听报告的心得_听报告的心得体会
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听《永州市优秀教师先进事迹报告会》有感
2012年4月19日，在这一天我有幸参加了永州市优秀教师先进事迹报告会，听取了5位优秀教师代表的发言。不管是从做人，还是在工作上，对我都受益匪浅。
第一位发言的李毅老师，在他激情演讲的《倾心教育，放飞梦想》下，我对李老师由衷的敬佩，和他一样是80后的老师，我却没有他对教育、对学生的那份执着，那份热爱，这如实令我惭愧。
第二位工商职业中专的盛晓霞老师，她的工作态度感染了我。同样是一位班主任，我所做的还去之甚远。对班上的学生要付出爱心，对那些上课不认真，开小差的学生，更是如此，要从他们的生活和学习上同时着手，了解他们出现这种情况的真实原因，尽可能的相信和鼓励他们，帮助他们走出困境。此时，我突然想起爸爸的话：“你别老是关注、夸奖那些学习自觉、成绩好的学生，比起他们来，你更应该多花点耐心在表现差的学生身上。少批评，多鼓励他们，谁不喜欢被老师夸奖啊？学生都是夸出来的。” 现在想来，这是一句多么朴实无华的话呀，可是当时我却没当一回事，觉得啰嗦，感谢盛老师的事迹让我深刻的明白这样的道理——爱心话语，润物无声。
第三位是道县的周彩莲老师，她的事迹感动了全场，更感动了我。她是一个风雨无阻始终坚守在乡村的人民教师，一位带病仍始终坚持教学的“教师妈妈”。
她的这种精神给那些追求名利，想方设法从乡村调走的老师们留下了思考。天底下的孩子们都是一样的，不管是乡村的还是城镇的，他们都有一颗纯洁善良的心，他们同样需要接受优质的教育。作为教育工作者，我们有推卸不掉的责任，面对一群群天真可爱的孩子们，我们还有什么理由抱怨工作条件的简陋呢？
第四位发言的是马坪学校的校长周大战老师，在听这次报告之前，我们学校正打算去参观马坪学校呢，那里的课改还小有名气，我一直都很好奇，这次听了周校长的故事，确实学到了不少。周校长说话很幽默，赢得满堂欢笑，但更深的是教诲。他说的一个“评课标准”使我印象深刻，他说评价一节课的好坏和一位老师上的课是否达标，要看三个1/3：
1、是看老师在讲台上的时间不占课堂的1/3，意为老师要深入学生中间，与他们交流、讨论并加以指导。
2、是看教师讲的时间不占1/3，意为要把课堂大部分时间交给学生，让学生学会自主学习。
3、学生在课堂上表述的时间不少于1/3，充分调动学生的学习热情，真正实现学生的主体性。这三个标准虽然简单，总结起来也就一句话，即我们要将课堂打造成一道美丽的风景，这道风景的主题是“学生”，老师只是这道风景的“背景”。回到学校，在我的课堂上，我也时刻提醒自己要把握好这个标准，挣做课改的践行者吧。
最后一位演讲的是蓝山的盘小红老师，她的一片《爱与责任》道出了所有优秀教师的心声，不是因为盘老师现在是红人，我才敬佩她，而是她的事迹，她对学生的那份爱，对留守儿童的那份责任感动了我，也鞭策着我。我也是一名乡村教师，我班里的学生大多也是留守儿童，也有孤儿，虽然我没有收养孤儿的能力和毅力，但至少可以在学习和生活上多帮助他们啊，可是我对他们做的远没有盘老师的那样细心和周到。现在的孩子大多由爷爷奶奶领着，他们的观念真的需要转变，孩子一使坏、不听话，就用打的方式教育，有些甚至溺爱、放纵。我想，如果我们也经常跟孩子的家长沟通、交流一些培养孩子的正确途径和好办法，那肯定对教育孩子有好处吧。
古语云：三人行，必有我师。同行的这么多，优秀的老师也是数不胜数，他们都是我的老师，从这5位优秀教师代表的事迹里，我学会了在工作中勤写工作日记，对学生有爱心，对后进生更要有耐心。自身也要不断学习、不断完善。在教学中不断向优秀的教师学习，多借鉴他们好的教学办法，努力寻找适合的“教学良方”。再次感谢他们，为我的教学之路点亮一盏引路明灯！
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