自主探究学习现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知去探索未知,并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。前苏联教育家苏霍姆...
一、课题研究的背景联合国教科文组织曾在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出:“教育应该较少地致力于传递和储存知识,而应该更努力寻求获得知识的方法(学会如...
《携手共建书香校园》活动案例(2010-10-11 10:22:42)转载▼《携手共建书香校园》活动案例洛浦沙溪小学 指导教师:陈柳嫦、冯志敏、莫少敏?学生年级:六年级一、研究...
自主学习小故事光阴似箭,一个学期逝去,我们又迎来了新的学期。在新学期初,初中部刘校长听过我的课,给了我这个年轻人许多建议,其中一条就是加强学生的自主、合作、探...
培养自主探究学习方法,提高教学质量广宁县潭布中学曾银霞数学既是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具,又是科学的先导,因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能...
谈对“自主合作探究学习方式”的认识所谓“自主合作探究学习方式”,是一种建立在互助合作基础上的以小组为单位的教师组织下的学生间的合作学习方式,是一种教学策略...
“自主合作探究”语文学习的思考[摘要]“自主合作探究”不仅仅是教学模式,更应成为一种教学思想贯穿在教师的课堂教学之中。教师对其不能简单的模仿,只有掌握其实...
初中语文探究体验式学习论文一、开展探究体验式学习的意义语文教学的意义不仅在于让学生掌握一定的语文课程基本知识,更重要的是要让学生能够对语文建立起足够的兴...
初中语文自主学习模式初探摘要:自主学习是学生在教师的指导下通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展的教育实践活动,在自主学习模式倡导下不断要求进步,让学生变...
初中语文自主学习课题研究方案 金湖县银集中心初中七年级(2)班张超山一、研究背景:随着素质教育的不断深入,随着新课程改革的全面实施,“反对填鸭式、注入式教学,解放学...