对“课堂观察”的回顾、反思与建构杨玉东【摘要】通过对课堂观察运用到教育研究领域所经历的大致阶段的回顾、以及课堂观察研究的三种价值取向的概括，揭示出当前的...

微课制作1．选题。并不是所有的内容都要做微课，必须是重点和难点。2．设计。要对原有的内容重新设计与组织，要体现信息化教学设计的思想。3．讲解。要准确清楚，言简意赅。 ...

对微课的几点认识近两年来，我们身边的各种关于微课的培训，会议，学习越来越多，印证了微课在中国当下的火热程度。从教育部到学校，从高校到中小学各种各样的大赛也在火热...

对“听课和评课”的再认识通过学习《课堂教学观察与诊断》，使我明白了听课和评课的目的、作用、意义以及评课的依据。特别是里面提到的“物理教学要坚持以创设问题...

微课在小学语文修辞方法中的运用“微课”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。小学语文教学中涉及的修辞教学的难题，借助微课...

微课制作心得体会 第一次听说微课和接触录屏软件，总觉得这东西太高级了，太难了。心里比较忐忑，比较迷茫，不知道如何下手，之后就进入山西公共教育资源服务平台观看、学...

1 武汉市23初中 七 年级( 上 )烘焙校本课程 学科课堂设计活页编号：二次设计人：胡宁审核：授课时间：2017.11班级姓名：备课案 课题： 制作一节微课 果蔬饼干的制作与探究一...

微课制作说明一、选题：现在完成进行时 二、课程内容分析：1、内容：现在完成进行时时的定义、结构及其用法为八年级学生所应掌握的重点。学生已学习过现在完成进行时，有...

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下...

通过学习2018年河北省教师远程培训的微课制作说明，使我对微课制作有了一个更深的认识。1.课件设计的指导思想：遵照新的教学理念，注重三维教学目标（知识与技能、过程与...