生本教育心得2(11.6)_生本教育培训心得体会
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浅说生本心得
五联崇和学校李敏
又一次的生本教育培训,我有以下几点收获:
1.生本教育的核心是人,而不是方法和技巧,因为成长永远大于成绩。我们传统的教育往往更注重成绩,成绩好的学生,老师更偏爱,同时学生也更尊重。那么学习成绩差的同学处境就恰恰相反了。而这样的大环境下,部分学生的心理就受到影响,成绩好,有些学生唯我独大,目空一切,自私自利;而成绩差的同学总受冷落,受怠慢,生活没有暖色调,心灵必将受伤,变的更自闭、自卑,或走向另一极端,更我行我素,性格更冥顽。而生本教育核心却是人,而不单单是枯燥的分数,生本强调成长大于成绩,在培训课上听到这句话,我很激动,其实以前也听过类似的话,但是今天生本教育明确提出了这一观点,我非常赞同。成绩代表什么?成绩意味什么?成绩可以完全的解析一个鲜活的生命?!不可以,是的,不可以。生命是一个奇迹;是一个色彩斑斓的万花筒;是一首千回百转的歌。生命,不是单一的,而是多彩的;不是乏味的,而充满趣味的,不是已知的,而是未知的。单单一个成绩怎可诠释绚烂的生命?我们老师和家长总是眼睁睁的盯住学生的成绩动态,而忽视了对学生生命,对学生成长的关注与引航,这是怎样大的一个失误啊!
2.教育是唤醒,教育是鼓励。
这一句话也是我这次学习印象最深刻的一句话,在今后的教学中我将努力去践行。教师是唤醒,唤醒什么呢?唤醒孩子们沉睡的潜能。教育是鼓励,鼓励孩子们去发现一个其实很优秀,其实有潜能的自己。而不是像我们以往的教育,学习多年,个人潜能却仍然在沉睡,得不到应有的挖掘,可贵的潜能甚至一辈子被埋葬,这样是多么令人遗憾呀!可是这样的事实依然在发生,在继续。作为教师,我们自己首先要警醒,我们有责任去唤醒孩子们沉睡的潜能。关于教育是鼓励,大家很早都在提了,鼓励对于发挥生命的力量的作用不言而喻,鼓励是阳光,可以直射孩子们的心灵深处,令孩子们倍感温暖,从而迸发激情,迸发潜力。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将继续学习思考、探索、践行。
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