班主任培训体会(栾雪莲)_班主任培训班心得体会
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班主任论坛心得
做一名幸福的班主任
栾雪莲
9月22日，我有幸和高校长、班主任工作室的几位老师一起参加了青岛市名班主任论坛，聆听了湖北省孝感市实验小学杨红萍老师精彩的演讲，杨老师为我们介绍了怎样建设特色班级文化，创建自己班级的品牌。从班级各种活动的开展，促进班级文化的建设。以学生自主设计班徽、班毕、班笔、班牌等方式，引导孩子们主动参与到班级建设中来，形成自己班级独特的文化。听完杨老师的演讲，我有以下几点体会：
1.我觉得作为教师，就应该做班主任，因为做了班主任，更容易走进学生的心里，更能体验到教育过程的幸福。班主任每天从一进教室开始，就和孩子一天的生活息息相关，孩子们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，我们只有捕捉到这些美，发自内心的去爱每一个孩子，并因爱而满心欢喜，才能产生幸福感。
2.班主任的工作千头万绪，家长对孩子成材的需求各种各样，班主任工作艺术更是千差万别，但我认为能够成为学生喜欢的班主任，才是最幸福的。如果我们能够使学生体验到成长的快乐，在幸福学生的同时幸福自己，在快乐学生的同时精彩自己。
3.身为一位班主任，我们拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，同时更收获着幸福。你愿意在工作中寻找多少快乐，你就会有多快乐。幸福教师应微笑对待同事和学生，教师间的微笑可以使同事之间气氛融洽，更可以消除自己工作中的疲劳，减轻心理上的压力。透过微笑学生们会接纳你，会喜欢你，使他们以一种积极向上的心态面对学习与生活，也会使你的教学变得轻松自如，效果明显。给同事一份微笑，给学生一份微笑，生活也会回报你一份微笑，也许你的幸福就从这儿开始了。
快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民教师”这个光荣的称呼，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中。
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