第四课《标志设计》教案授课人：授课时间：2017.10课时：一课时教材分析：本单元属于“设计•应用”领域，选择了平面设计中的标志设计。通过奥运标识对学生的启发，让学生充...

第四课：普遍联系与人际和谐（一）一、用联系的观点看问题。 1． 联系的含义2011年3月，日本核泄漏，有谣言说盐受到核污染不能再吃，而吃碘盐可以预防核辐射，引起市民疯狂抢购，一...

一、导学目标：1、我们的社会处处充满关爱，我们在关爱中成长，我们要学会感恩他人与社会。 采用分第四课第一课时导学案2、享感受、诗歌创意、写感谢信等方式让学生体...

高一经济生活第四课第一课时练习题1．2003年我国人均GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。这说明（） A．消费具有生...

《第四课网络连接你我他》第一课时教学设计教学目标：1．通过对网络相关知识的了解，引导学生认识到网络在社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产...

4*刺猬汉斯主备人：滕灵华 成员：全体六年级语文老师 第一课时编号：PY六语 010 上课时间：2017 年 9 月 12 日【教学目标】1.知识与技能（1）认识本课生字新词，积累“冷潮热讽...

三亚落日 第一课时教学目标：1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。3、精读第1、2自然段，体会三亚迷...

第一课时 教学要点：学习课文内容，认识本课生字，懂得爱听奉承话，就容易上当的道理。 教学过程：一、谈话引入：在大森林里，住着这样一对邻居，一只长得很丑，叫声又难听，但喜欢听...

剑桥预备级B册unit1第一课时教案刘菲菲一．教学目标：1、能够听说认读pencil，pencilcase，bag，ruler，eraser，pen并能用英语介绍文具。2.能听懂所接触的指令语，并能按照指令做...

一、教学目标1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。2.能有感情地朗读课文，理解...