听《加强中小学教师职业道德规范》体会_教师职业道德规范心得
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听《加强中小学教师职业道德》有感
谢海霞
听《加强中小学教师职业道德规范》后，体会深刻，再看《中小学教师职业道德规范》八大要求：
一、依法执教；
二、爱岗敬业；
三、热爱学生；
四、严谨治学；
五、团结协作；
六、尊重家长；
七、廉洁从教；
八、为人师表。总体上，我明白了新时期教师要建立新形象。其中有两方面内容值得我谈谈：
1、《规范》中的第四方面：“严谨治学”。
在课堂里怎样让学生真正做学习的主人，教师是不可能代替学生的，施教之功在于启发、引导、点拨、开窍。为此，要有方法充分调动学生的学习积极性，是教师不断提高教育教学水平的要求。教师要有“严谨治学”的精神，就能把本职工作做得更优秀、更成功。
2、《规范》中的第八方面：“为人师表、以身作则”。俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格活的源泉中产生出来，任何规章制度、任何人为的机关，无论没想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用”。的确，教师要把学生培养成为诚信、守法知礼的一代新人，教师自己要自觉地积极地自我塑造。教师的人格力量是实施素质教育的重要保证。江泽民同志说：“教师是学生健康成长的指导者和引路人，教师要善于处处以身作则，用自己的好思想﹑好道德﹑好作风为学生树立学习的好榜样。”看来我们应该要争当“人师”，就既要当好“言传”知识的“经师”，更要做好学生“身教”的“人师”则“为人师表、以身作则”。
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