青年教师心得体会.12_青教师培训心得体会
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青年教师成长感悟
物理 曹宽宽
青年教师成长的过程就犹如凤凰磐涅般痛苦，无数次渴望自己早日成长起来。这样能够很自信的驾驭教学中的一切。踏入教学岗位就面临着巨大的压力，因为高考的压力，学生的要求，家长的期望，这都使我不得不尽快的成长起来。转眼之间，我的教师生活就过了将近半年的时间。半年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，半年对于我这个刚踏入工作岗位不久的新教师来说却可以用意义非凡来形容和概括。
作为一名刚踏上工作岗位不久的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。一中是临沂最好的学校，有临沂最好的学生，我究竟能不能胜任这份工作？能不能赢得学生的尊敬和喜爱？能不能取得优秀的教学成绩？一切对我来说都是未知数。工记得我第一天上班，第一次站上讲坛，第一次面对一双灵动的眼睛，第一次，第一次，太多的第一次……这些都离不开学校领导和其他优秀的老师的帮助。是他们让我感受到这份“太阳底下最光辉的事业”的真正意义；它是一份爱的事业，是一份乐于奉献的事业。时间过去半年了，尽管自己离一个有经验的老师还有很远的距离，但是这期中蕴含着很多感悟。
一、强化专业知识，做一位有激情的教师 当一名好教师，扎实的专业知识是必不可少的。新的教育理念和教育思想的强烈冲击，加上即将改革的高考的冲击，学习对一位教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的“终身大事”，不能再按照过去自己当学生时的模式来教学生了。“学生一碗水，教师一桶水”的观念已不再适应现代教师的要求，学生需要的是一桶新鲜的“活水”。这对于刚入职的我来说提出了更大的挑战，向经验丰富的老教师学习请教是很好的途径。老教师们教学经验丰富，对知识点的把握很到位，而且信手拈来，还能同时注重对学生思想的点拨。每次听课都对我有很大的启发，老教师就是挖掘不尽的宝藏。除了在专业知识上虚心向老教师请教，在课上还要有激情。16级的学生毕竟是00后，对新鲜有趣的事物会有很大的兴趣。要想提高课堂的效率，让学生的思维处于活跃状态，教师自己就要处于活跃的状态。我想做好这两件事，才可以成为合格的教师。
二、用心与学生沟通，把握一个“度”
作为一名年轻教师多和学生沟通，多了解学生的内心世界很重要，学生需要的是平等的对待而不是教师的镇压。但是教师也要把握好一个“度”，不能一味的迁就学生，坚持基本的原则。和学生做“朋友”，才能和学生进行有效的交流，学生才愿意和你交流，说出自己在学习和生活中的困难。有一次收到学生做的卡片，很是感动，觉得自己的付出学生还是能感受到的。但是老师毕竟是老师，和学生还是要保持一定的距离。这一个“度”我还是要好好琢磨琢磨，不要“过线”了。
三、及时进行课后反思，加快成长速度
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。反思就是教师在上过课之后总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是关键。一个不懂得反思自己成败的教师，是得不到真正意义的发展，反思与成长是相辅相成的，反思越多成长越快。学校对学生进行过一次问卷调查，我能从学生的评判中反思自己课堂管理是否太松，讲课速度是否太快，出的习题难度是否适中，上课言行举止是否大方得体。在日常教学中应在每次月考期中考试后认真总结，寻找问题的症结并及时给予解决。同时在日常教学中摸索好的教学方法，以求今后更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从细微入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要坚持不懈，以良好的心态对待教学过程中困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就一定会成为一名符合现代教育需要的“新”而“成熟”的教师。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但年轻就是资本，在今后的日子里，我会更加认真，踏踏实实上好每节课，尽快成为一名合格的人民教师！
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