对外汉语声调教学研究付欣芳摘要： 声调是大多数汉语学习者掌握汉语语音的最大障碍。由于受母语负牵移的影响，常常存在发音偏误。通过对目前声调教学研究的现状分析，...

第1篇：对外汉语声调教学研究对外汉语声调教学研究付欣芳摘要： 声调是大多数汉语学习者掌握汉语语音的最大障碍。由于受母语负牵移的影响，常常存在发音偏误。通过对目...

浅析对外汉语教学中的声调教学王静（陕西师范大学 国际汉学院 陕西 西安，710062）摘要： 在对外汉语语音教学中，声调教学是其中的一个重点，也是也难点。有许多学者都已在声...

教案教学对象：以英语为母语的初级外国汉语学习者教学目标：1、了解中文发音的四个声调；学习三个词汇2、要求记住并且发音准确。教学方法：口语，面对面教，有适当的肢体语言...

语音教学—声调教案总课时：90分钟一、【教学目标】让学生明白汉语有声调，每个音节都有固定的声调，不但有高低之分，还有升降曲折之别。引导学生明白声调是什么，它有什么...

对外汉语综合课教案教学对象：二年级下学期（中级二册教材） 教学内容：1、“复杂”、“快人快语”、“打抱不平”、“耿直”、“沉默”、“得罪”“遭”7个生词以及它们...

对外汉语教学教案一、【教学课型】汉语拼音教学二、【教学目标】正确认读 dtn l四个声母，会正确书写。会正确拼读音节。三、【教学重点】正确认读 dtn l四个声母四...

初级汉语教学课教案一、教学对象本教案设计的教学对象为具有汉语水平的外国留学生班二、课型词汇课三、教材《中文》第二册 修订版 中国暨南大学华文学院/华文教...

一、课文： 山本：你今天考得怎么样？罗兰：这次没考好。题太多了，我没有做完。你做完了没有？ 山本：我都做完了，但是没都做对，做错了两道题。罗兰：语法题不太难，我觉得都做对了。...

第一课 你好 一、教学对象：初级汉语水平的泰国学生二、授课学时：2课时（每课时45分钟）三、教授者: 张思敏 四、教学目的和要求1、拼音a、o、e、I、u、ü及四声调的认读...