学习李吉林老师体会_学习李芳好老师心得
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沿着名师的足迹前行
——学习李吉林老师先进事迹体会
我放弃了两个中午的休息时间,认真学习了李吉林老师的先进事迹。学习以后,让我陷入深深的思索:中国的教育发展到今天,探索如何全面提高学生素质,是摆在我们面前的一个重大课题,情境教育无疑在化解这道难题的图卷上描绘出了浓墨重彩的一页。李吉林老师是小学教育战线上的一颗璀璨明星,也是我从教道路上永不熄灭的一盏指路明灯,照亮我的前行之路,也更像远方的一座大山,等待着我们去攀登、翻越。在李老师事迹的感召下,本人自工作以来,也取得了一定的教学成绩:宿城区小学数学教师基本功竞赛一等奖、宿城区第四届小学数学学科带头人、多篇教学论文案例荣获省、市、区级一等奖,多篇教学论文案例在各级各类教学期刊上公开发表。
在今后的教育教学工作中,我一定会像李老师那样,用一颗热爱的心去爱自己的学生,爱自己所从事的教师职业;在今后的教育教学工作中,我将沿着李吉林老师的足迹,结合自己的教育教学实际,脚踏实地,勤奋工作,不断探索崭新的教育之路,争取争取在平凡的岗位上也能做出像李老师那样不平凡的业绩!
学习李吉林老师心得体会李吉林老师事迹动人、令人感动,值得学习和深思,她的优秀品质和精神值得我们学习。我被她热爱教育事业、爱生如子、精心育人,特别是克服困难、乐观向上、......
教师是终生的学习者——“小学语文教师专业发展”专题研讨实录参与人员:李吉林:儿童教育家,江苏情境教育研究所所长 (以下简称李) 李东宏:崇川区教育局 (以下简称宏) 严清:南通市教育......
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