总结出乘法分配律的整个过程中，老师不是把规律直接呈现在学生面前，而是让学生通过自主探索去感悟发现，使主体性得到了充分发挥。在这个探究过程中，学生经历了一次严密...

乘法分配律练习课教案课 题：乘法分配律练习课 授课时间：2013年5月6日 授课教师：姚发金 课 时：一课时教学内容：四年级数学课本第38页及相关习题 教学目标：1、把握能用乘...

《乘法分配律---青岛版（五四制）四年级上册数学》磨课反思目标任务: 磨课目标：1.通过本次磨课，让本组数学教师熟悉磨课的操作流程。2、全组所有教师认真参与研课磨课、...

乘法分配律评课稿乘法分配律评课稿1本节课是在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。乘法分配律是学习这几个定律的难点。潘老...

乘法分配律评课稿乘法分配律评课稿1本节课是在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。乘法分配律是学习这几个定律的难点。潘老...

《乘法分配律》评课稿《乘法分配律》评课稿1今天听了汪蕾老师执教的《乘法分配律》，汪老师的这节课，通过问题设置，引导学生从生活问题入手，让学生由“学会”，变为“会...

《乘法分配律》评课稿在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到评课稿，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂...

《乘法分配律》评课稿所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是小编整理的《乘法分配律》评课稿，一起来看看吧。《乘法分配律》评...

乘法分配律教学设计一、教学内容：乘法分配律教材第36页的例3二、教学目标：1、使学生在探索的过程中，能自主发现乘法分配律，并能用字母表示。2、通过观察、分析、比较，...

《乘法分配律》教学设计 教学目标： 知识与技能：1、让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的应用。2、使学生会用字母表示乘法分配律。3...