参加省小学英语送课助教活动心得体会1_助教活动学习心得体会
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参加省小学英语送课助教活动心得体会
4月27日，我参加了在清怡中学举办的“省小学英语送课助教活动”。本次活动由市教研室英语教研员刘玉祥主持，讲课教师是由青岛市英语教研员孙泓带队的青岛、潍坊市的英语骨干教师。本次听课感想颇多，下面谈几点自己感受。
一、课前准备：讲课教师面对陌生的学生，不慌不乱，用短短10分钟时间就能把这些陌生孩子训练成“自己”的学生。课前，用做游戏的形式，“教给”了孩子们一些课堂习惯，让学生们知道了如何同老师配合共同完成整节课。为这节课的成功打下了坚实的基础。
二、扎实的基本功：一个教师必备的素质，流畅的课堂交际用语、美观的粉笔字、简单大方的肢体语言、明了的简笔画，这些必备的基本功，看似简单，实际中我们能够真正具备并做到的有多少人呢？但是这些老师做到了，这也是成功的必要条件吧，同时，我觉得这也正是一位老师之所以成为名师的先决条件。
三、驾驭教材能力：课下我了解到，老师们在接到送课助教这个任务的时候是前一天晚上，也就是说，这节课不是经过“精心策划”或是“打磨”过的，而是我们平时所需要的“常态课”，就是这么一节课，老师们却能的很短时间内分析教材，了解教材，把握教材，能够对正确理解编者意图，去正确整合教材，编写教案，充分体现出他们驾驭教材的能力。其实这也算是一项基本功。
四、课上：整节课显的那么简洁，那么轻松，教师讲的轻松，学生学的也轻松，就连听课教师听的都轻松，确切的说是听的“舒服”，这样的教学能不激起学生的学习兴趣吗？学生能不爱学吗？下课后好多学生把老师们围住，问这问那，那眼神、那神态、那种期待，很感动，用一节课的时间就让学生“爱”上老师，博得孩子们的喜欢，太难了。
五、读：据估算，老师在课上把每新单词让学生读上几十遍，甚至上百遍，而且形式多样，不单调、不枯燥，这正是小学生学英语所需要的，这样反反复复的读，学生有兴趣，想不记住都难。
里则一中 司双庆
4月29日
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