泰安好课堂体会_泰安培训心得体会
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参加“全国著名小学数学特级教师好课堂观摩活动”的学习体会
李宝芹
3月23---24日，在学校领导的安排下，我们学校组成了7人团队参加了“全国著名小学数学特级教师好课堂观摩活动”，这两天的学习，我受益匪浅。
作为一名一线教师并当着班主任，让我深深体会到教师工作的神圣和艰辛。面对孩子、面对家长、面对神圣的教育事业，教师不仅仅只是教书，而且还担负着育人的重担。惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责，真正的做到传道授业解惑。课堂就是教书育人的主阵地，传统的教学观念已不适应现代教育的发展，我们必须踏着新课改的足迹，不断更新教育观念，切实提高我们的课堂效率。下面谈一谈我的学习体会：
一、我的收获
其一，在特级老师的教学观摩课中我认识到好的习惯是养成的，而且不是一朝一夕的，需要教师不断地监督培养。同时对数学有了一些新的认识，以前我们经常说数学的知识是人们规定的，但我从没想过为什么要有这样的规定，该怎么讲解。通过学习我知道首先要学会解读教材、学情、教学现状、众多知识点中的核心知识。其次要会问和想，问一问该怎样教学，教学中会遇到什么问题，产生这些问题的原因是什么，想一想这些问题该如何解决，想出好的方法要及时记录下来，再次是将教师的理解与想法重新建构在一起，进而深刻理解教学的本质要求，教授一节好的课，要做到行云流水。在上课前要把自己当成学生，会关注的问题有哪些，认识到“学生不是一张张白纸”，他们有自己的生活经验，有自己对问题的理解。最后只有备好课，才能上好课。如果说备课是门手艺，上课就是技术活，教学语言好比剧本台词，教学学具好比舞台道具，教学互动好比演员搭戏，配合默契，才是一台好戏。
其二，理想课堂的构建中，教师应以学定教，思考怎么教才能让学生更好的学。我在这次学习中学习到了“三不教”：都会时不教，学生自己能独立学会的不教；教了也不会的不教。“三教”：自学时的难点；自学中的易错点，易混淆点；自学时的盲点。教师对学生的教授不在乎数量的多少，而在于学生是否需要。
其三，学会为理解而教。在教学过程中要过程与结果并重，在时间不充足时过程更加重要。教师的任务是帮助学生来理解，如学习认识面积时，周长和面积的区分，用一句话总结的非常到位：“周长一条线，面积一大片”利用好的教学设计可以加深学生对知识的理解。
二、努力方向
其一，作为一名老师应该要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮助的。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。
其二，在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。
其三，我要克服的是自己的不足。要对学生有耐心，理解、信任和帮助学生，与学生面对面的平等交流。
其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。
总之，这次的学习让我感受到自己任重而道远，要不断完善和提高自己。我也相信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。
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