教学目标:(一)、知识与技能1.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关。2.不同发声体发出乐音的音色不同。(二)、过程与方法1.培养学生提出问...
声音的特征一、知识概述1、了解声音的特征。2、知道乐音的三个基本特征及其决定因素。3、认识噪声,了解噪声的来源和危害,知道减弱噪声的途径。二、重难点知识讲解1...
第三节声音的特性●教学目标一、知识目标 1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关.3.不同发声体发出乐音的音色不同.二...
【导语】刀豆文库的会员“番茄丫头”为你整理了“声音的特性”范文,希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 课题: 课型:新授课 ...
《声音特性》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢...
《声音特性》说课稿(锦集14篇)由网友“syntax”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的《声音特性》说课稿,欢迎大家分享。篇1:《声音的特性》说课稿 一、说教材1、教材分...
《声音的特性》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好! 我是来应聘初中物理教师的01号考生,今天我抽到的题目是《声音的特性》,下面我将从教材分析、学情分析、教法、学...
第二章 声现象2—2声音的特性(讲读课)一、学习目标(一)知识和技能:知道声音的三个特性(二)过程和方法:知道什么是频率?频率的应用(三)情感态度价值观:利用实验去探索影响声音...
声练习(1)姓名:_______________班级:_______________一、填空题1.人说话,唱歌、读书时,发声的物体是______。2.人吹口哨时,发声的物体是______。3.人吹笛子时,发声的物体是__...
《九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册》第一章“声现象”中的第三节声音的特性 教案一、教材分析:1、本章及本节的地位与作用。本节课是《声现象》这一章的...