西仓巷王迎春心得体会_西蔵新旧对比心得体会
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王迎春校长培训心得体会
龙泉寺完小
李云霞
11月16日，西仓巷小学王迎春校长来我校进行《从教书走向教育》的教师发展规划培训，通过这次培训，让我受益匪浅。
王老师说教师可以有两种分类：第一种分为：
教 书 匠 ——只凭经验死用体力的老师;教师 ——掌握一定教育技术的老师;高级教师——引领学科教育发展的老师;特级教师——对教育的一般规律有深入研究的老师。第二种分为：庸师——缺少基本教育素养的老师；经师——凭经验从事教育工作的老师；人师——既能教书又能育人的老师；导师——能引领一地教育发展的老师。我们要远离“庸师”，告别“经师”，成为“人师”，争做“导师”。
王老师给我们讲了一位马拉松冠军获得者的故事，由这个故事我们得到以下体会：
1、人生像马拉松一样漫长。马拉松40多公里的路途是漫长的，人生更是漫长的，要跑几十年。但与比赛不同的是，比赛可以有下一次，下一回，但人生之路都是单程的，不可能回过头来重来。所以我们更应该走好自己的人生路。
2、人生需要目标。我们每个人都应该知道我们在跑向何方，也就是我们心中要有终点的那面小红旗。有了那面小红旗，我们的心里就有了目标，就知道自己正在跑向何方；有了那面小红旗，我们的心中就有了动力，那是我们力量的源泉。
3、人生需要规划。我们的一生该怎么走，分几步走，要绘就一张人生的“路线图”。图上要标注好目的地，所经过的地方，要走的路径，这样才心中有数。
4、人生路上需要路标。马拉松太长，三田本一选了路途中的一些标志。相比马拉松人生之路更漫长，更需要路标，也就是一些阶段性的目标。许多人事业上没有成功不是因为失败，而是因为懈怠。所以，要走好漫漫人生路既要有远大的需要我们用一生来追求的目标，也要有近期就能达成的“路标”。
5、跑出自己人生的时速。当我们确定了路标以后，我们要尽全力奔过去。我们应该努力依着生命的节拍跑出自己的速度。当然，如果我们尽了力还是跑不过别人，那也不要紧，因为我们一定会跑过昨天的自己。
通过培训我知道了教师二次发展的秘诀：
读书是二次成长的必经之路；教学反思是二次成长最常规的方式；课例研讨是二次成长最有效的途径；研讨会是走向成熟的重要契机；课题研究是实现教师专业突破的重要方式；论著是教师专业生涯的重要台阶。而在这其中，教师的自主意识和有效专家引领，是促进在教师专业发展上破蛹而飞、涅檠重生的核心和关键。
在以后的工作中，我会根据王校长的指导，合理规划自己的专业成长。
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