北师大版四年级数学下册 第一单元 小数加减法《比身高》执教人：锦州市古塔区士英小学关 杰 课 题：比身高 课 型：新授课 教学内容：教材第13-15页 教材分析：小数加减法是...

身高的情况教学目标：1、学会科学的对数据进行处理和分析的方法，学会从数据中准确地提取信息，根据数据作出正确的判断和简单的推理。2、通过亲自去解决具体问题，掌握分...

第1篇：《比身高》教学设计北师大版四年级数学下册 第一单元 小数加减法《比身高》执教人：锦州市古塔区士英小学关 杰 课 题：比身高 课 型：新授课 教学内容：教材第13-15...

《比身高》教学设计教学内容：比身高(第13-14页) 教学目标：1、通过“在方格纸上涂一涂，比较两个分数大小”的活动，体会小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，体会不同...

教学目标：1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位千、万，并了解计数单位之间的关系。3...

北师版语文教学设计(《语文教学设计》)在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具...

想北平教学设计(北师)想北平一、结构及说明本说稿由八部分构成：（一）教材分析（包括教材的地位和作用、重点、难点等）；（二）学情分析（包括学生现有的基础和学习兴趣等）；目标定...

北师大版四年级数学下册第一单元 “小数的认识和加减法”课题：比身高 教材分析：本节知识是在学生认识小数的意义和掌握了小数基本的加减法之后，进行小数进、退位加减...

北师大小闹钟的教学设计教学目标1会写生字8个。2识字15个，认识多音字“行”。3熟读课文，回答课后问题。4通过讨论，体会时间的珍贵。教学重点识字写字是重点。教学难...

第1篇：想北平教学设计(北师)想北平教学设计(北师)想北平一、结构及说明本说稿由八部分构成：（一）教材分析（包括教材的地位和作用、重点、难点等）；（二）学情分析（包括学生现...