《一只贝》【教学目标】1、认识5个生字。正确理解“旋涡、啮、丑陋、稀罕”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过研读，感受贝面对不幸默默无闻、自强不息...

《一只贝》教学设计一、谈话导入，初读课文，整体感悟。1．同学们，上节课我们初步学习了《一只贝》这篇课文，这节课我们继续来学习。2．文中有句话对这只贝做了高度的概括，你...

一只贝优秀教案教学目标：1、学习“折”“磨”两个生字，认识4个生字，正确地读写棱角，瓦砾、稀罕等词语。2、有感情地朗读课文，通过理解贝忍受痛苦和石子抗争的句子，体会...

3、一只贝【教学目标】1、有感情地朗读课文，理解贝的可怜与可敬。2、认读相关词语，正确书写四会字。3、加强领悟能力。4、发展联想思维的逻辑性。 【重点难点】1、...

一只贝优秀教案作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的一只贝优...

语文教案：一只贝作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪...

《一只贝》教学设计丰满区石井学校刘艳秋教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容，感受一只贝外表的平凡与品质的伟大。2、理解“这是一只可怜的贝，也...

《一只贝》教学设计[教材简析]《一只贝》是语文S版四年级上册第三课，改编自贾平凹文章。课文不是知识性文章，不是单纯介绍珍珠是怎么形成的，而是作者借“一只贝”的...

一只贝贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它...

《一只贝》教学设计（第二课时）李秀娟教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中的思想感情。2、理解课文内容，感受一只贝外表的平凡与品质的不平凡。 教学重...