陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学目标：知识与技能1、 积累文中实词、虚词和文言句式。2、 引导学生充分体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。过程与方法3、 借助...

《苏武传》教学设计 设计者：李维彩一、内容及其解析《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，...

[学习目标]　1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句，讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式。4、学习苏武的英雄气概，增强民族自豪感。【学习重点...

苏武距离我们很远,苏武距离我们很近。那是一个远离我们两千多年的灵魂。在北海之上,在苦寒之地,以一个囚者的身份,在那里牧羊。就这样19年!可是,苏武却以各种形式...

学习目标1、了解《汉书》及本文历史背景。2、积累文言实虚词，在语境中体会文言、句式词类活用、古今异义词。3、了解并体会苏武的形象，学习苏武视国家利益重于生命...

《苏武传》教案一、导入：“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，历尽艰辛，持节不屈。两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理...

《苏武传》教案教学目标： 1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、借助工具书读懂文章内容；了解本文对比手法的运用。3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。教学重点：积累文...

《苏武传》教学设计 （一）导入：歌曲《苏武牧羊》： 苏武留胡节不辱！ 雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐...

苏武传·教学设计教学目标：1、了解班固和《汉书》的相关知识。 2、朗读断句，讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式；翻译文句。 4、学习苏武的英雄气概，增强...

《苏武传》公开课 课堂教学实录(人教版高一必修五)中学语文教学资源网 → 语文教案 → 《苏武传》公开课 课堂教学实录(人教版高一必修五) 2012-10-02一、导入新...