- 《老王》教案(八年级必修)2020-02-29
教学目标知识和能力目标1、学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。 过程和方法目标1、调动学生的生活体验，通过品读法、探究法、拓展法等来体会文章的思...
- 《老王》教案 苏教版必修32020-02-28
《老王》教学设计一、教材分析《老王》是一篇10分耐读，很有嚼头的散文。同学们可以学到叙事写人的方法，学会关怀老王这样的弱势平民。散文学习应指导学生抓住文本语...
- 《老王》说课稿(人教版八年级必修)2022-10-04
《老王》说课稿官当中学方生勇章能华一、说教材（一）教材的地位和作用本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人，以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者...
- 老王教案(人教版八年级必修教案设计)2022-10-05
【教材分析】本课《老王》是人教版八年级上册第二单元的第四篇课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其它几篇课文鲁迅的《阿长和》、朱自清的《背影》、李...
- 《老王》教案(人教版八年级必修教案设计)2022-10-02
《老王》教案施教者：张维教学目标：积累字词，感知文章内容从人物描写和典型事例入手，理解人物形象和品德理解“愧怍”的深层含义，领会本文深刻的思想内涵。教学重点、难...
- 历史必修三2020-02-27
必修三11、春秋战国时期百家争鸣出现的宏观大背景是社会大动荡、大发展、大变革2、春秋战国百家争鸣主要的派别有哪四家 儒家、道家、法家、墨家3、儒家学派的开...
- 必修三8.12020-02-28
第八课走进文化生活考点展示: 1.文化市场对文化生活的影响（常考点）； 2.发展人民大众喜闻乐见的文化； 3.如何看待落后文化和腐朽文化。 学习过程：一．自主学习成果检查（完...
- 必修三成语2020-02-28
1谨小慎微：过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。2寄人篱下；依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。3小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。4入不敷出；收入不够支出。...
- 必修三知识点2020-02-28
湘教版地理必修Ⅲ知识点1.1 区域的基本含义1、区域的概念：地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。2、区域的基本特征：具有一...
- 必修三教案2020-02-27
2014——2015年度《文化创新的途径》教案政治组 易莲一：教材分析（一）地位和作用《文化创新的途径》是人教版高中思想政治必修3第五课第二框题的内容，本框内容主要讲述...