对初高中政治教学衔接的思考很多刚进入高一的学生对政治的学习不感兴趣，学科基础知识薄弱，学习自觉性不强，课堂上心不在焉，不善于思考问题，学习方法欠佳。他们普遍觉得...

对初高中政治教学衔接问题的思考初中思想品德教学和高中政治教学属于两个不同层次的教育阶段，两者衔接直接关系到学生进入高中课程以后对新知识的接受能力和接受程...

对初中作文教学的点滴思考山东省广饶县丁庄中心初中燕好荣经常听到学生抱怨说，作文这点事,说大不大,说小不小,可写起作文来真要命。听完这句话，我想了很多。做语文...

对初中议论文教学的一点思考人民教育出版社出版的《语文》教材是一套非常不错的教材。所选课文非常典范，文质兼美，题材、体裁、风格都丰富多样，富有文化内涵和时代气...

对初中作文教学的几点思考作文教学是语文教学的重要内容。目前，我们虽然有一整套作文教材，但真正落实教材的要求尚有很大差距。其原因并非教材本身问题，而是教师的教...

对初中数学创新教学的思考随着课程改革的逐步推进，体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习被广泛学习.实践也证明了合作学习对于调动学生的学习积极性，充分...

对农村初中作文教学的几点思考作文教学是语文教学的重要组成部分，其综合性、实践性、创造性和创新性极强，是培养学生综合素养和创新精神的主要途径之一。成功的作文...

对初中数学“教学做合一”的思考——我读《陶行知教育名篇》一、问题的提出今年笔者担任初三数学老师，寒假里思考最多的是如何带领学生在初三第二学期备战中考，闲暇...

浅谈对初中数学概念教学的思考[论文关键词]概念教学 有意义化 探究性 情境性 [论文摘要]概念是数学知识体系中的基本元素，数学概念的教学与对学生概念思维能力的培...

对初中数学快乐教学的思考摘 要：充分考虑初中学生的年龄发展特点和在学习过程中表现出的个性差异，让他们在学习中找到快乐，在快乐中主动积极的学习。关键词：快乐教学...