孙欣一、教学设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致...

《d t n l》教学设计登封市北区小学岳云铭 2013.10.10 【学情分析】大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的...

d t n l 教学设计一、回顾旧知，导入课题师：同学们，在拼音王国里面，我们已经认识了许多朋友，谁来说说你认识了哪些拼音朋友？ 生1：a o e i u u 生2：y w b p m f 师：真了不起，...

校公开课《d t n l》教案一、设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标...

d、t、n、l教案（第一课时）町店完小 尚美连教学目标：学会声母d、t、n、l，能够读准音，认清形，并能正确书写。 教学重难点：能够读准音，认清形，并能正确书写。 教学过程：一、看...

《d t n l》 教学设计教学目标：1、学会四个声母d t n l,能够读准音，认清形，并正确书写。2、在情境中学习，激发学生学习拼音的积极情趣和浓厚兴趣。 教学重点：准确掌握d...

《dtnl》教学设计教者：胡新路教材内容人教版一年级上册第一单元第一课时 教学目标1、学会d、t、n、l 4个字母，要求读准字音，认清字形，正确书写；2、学会d、t、n、l与单...

d t n l 教学目标：1、学会 d t n l 四个声母，能读准音、认清字形，能在四线三格中正确书写。2、学会 d同单韵母u ， t、n同单韵母a ，l同单韵母i，l同复韵母iu拼音，掌握拼音...

d t n l 教学设计一、教学目标1．学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。 3.培养学生看图和读书的能力。二、学情分析一年级...

dtnl教学设计(第一课时) 教学目标：1.学会dtnl4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.学会dtnl与单韵母的拼读音节以及带调拼读音节。 教学重点：学会dtnl4个声母，读准音，认...