四年级语文导读教学听课有感阳光小学 李艳玲在孙江婷老师的导读课堂上，让我感受到了阅读教学以学习兴趣为先导，以学生已有的经验为基础，以读中发展为主线，在生动活泼...

充满爱的世界《豆蔻镇的居民和强盗》导读课教学设计安徽省霍邱县潘集中心学校刘立生一、教材分析：本课是一节语文读书导读课，属于校本课程，本课以“爱”字为主线贯穿...

充满爱的世界《豆蔻镇的居民和强盗》导读课教学设计铁岭市银州区柴河西小学苏梦白联系电话：***电子邮箱:sumengbai@163.com一．教材分析：本课是一节语文读书导读课，属...

《水浒导读》教学反思孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”名著的阅读也不例外，关键是要引导学生成为阅读的主人，充分发挥学生的主体作用，激发学生的...

名人传导读 教学反思天津一中 祁馨本学期在全区做了《名人传》导读的公开课，获得了广泛好评。回顾准备这节课的过程和最后的成果，有许多东西值得记录下来，作为自己教...

低年级导读课《亲爱的笨笨猪》的教学反思本节课作为外出学习汇报课，我觉得很幸运，更具有挑战性。对于我自己来说，第一次讲低年级导读课，由起初的一头雾水，再到后来的侃...

《西游记》激趣课教学设计一、教学目标：1、了解本书的主要内容及作品的现实意义，激发学生阅读经典的兴趣。2、结合精彩片段了解人物形象，渗透阅读方法。3、采用多种...

《绿野仙踪》导读课教学设计设计意图：本节课是一节导读课，目的在导趣。通过对新书推荐激发学生的读书兴趣。通过动画片的片段欣赏和书评，激发学生阅读《绿野仙踪》的...

中学语文导读课教学论文中学语文论文一、中学语文“导读课”的教学原则导读课的教学原则就是要达到“教路、学路和文章思路的优化组合，和谐统一”。做到这一点，教师...

《三国演义》导读课教学设计《三国演义》导读课教学设计 教学目标：1.通过对《三国演义》片段的阅读指导，来指导学生阅读《三国演义》原著的方法。 2.通过本课的学习...