北方民族大融合教案教学设计一【课标精解】1．课标要求：通过孝文帝改革，初步理解民族融合对中华民族发展的意义。2．课标分析：少数民族内迁后与汉族长期相处融合，共同发展...

《北方民族大融合》教案【教材分析】本课在人教版《中国历史》七年级上册第四单元“政权分立与民族融合” ，本单元所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的政权分...

第20课北方民族大融合凤台六中：马双雷教学目标知识目标1.掌握北魏统一黄河流域和民族融合趋势的加强。 2.掌握北魏孝文帝迁都洛阳的原因和过程。 3.掌握北魏孝文帝...

北方民族大融合教案历史学家指出：一部中国北方民族的历史，就是一部北方民族骑马的历史。以下是北方民族大融合教案，欢迎阅读。（一）知识与能力1、 通过本课的学习，使学生...

第17课 《北方民族大融合》教案设计者 李占锋教学目标1．知识识记①了解北方政局基本情况。②知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概况。2．能力培养①识读“北魏...

北朝的民族大融合教学目的一、要求学生掌握的基础知识：北魏的建立及其统一黄河流域：北魏孝文帝改革及历史作用；北魏都城洛阳的繁荣；北朝政权的更替和北周统一北方。二...

北朝的民族大融合教学目的一、要求学生掌握的基础知识：北魏的建立及其统一黄河流域：北魏孝文帝改革及历史作用；北魏都城洛阳的繁荣；北朝政权的更替和北周统一北方。二...

教学准备1. 教学目标知识方面：通过对本课的学习使学生了解掌握十六国、苻坚统治前秦、前秦的强大和统一黄河流域。北魏政权的建立及其统一黄河流域；北魏孝文帝进行...

教学准备1. 教学目标（1）了解南北朝时期我国北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的措施。理解孝文帝改革促进了我国古代历史上民族大融合的进程,为隋朝统一奠定...

第20课 北方民族大融合 教学设计池菊芳教学目标: 知识与能力1、通过本课的学习，使学生比较系统地了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地...