第十一课 万千气象的宋代社会风貌 ——宋代出现的一种陋习是什么？生：缠足 师：缠足是我国封建社会的一种陋习，女子用布帛紧扎双足，使足骨变形，，脚型尖小，以为美观。在我国...

张庄中学“自主-互助，当堂巩固”七年级历史课案______班第____组 姓名________ 课题：第13课 灿烂的宋元文化（一） 课型：新课 执笔： 学习目标:1、掌握宋元时期灿烂辉煌的...

第十三课灿烂的宋元文化（一）一、教学目标1．基础知识目标：通过本课内容的教学，使学生了解或掌握活字印刷术、指南针的发明与传播及火药在军事上的广泛应用；沈括创制“十...

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灿烂的宋元文化（一）教学实录授课人：江苏省东台市实验初中历史组 穆卫华【教学构想】针对宋元科技史这一相对单调枯燥的教学内容，以合作探究→动手体验→思维拓展三大...

灿烂的宋元文化（一）导学案课件www.daodoc.com 灿烂的宋元文化（一）一、明确目标掌握宋元时期灿烂辉煌的科学成就概况：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及传播。学...

《灿烂的宋元文化（一）》教学反思《灿烂的宋元文化（一）》教学反思 针对宋元科技史这一相对单调枯燥的教学内容，我决定采取多种形式整合教材内容，激发学生的求知欲和兴趣，...

第13课 灿烂的宋元文化（一）教学目标1、知识与能力掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，了解科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献，由此进...

七年级历史第16期导学案制作人：邱艳红审核人：签批人：班级：姓名：组号：恒威制作不得翻印第13课灿烂的宋元文化一【学习目标】——恩格斯材料二：（毕升的活字印刷术）若只印三、...

第13课灿烂的宋元文化（一）教案松山六中聂凤茹一、学习目标知识目标：1、了解印刷术、指南针的发明与传播和火药在军事上的广泛应用。2、通过学习三大发明，培养学生的创...