第13课 灿烂的宋元文化(一)一、自学内容:灿烂的宋元文化二、自学目标:1、活字印刷术的发明,指南针和火药的应用及向世界的传播。2、科学家沈括、郭守敬的科学成就及贡...
第13课灿烂的宋元文化(一)教案松山六中聂凤茹一、学习目标知识目标:1、了解印刷术、指南针的发明与传播和火药在军事上的广泛应用。2、通过学习三大发明,培养学生的创...
第13课《宋元的科学技术》说课稿张家口市第十二中学 朱烁一、教材分析 (一)教材的地位及作用本课是人教版七年级历史下册第二单元第13课内容。本课学习的是宋元的...
《灿烂的宋元文化》学案教师寄语为中华民族的伟大复兴而努力 学习目标 1.通过本课的学习,使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况,包括活字...
灿烂的宋元文化说课稿各位专家领导:你们好!今天我要为大家讲的课题是《灿烂的宋元文化》是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级历史下册第二单元《经济重心的南...
灿烂的宋元文化(一)教学实录授课人历史组徐立群【课前准备】:渲染和谐气氛,创设知识情境。同学们,请注意听----“砰”„„请看屏幕----(烟花绽放)(以一组焰火燃放的声...
亿库教育网http://www.daodoc.com 百万教学资源免费下载第13课灿烂的宋元文化一、教学目标1、知识目标:通过本课学习,使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂科学技术成...
说课的题目是:山教版六年级下册历史第13课《灿烂的宋元文化(一)》。下面我从教材分析、教法分析、学法分析、教学流程四个方面对本课的设计进行说明。一、教材分析进...
课题:灿烂的宋元文化 一、导入新课 1.播放视频资料。 (1)印刷书籍场面;(2)郑和下西洋;(3)燃放烟花;(4)硝烟迷漫的战场。 2.学生说说在视频中看到了哪些画面。 3.教师引入:让我们一...
• 1.我国四大发明中在北宋时候发明的是( )。A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针C.火药和指南针 D.指南针和造纸术2.我国历史上,火药在军事上广泛使用是在( )。A.唐...