会经历的日常。对于这个话题,每个人的看法可能不尽相同。然而,从我的角度来看,上课吃饭并不是一种好的习惯,它会影响到学习的质量以及身体的健康。

第二段:学习效果受到影响

上课是大学生获取知识的重要途径之一,而吃饭是人们摄取营养的方式之一。然而,这两者并不应同时发生。在课堂上吃饭会引起分散注意力,不仅可能会错过重要内容,还可能会打断与老师和同学的交流。吃饭容易让人感到困倦和饱腹,从而导致精神不集中,无法专心致志地听讲。在一节完整的课程中,我们应该尽量保持清醒和集中的精神状态,以充分吸收知识并更好地参与讨论。

第三段:身体健康值得重视

上课吃饭不利于我们的身体健康。大多数人上课吃的事物通常是快餐和零食,它们往往富含糖和油脂,缺乏营养价值。长时间不良的饮食习惯会导致体重增加、消化不良和其他一系列健康问题。同时,同学们通常不会使用餐具,而是直接用手抓食物,这也容易导致细菌感染和传播。因此,为了我们的身体健康和学习效果,避免上课吃饭是非常必要的。

第四段:建立良好的饮食习惯

为了解决上课吃饭所带来的问题,我们应该建立良好的饮食习惯。首先,我们可以规律地安排用餐时间,保证在正餐时间里摄取足够的营养。其次,我们可以选择健康的食物,如水果、蔬菜和均衡的主食等,这些食物能提供足够的能量并保持我们的身体健康。此外,我们可以选择在上课之前或之后吃零食,以满足我们的口腹之欲,同时不会干扰我们的学习。

第五段:总结

总之,大学生上课吃饭不仅会影响我们的学习效果,还会对身体健康产生不良影响。对于大学生来说,建立良好的饮食习惯是非常重要的。我们应该避免上课吃饭,并在日常生活中选择健康的食物来满足我们的营养需求。通过这样做,我们能够更好地专注于学习,保持健康的体魄,为我们的未来打下坚实的基础。

大学生上课心得篇十五

您好!

在今天上午您教授的.课堂上,我和几个同学用手机在玩游戏,而且还因为玩游戏而大声喧哗了,整个班级都听到了我的喊话声,把他们吓了一跳,也让在讲台上做着实验的您吓了一跳,我们这样的行为完全不像是一个大学生该有的样子,也因此让您非常的生气,我们对您太不尊重了,也没有遵守课堂纪律,我深感抱歉,也为自己做了这样的事情而反省了许久,我已经认识到了自己的错误。

上午的时候是实验课,您在教导完我们实验要注意的要点之后,就让我们自行操作,最开始的时候,我们几个人还是老老实实的做着实验,但是因为没有用心听课的原因,实验进展的很不顺利,但是我们又不好意思去问您,毕竟是您刚刚讲完的知识点,我们就左耳进,右耳出了。所以想着等其他同学把实验做完之后,我们再去问他们。但是等的时间久了,就觉得很无聊,然后小李就提出说玩两把游戏吧,我们都同意了。

玩游戏的时候我们插了耳机,以免声音漏出来,而且还能通过耳机听游戏里别人的脚步声,还有枪声,判断敌人的位置。但是也因为这样,我们听不到自己说话的声音,也不知道自己说话的声音有多大……一局游戏玩了十多分钟,马上我们就要赢得胜利了,这个时候我在游戏里角色因为失误而“死”了,所以我也只能观战小李的视角,还剩最后一队人的时候,我们听见了耳机里右手边传来了脚步声,我告诉小李人在右边,但是他转过去,没有看到人,而这时候,声音又从左边传来,我又说在左,他还是没有找到人。结果对方这时候偷袭开枪了,把他给打死了,我们才发现那个人在草里面趴着,本来是要赢了的,却输在了最后,气得我大喊了一声。我太沉迷游戏了,全然忘记了这还是在上课,直到所有人都望着我,我才反应过来。有些讪讪的收起了耳机和手机,装模作样的开始做实验。然而老师您目光如炬,而且我刚刚的声音太大了,您想不听见都不行。

对不起老师,我不敢再在上课的时候玩手机了,也不该在上课的时候大喊大叫,干扰了其他同学做实验,其他同学都是认真努力的学习,而我却在玩乐,还打扰他们,是我做的不对,我有错。下节课时候,我会在其他同学面前作检讨的,请您原谅我!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

大学生上课心得篇十六

随着社会的发展和人们生活水平的提高,大学生群体逐年壮大,也面临着更多的挑战和压力。在繁忙的学习和生活之间,如何有效地利用时间成为大学生们思考的重要问题。因此,越来越多的大学生选择在课堂上吃饭。在过去的几年里,我亦是其中一员。通过这个经历,我发现了许多值得分享的心得体会。

第一段:选择适合的食物

在决定在课堂上吃饭之前,首先要做的就是选择适合的食物。因为大多数的课程时间都比较长,因此最好选择一些易于携带、不容易溅出或弄脏的食物。常见的选择包括面包、饼干、水果等。此外,还要考虑到食物的营养价值。为了保持健康,建议选择一些高纤维、低脂肪但富含维生素和微量元素的食物。这不仅能够提供所需的能量,还能减少肚子饱胀的感觉,不会给上课带来过多的不适感。

第二段:避免妨碍课堂秩序

在选择上课吃饭时,我们还需要注意不要影响到其他同学或扰乱课堂的秩序。为此,我们应该尽量选择相对安静的食物,而不是一些需要用筷子或勺子切割或搅拌的食物。此外,我们还要保持有节制地进食,尽量避免发出咀嚼声或喧哗声,以免干扰到周围的同学。若遇到不可抗力,需要吃一些较嘈杂的食物时,可以选择尽量坐在教室后排,以减少给其他同学带来的影响。

第三段:合理安排进食时间

除了选择适合的食物外,我们还需要合理安排进食时间。为了不影响专注力和课堂效果,我们可以在课前或课后的间隙时间进食,而非在老师的讲解中进食。同时,不建议在课程的重点内容中进食,以免错过重要的讲解和知识点。相反,我们可以选择在课程中一些相对轻松或较有空隙的片刻进食。这样不仅可以满足身体的需要,还不会影响学习的效果。

第四段:与同学的交流与分享

上课吃饭也是一个良好的交流与分享机会。在课堂上与同学共进午餐,不仅可以弥补日常的交流时间不足,还能建立更多的联系与友谊。与同学们一起分享食物、聊天和讨论学术问题,既能促进彼此之间的了解,也能拓宽自己的思维和见识。通过这种方式,不仅能更好地融入团队,还能互相激发学习的兴趣和动力。

第五段:合理利用时间提升学习效率

最后,上课吃饭还可以帮助我们更好地利用时间,提升学习效率。很多时候,我们尽管很努力地安排时间,但仍然难以完全将时间利用到极致。此时,在课堂上吃饭就成为了一个很好的解决方案。通过在进餐的同时倾听和参与课堂活动,我们便能最大限度地利用时间。这样一来,我们即能满足身体的需求,又能兼顾学习的重要性,从而更好地把握学习的节奏,提升自己的学习效果。

总结起来,大学生上课吃饭虽然存在一些不便之处,但通过合理选择食物、避免妨碍课堂秩序、合理安排进食时间、与同学的交流与分享以及提升学习效率,我们可以更好地实现时间的有效利用,从而更好地平衡学习与生活。因此,我相信上课吃饭是一个相对有效的方法,可以帮助我们更好地面对大学生活带来的挑战。

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