初中分层教学浅谈石坪小学校 郭辉新课改提出了教育要“以学生发展为本”。开展“以人为本”的教育，就是要尊重学生的个性，发展学生的个性，反对一刀切，一律化，承认学生...

初中分层教学实施方案为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下...

六安市裕安区同兴寺学校2012——2013学年度 2012——2013学年度 根据思想品德教材内容及我校学生的实际情况,拟定可采用的教学方法，创设生活化的教学情境，并对教学...

初中信息技术分层教学一、分层教学的概念分层教学就是在教学过程中，针对学生不同的个性特征与心理倾向，不同的知识基础与接受能力，设计多层次的教学目标，运用不同的方...

初中数学分层教学首车职中 李冬艳所谓分层次教学就是从实际出发，将一个班的学生按基础知识、基本能力、学习风格、个性特长等分为几个层次，老师给予具体的有效指导，...

2011至2012学年度第一学期实验教研组教研活动材料初中物理分层教学毕节十中赵继刚 我校实施分层教学已有几年的时间了，从现在已经毕业的几届学生来讲，实行分成教学...

浅谈初中体育年级分层教学内容摘 要：工作于一线的初中体育教师们，你们对于初中三年的教学内容有没有制定一系列教学计划，对学生的要求是什么，学生在三年中能掌握1～2种...

初中体育与健康分层分类教学实践与探索江西省广丰县永丰中学江西省广丰县永丰中学创办于1957年，现有学生4300余人，教学班69个，教职工260人。自2001年2月以来，广丰县永...

初中体育分层教学实践中的几个问题唐福（白银区稀土中学 甘肃白银 730922）体育教学创新是新课标的要求，也是体现“以人为本”、实现“人的全面发展”、提升人口素质的...

农村初中地理分层异步目标教学模式研究工作报告课题负责人：赵丽娜 费县新庄中学地理课题组一、课题研究的基础：1、本课题受到学校领导高度的关注与重视，这使该课题的...