“自主合作探究”语文学习的思考[摘要]“自主合作探究”不仅仅是教学模式，更应成为一种教学思想贯穿在教师的课堂教学之中。教师对其不能简单的模仿,只有掌握其实...

尝试教学自主探究演讲稿尊敬的评委，亲爱的老师：大家好！我今天演讲的题目是《让思维在教学的路上闪光》身为一名小学数学老师，我一直希望在我的教学中能让孩子不惧怕数...

王华平摘 要：在全面推进素质教育改革的进程中，培养学生自主学习能力已成为教育界的共识。在探索思想品德课自主学习模式过程中，我们经过多年探索，反复实践，摸索出了自...

“小学数学教学自主合作探究式教学模式研究”实验课教案商中间或末尾有0的除法（1）数学一组 马吉琴教学目标：1、使学生知道“0除以任何不是零的数都是0”。2、能熟练...

《月光曲》教学设计（自主探究）教学目标1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进...

《a o e i u û》教学设计（自主探究）教材分析：本课共有四部分内容。第一部分是6个单韵母a o e i u û，以六幅生动的画面作为学习6个单韵母的载体。为了帮助学生记住发...

初中语文教学的有效性探究课改专家、华东师大崔允郭博士说：“教学有没有效率，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不...

传统的语文教学基本上是老师说学生听，老师写学生记，老师问学生答，教室是老师的“一言堂”，讲台是老师的个人舞台任意挥洒，这种僵化的教学模式有其自身长处，那就是便于掌...

自主合作探究------试谈中学生语文学习方式的培养四川省乐至县吴仲良中学唐胜前摘要：培养中学生语文素养的关键是培养自主、合作、探究的学习方式。如何培养呢？一是...

自主·发现·探究——《有趣的拓印》教学案例吴秀开一、教学理念探究性教学在小学美术教学活动中的实践，突破了以往一般意义上的美术教学课，把学生的学习方式，引领到...