- 班级量化管理2020-02-27
湖口中学八（4）班班级量化管理评分细则为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，初二（4)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进...
- 六年级班级学生量化管理细则2020-02-28
六年级班级学生量化管理细则小学六年级班级量化管理细则以60分为基础一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习...
- 学生自主管理班级量化细则2020-02-28
学生自主管理班级量化管理细则一、周一升旗仪式（10分）1、班主任与副班主任到场并组织本班学生，虽然学生参加升旗仪式但班主任与副班主任不到场的扣2分（因公出发或请假...
- 初中班级学生量化管理细则2020-02-27
实验初中2014级一班学生自主管理班级量化细则（试行）一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生形成自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习...
- 班级量化分管理2020-02-28
29班量化分管理规则为了创造一个优秀文明团结的班集体, 激励并约束学生，培养学生的集体观，荣辱观，特制定本规则。一、概述。1、每人每学期的基础分是100分，根据规则进...
- 班级量化管理初探2020-02-26
班级量化管理初探一年来的班主任工作实践，使我深深感到，"班级管理中，处处有教育"。要做好班级工作，首先要搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须在进行耐心细致思想...
- 班级量化管理之我见2020-02-28
班级量化管理之我见--随笔(2012-02-08 18:02:10)转载▼标签：随笔又到期末班级优干三好等先进个人表彰评选之时，按以往的惯例，全班学生提名，根据各类奖项投票表决，然后...
- 班级量化管理细则班级管理2020-02-29
班级量化管理细则第一部分：总则第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。第二条：本条例对本班有效，所有班级...
- 班级量化管理细则2020-02-28
07.5 班班级量化管理细则 —2009.02.11 进一步加强班级管理 提升班级成绩，特制定本细则。 加强班级管理， 为进一步加强班级管理，提升班级成绩，特制定本细则。每生每...
- 班级量化管理细则2020-02-28
《班级量化管理细则》为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，促进每个同学的成长、特制定本量化管理办法。实施办法：起始分50，违纪违规扣分，积极表现加分；每...