搭一搭【一】一、说教材1、教材分析。本课是北师大版小学数学二年级下册第一单元第二课时内容。学生已经掌握了表内除法的竖式书写格式，本节课要掌握有余数的除法...

搭一搭（第一教时）一、教学内容。北师大版六年级上册第六单元观察物体第一课时搭一搭（从三个不同的方向观察物体）（第78～79页）二、教学目标。1.知识目标：能正确辨认从不同方...

《搭一搭》教学设计郑坊小学陈小兰一、教材分析1、教材所处的地位和作用：《搭一搭》这节课是在学生已学习了不多于4个小正方体组合的立体图形的三个方向上看到的平...

《搭一搭》教学设计教学目标：1、在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。2、在拼搭立体图形的实践活动中，让学生会从上面、正面、侧...

《搭一搭》教学设计桦南县第七小学魏绍巍教学目标：1、能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并画出草图。2、能根据从正面...

中英公学小学部2012-2013学年度第一学期教研课教案“搭一搭”教学设计六年级数学备课组 戴亨松教学目标：1、能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图...

搭一搭说课稿一、教材分析（说教材）：1、教材所处的地位和作用：本节内容在全书及章节的地位是：《 搭一搭 》这课是北师版小学数学六年级上冊第六单元《观察物体》中的起...

四年级数学《搭一搭》说课稿在教学工作者开展教学活动前，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下...

教学内容：《搭一搭》（二）（有余数除法竖式）教学设计 教学目标：1、借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握书写格式。2.通过...

六年级上册《搭一搭》的说课稿一、教材分析（说教材）：1、教材所处的地位和作用：本节内容在全书及章节的地位是：《搭一搭》这课是北师版小学数学六年级上冊第六单元《观...