第3课 汉代的思想大一统（一般校）【课程标准】董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，汉武帝确立儒家独尊地位的措施。一、学习目标1、知识与能力知道董仲舒“罢黜百家，独...

-第3课 宋明理学教案一、教学目标1．熟悉理学产生的原因和主要理学家及其观点，记忆理学的代表性语录，准确解释理学一词及其由来。2．阅读课文中的材料，提炼其观点，比较程...

第3课 《丑小鸭》教案教学目标 1、认知目标：积累本文中的生字词语。 2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学 生对文...

第3课水资源教案【教学目标】、了解水资源的含义，知道我们日常应用的水资源有哪些。2、了解水资源短缺是一个全球性的问题，懂得我国节水标志的含义。3、理解我国水...

第3课 土地改革教学目标基础知识掌握能力训练过程方法讨论探索爱党爱国情感态度价值 观辩证唯物政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件 了，中国共产党和社会主...

第3课 抗美援朝保家卫国 [课标内容] 讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 [教学目标] 一、知识与能力 （1）通过指导学生阅...

第3课《手拉手》教案教学内容：一、聆听《让我们手拉手》《鸭子拌嘴》二、表演《雁群飞》《数鸭子》三、编创与活动单元目标：一、情感目标:在四首相同主题，不同风格的...

第3课《吆喝》教案（通用14篇）由网友“长期休眠中”投稿提供，下面给大家分享第3课《吆喝》教案，欢迎阅读!篇1：第3课吆喝教案设计 第3课吆喝教案设计教学目标：体味老北京...

第3课宋明理学教材分析本课主要介绍中国古代儒家思想的重要发展阶段宋明时期理学兴起的历史背景、兴起和发展、影响以及重要的代表人物，共分三个部分：宋明理学兴起...

《〈宽容〉序言》教案宋扬教学目标1、2、3、4、理解文中“漫游者”和“守旧老人”的形象意义，把握文章的主题。 能对文中抽象和含蓄的内容加以阐发，理解文中重要的...