《小数乘小数》教学设计[教学内容] 苏教版五年级数学上册第86—87页例1、“试一试”、“练一练”、练习十五1—3题。[教材简析]这部分内容主要教学小数乘小数的计...
小数乘小数【教学目标】1.结合具体情景探索小数乘小数的计算方法,能正确进行小数乘小数的计算。 2.学会用转化的方法解决数学问题,培养学生的探究能力。3.使学生体...
小数的大小比较教学内容:青岛版小学数学四年级下册第五单元信息窗2及相关练习教学目标:1.在具体情境中,进一步体会小数的意义,自主探索小数大小比较的方法,能正确比较...
《小数乘法》教学设计(第3课时)湖北省武汉市青山区钢花小学 杨 慧(初稿) 湖北省武汉市青山区教研室 刘小宝(修改) 湖北省武汉市教育科学研究院 马青山(统稿)教学内容:人教...
第3课时 一个数除以小数(1)(教材例4P28) 一、在括号里填上合适的数。 0.36÷1.2=()÷12 2.4÷0.6=()÷6 0.438÷0.45=()÷45 7.38÷0.5=()÷5二、选择。1.除法算式73.25÷3...
小数乘整数教案第一课时教学设计是教师们在授课前的必要准备。教师们你们准备好了吗?以下是由小编收集整理的人教版小数乘整数教案设计,欢迎阅读!小数乘整数教案第...
小数乘小数教案作为一名教学工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的小数乘小数教案...
《小数乘小数》教案教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第5~6页例3、例4及“做一做”,练习二第1~5题。教学目标:1.通过旧知迁移,引导学生自主探究、逐步理解小数乘小...
《小数乘整数》教学设计教学目标: 1.在生活情境中,让学生理解小数乘整数的算理。 2.让学生自主探索小数乘整数的计算方法,培养合作精神。 3.感受小数乘法在生活中的...
《小数乘小数》说课稿一、教材分析:(一) 教材所处的地位小数乘以小数是在学生学习了小数乘以整数、整数乘以小数及整数乘法的基础上进行教学的。它既是小数除法学习...