《大道之行也》一、导入新课《桃花源记》中描写的那个美、乐、奇的世界大家还记得吗？世界上任何一个人都盼望自己生活在一个安定、和平的大同社会，没有权、利的纷争...

《大道之行也》(（锦集9篇））由网友“无价值易怒用户”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的《大道之行也》，仅供参考，希望能够帮助到大家。篇1：《大道之行》也 ●学习目的：1...

《大道之行也——节选》教学设计一、教学目标1、诵读《礼运·大同篇》选段，感受国学的气韵。2、掌握《礼运·大同篇》选段的要义。3、分析《礼运·大同篇》选段对...

大道之行也大道之行也1教学目标知识目标1.积累一些重要的词语。2.初步了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，进而感知“大同”社会的基本特征。3.试背全文。能力目...

青龙山农场学校八年级语文导学案 印卷数量：95 第周 第课时 上课时间：2013年10月日 编制人：韩书娟 备课组长签字：刘春英 教研组长签字：教导主任签字：《大道之行也》导学...

《大道之行也》教学设计●教学目标：1.整体感知文意，理清文章脉络，提高诵读能力。2.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。 3.背诵并默写...

《大道之行也》教案 城关中学 王燕【教学目标】1.积累一些重要的文言词语。2.知道先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。 3.背诵并默写全...

《大道之行也》导 学 案（教师用）课型：精读主备人：董云虹 张晓燕课时:一课时 【学习目标】1、掌握文言词汇，有感情地朗读、理解课文内容。（重点） 2、了解先贤圣哲关于人类...

24大道之行也复习目标1掌握文学常识，相关文言词并背诵课文。 2理清文章脉络。3把握大同社会的基本特征。 复习流程 一背一背背诵课文（师抽查，生互查） 二写一写（学生上...

大道之行也出自 ≪礼记·礼运≫大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）、寡、孤、独、废疾者皆...