四年级语文导读教学听课有感阳光小学 李艳玲在孙江婷老师的导读课堂上,让我感受到了阅读教学以学习兴趣为先导,以学生已有的经验为基础,以读中发展为主线,在生动活泼...
充满爱的世界《豆蔻镇的居民和强盗》导读课教学设计安徽省霍邱县潘集中心学校刘立生一、教材分析:本课是一节语文读书导读课,属于校本课程,本课以“爱”字为主线贯穿...
充满爱的世界《豆蔻镇的居民和强盗》导读课教学设计铁岭市银州区柴河西小学苏梦白联系电话:***电子邮箱:sumengbai@163.com一.教材分析:本课是一节语文读书导读课,属...
《水浒导读》教学反思孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”名著的阅读也不例外,关键是要引导学生成为阅读的主人,充分发挥学生的主体作用,激发学生的...
名人传导读 教学反思天津一中 祁馨本学期在全区做了《名人传》导读的公开课,获得了广泛好评。回顾准备这节课的过程和最后的成果,有许多东西值得记录下来,作为自己教...
低年级导读课《亲爱的笨笨猪》的教学反思本节课作为外出学习汇报课,我觉得很幸运,更具有挑战性。对于我自己来说,第一次讲低年级导读课,由起初的一头雾水,再到后来的侃...
《西游记》激趣课教学设计一、教学目标:1、了解本书的主要内容及作品的现实意义,激发学生阅读经典的兴趣。2、结合精彩片段了解人物形象,渗透阅读方法。3、采用多种...
《绿野仙踪》导读课教学设计设计意图:本节课是一节导读课,目的在导趣。通过对新书推荐激发学生的读书兴趣。通过动画片的片段欣赏和书评,激发学生阅读《绿野仙踪》的...
中学语文导读课教学论文中学语文论文一、中学语文“导读课”的教学原则导读课的教学原则就是要达到“教路、学路和文章思路的优化组合,和谐统一”。做到这一点,教师...
《三国演义》导读课教学设计《三国演义》导读课教学设计 教学目标:1.通过对《三国演义》片段的阅读指导,来指导学生阅读《三国演义》原著的方法。 2.通过本课的学习...