教学目标：1、掌握本课生字词如“省兄”、“健啖”、“囱户”、“言讫”、“屏息”等。2、把握课文主要内容 ，积累文言词汇。3、了解本文特色--通过次要人物衬托主要...

大铁椎传教学目标：1、培养和提高自学古文的能力，学会质疑；2、进一步熟悉写人的常用方法，了解本文的写作特色??通过次要人物衬托主要人物； 3、扩展阅读，引导学生关注名著...

大铁椎传《大铁椎传》是清代文学家魏禧的一篇传记散文。作者因为不知道那个人叫什么名字，就用他的兵器“大铁椎”来代替。文中以细腻生动的手法，刻画了一位有识见、...

《大铁椎传》教学设计与反思临西一中侯广宏教学目标： 1、培养和提高自学古文的能力，学会质疑； 2、进一步熟悉写人的常用方法，了解本文的写作特色??通过次要人物衬托主...

大铁椎传练习一、解释下列加点的实词：不知何许人 ．．工技击 ．故尝与过宋将军。．．貌甚寝 ．右胁夹大铁椎 ．饮食拱揖不暂去 ．引之长丈许 ．．语类楚声 ．扣其乡及姓字．不冠不袜 ．．二、...

《大铁椎传》阅读训练题1、下列句中加线字解释错误的一项是（ ） A.北平陈子灿省兄河南 省：探望。 B.故尝与过宋将军 过：访问。C.扣其乡及姓字，皆不答 扣：通“叩”，询问。 ...

《大铁椎传》片段教学长沙县二中语文组 陈舜 教学重点：掌握塑造人物形象的基本方法1、回顾写人的常用方法：正面描写（肖像、语言、动作、神态、心理活动等）和侧面描写2...

大铁椎传教案大铁椎传教案1【教学目的】1.理解人物形象，并落实重点字词、翻译。2.通过文本背景，深入理解写作目的。【教学重点】理解人物形象，并落实重点字词、翻译...

《大铁椎传》作文(（共16篇））由网友“布鲁布鲁”投稿提供，下面就是小编给大家带来的《大铁椎传》作文，希望能帮助到大家!篇1：大铁椎传 清代魏禧庚戌十一月，予自广陵归，与陈...

大铁椎，不知何许人。北平陈小灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同...