《定**》教案【教学设想】：苏轼的《定**》通过描写在路上遇雨这件小事，表现对社会人生的认识，于简朴中见深意，寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡超俗的...

定**教案定**教案苏轼的《定**》，作于他被贬黄州的第三年，言似简，意实丰;景虽常，理却浓。可谓理趣盎然，启人心智。尤其是作者工于炼字选词，比如“独、遂、轻、任...

《定**·莫听穿林打叶声》教学目标：1、知识和能力（1）、理解作品的思想内容，体会词作的意境。（2）、体会作者豁达的胸怀和诗歌中包含的人生哲理。 （3）、感知苏轼豪放的艺...

教学目的1.理解作品的思想内容，体会旷达渺远的意境和作者豁达的胸怀。 2.体会诗歌中包含的人生哲理。 3.感知豪放词的抒情特点。 教学重点词所抒发的感情及抒情特...

《定**》教案教学目标：1、了解苏轼，理解作品思想内容，把握作者感情色彩；2、理解作品表现手法及艺术技巧，体会作者的人生态度；3、学会鉴赏古诗词。 教学重点难点：1、重点：...

必修四 第二单元 第六课 《定**》 涡阳二中 语文组 张素萍[课程分析]：鉴赏唐诗宋词是一个用心灵去探寻美的历程，需要用心灵去贴近它，去感受它艺术境界的美妙。苏轼是...

《定**》教学设计【教学目标】： 知识与技能：1.理解词作内容。2.体会本词的意境。过程与方法：学习通过诵读，分析字词含义鉴赏词作的方法。情感态度与价值观：感悟苏轼旷...

《定**》教案［教学目标］1、感受词人的形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。2、理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。3、学习本词以小见大的表现手法...

定**写作背景：《定**》是苏轼元丰五年（1082）三月七日所作。被贬官在黄州的第三年。苏轼从小就怀有远大的政治抱负，曾热切期望能继承和发扬范仲淹、欧阳修等人的事业，在...

苏轼《定**》教学实录一、本词导入。站在这儿，我突然就想到一句话：人生就是一堂课的工夫；加一个字，人生就是上一堂课的工夫。 类推一下：人生就是一场雨的工夫，人生就是...