化学与材料科学 2010级5班 林蓉甲烷一．教学目标1. 知识目标1.使学生了解甲烷分子的结构式和及其正四面体结构2.掌握甲烷的物理性质、化学性质，引入两个新概念：结构式...

化学课程的含义(掌握) a.化学课程是为了实现化学教育目标所设计的全部内容（刘知新，化学教学论）b.化学课程是指学生通过与化学教学有关的有目的的活动所主动获得的全...

化学教学论试卷一、选择题1．教育部在2001年6月 8日正式颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的课程改革核心理念是（）A．学生的全面发展B．以学生发展为本C．研究性学习...

信息技术与化学课程整合的案列—网络媒体教学设计案我们选择了在课堂教学应用的一个案列：网络媒体教学设计案列。关于多媒体教学设计案列教学中应用较多，在此不再讨...

以德为主1在任何一种有组织的教育中，四种“知识支柱”是 学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存.2 课程是为学生有目的的学习而设计的内容，他与教学的起点（课程目...

期末作业考核《化学教学论》满分100分一、辨析题（每题2分，共20分，正确的用“√”表示，不正确的用“Ⅹ”表示，并简要说明理由） 1．化学课程就是指化学教科书。 （ Ⅹ ） 2．学生...

化学教学论（复习）一、名词解释：1、科学教育:可简要的表述为传授科学、技术及人文伦理的教育。其目的在于增进学生对相关知识的理解，养成良好的思维习惯，培养学生变成有...

化学教学论试卷满分：100分一、选择题（每小题2分，共30分）1、化学实验设计的首要原则（A） A、科学性原则 B、绿色化原则 C、安全性原则 D、可行性原则2.化学教学设计的逻辑...

1、化学科学的概念、价值及特点2、化学课程的价值3、科学素养的内容4、科学素养的构成要素5、 STSE教育的实质6、课程P20~257、教材8、课程标准9、英、美等发达国...

《化学教学论》练习题一、填空1、《化学教学论》具有较强的思想性、、(简称“三性”)。2、新一轮化学课程改革改革的重点：以提高学生的 为主旨；重视 的联系；倡导以 ...