重庆市第四十九中学夏永一、素质教育目标（一）、知识教育点1、了解小说三要素及小说情节结构2、了解小说中任务描写的几种方式（二）、能力训练点1、训练学生概括小说情...

祝福教学要求１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 ２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人...

祝福鲁迅鲁迅简介鲁迅（1881---1936）,原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有：小说集《呐喊》（包括《孔乙己》、《药》、《故乡》、《阿...

　　〖教学目标〗１．识记Ａ．关于《彷徨》Ｂ．“烟霭”等词语２．理解．分析Ａ．理解小说创作的社会背景Ｂ．根据人物描写和情节把握人物形象Ｃ．分析小说的环境描写及对主题的作用Ｄ．倒叙手法（复习...

祝福教案教学设计【安排四课时】1、预习课。2、检查点拨课。3、讨论分析课。4、巩固练习课。【教学过程】第一课时〖目的要求学生预习，质疑。〖预习题一、掌握字词...

祝福鲁迅教学目标1、训练学生概括小说情节的能力2、根据情节和人物描写把握人物形象3、认识环境与人物命运的必然联4、训练学生把握小说主题的能力教学过程第一课...

教学目的： 通过本文的学习，思想上：了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运， 认识封建礼教吃人的罪恶。 阅读上：学会如何欣赏中国现代小说（步骤、方法、技巧等） 教学...

教学目标：１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方...

祝福目标点击1．学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。学习本文综合运用...

设计者：湖北省郧县郧山中学 郑玉宝邮编：442500电话：（0719）7229213 7225116课题：祝福 （人教版高中语文第三册试验修订本）作者：鲁迅教学重点：1、祥林嫂的人物形象2、社会环境...