亲子阅读心得体会_亲子活动心得体会
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尊敬的各位老师、家长、小朋友们：
大家下午好！我是重庆市龙润新星幼儿园小班盛晓乐宝宝的妈妈。阅读可以滋养智慧、启迪心灵，也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读，不仅能丰富孩子的知识，还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣，不仅孩子能够进步，而且家长也受益匪浅。
记得乐乐读的第一本书是他爸爸送给他的《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》绘本，乐乐一到家就马上缠着我给她讲故事，很是兴奋！之前在女儿婴儿时期我们也会给她读一些经典儿童读物，但这本书是她自己主动阅读。这次幼儿园举办的21天亲子阅读活动我们也积极地报名参加了，通过这段时间和孩子的共同阅读，有了一些自己的发现和理解，下面呢我算是抛砖引玉，与大家分享，并向各位家长朋友学习：
一、选择适合自己孩子的书
书的选择很重要。女儿乐乐现在就读小班，由于年龄尚小关系，应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范，能正确运用语言，从而提倡“完整语言”的教育。
二、培养孩子的阅读兴趣.尽早给孩子阅读。犹太人有一种特殊的教育方式，他们在孩子还很小的时候会把糖果以及孩子喜欢的东西藏在书里，让孩子自己去发现，孩子会很快知道书里有好东西这个道理。到如今犹太民族年人均阅读量仍然是世界最高的64本。.每天至少要有个固定的读书时间。（一般建议在晚上睡觉之前，因为幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆）我们都知道习惯的养成是非常重要的，自从我们坚持阅读后，乐乐睡前会自己把想读的书带到床上放在这头边等待，这令我们非常惊讶。有了兴趣有养成了习惯，作为家长真的没有理由不陪伴了。
3.从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加，让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。从我们读书的时间变化来看，乐乐从一个字一个词的表达，到如今能够清晰地表达出她的意思，对一个两岁半的宝宝来说很是很值得肯定的。
当然以上这些我认为应建立在读她们感兴趣的书基础上，如果不够引起她们的注意，她们会自己保护起来、封闭起来，不学了、不想要了，会把注意力转移到感兴趣的地方去了，大人也会无可奈何啊！
三、家长给孩子的阅读方式
1.首先，给孩子几分钟的时间静下来，再作故事的讲述。
2.让孩子一起参与阅读，给孩子书本拿在手里，感受一页一页轻轻翻书的享受，养成爱书的好习惯。
3.读书时家长都要先读：书的名称、书的作者等，为以后的学习打下良好的基础。
4.读书要有始有终，安静的读完。当然也要注意书内的情节变化，带感情色彩，有抑扬顿挫感，要充满爱心。让孩子感受图画书故事里的氛围，快乐并开心的阅读。
最后也要注意，每读一本书要仔细观察其中每个人，每件事的变化，让孩子能在其中获得想要的东西。
我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机，恰到好处，一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。
书籍是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“读书破万卷下笔如有神”先辈留给我们的财富是宝贵的。此次，作为家长真的很感谢幼儿园老师们的良苦用心，为了我们的孩子，为了下一代，你们不仅给予了宝宝们的关爱，还要为我们家长增长育儿知识搭建平台。我们一定会努力将孩子的阅读坚持下去！谢谢！
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